人教版新起点第六年级上册 Unit1教案-第三课时

Unit1《InChina》教案——第三课时教学目标使学生能够理解三篇小短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．使学生能够更全面地围绕全国各地名胜进行英语交流，就疑问句：Whereis...?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?进行提问与回答。教学重点使学生能够更全面地围绕全国各地名胜进行英语交流，就疑问句：Whereis...?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?进行提问与回答。教学难点三篇短文的正确理解与运用。教学方法任务型教学法、故事学习法、小组合作学习法课前准备1．教学录音磁带。2．各地名胜图片。3．教学课件。课时安排1课时教学过程Warming-up1．播放第二课时的歌曲：《IwenttothecityofBeijing》，进入本课课堂。2．展示各地名胜图片，复习第一课的词语：morningtea,soup,garden,thePotalaPalace,theSummerPalace,theTerracottaArmy等。3．师生口语交流：T：WhereisXining?S：It’sinthewestofChinaT：What’sXiningfamousfor?S：It’sfamousfortemples教师以同样的问题，手拿不同的名胜图片，提问学生，进行口语交流活动。Presentation师：Todaywe’lllearnaboutthreecities.TurntoPage6.First,lookatthepicturesbelow.Guesswhichcitiestheyare.Listentothetape，thestudentsfollowit.屏幕分段展示句子，教师讲解内容：片段一：fly单三式flies.AngelfliesaroundChina.天使围绕中国飞。afamousriver,theYangtzeRiver.一条著名的江，长江。foggy有雾的。It’sfamousforitshot,spicyfood.它以辛辣食物而闻名。

片段二：Thecityisalsofamousforsilk.这个城市也以丝绸而闻名。片段三：Angel’slastcityisnevertoohotandnevertoocold.天使的最后一个城市既不太热也不太冷。never从不。Thereisaveryspecialforestnearby.附近有一个非常特别的森林。It’sastoneforest.它是一个石林。再次听录音，学生跟读。Practice学生自读短文内容，根据图片和提示词能够把短文复述一遍。根据短文内容，完成课本6页任务。猜猜这三座城市分别是哪呢？填写在每段后面的横线上。全班同学订正答案。3．根据短文内容，在中国地图上，圈出它们的位置。在对应的每段中给它们独特的地方画上线。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全体同学。3．小组活动。四个同学为一组，进行问答活动。用到问句：Whereis...?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?其它同学可轮流回答，或一齐回答。轮流提问。教师使用“学乐师生”APP录音，把活动分享给其他组的同学们。3．根据刚才的问答，以小短文的形式写在7页下面的横线上，小组内成员交流写作成果。Presentation师：下面我们要听一个故事了，听故事前先看一看PartB的句子，要求给句子排列顺序，听完故事，我们要完成这项任务啊。学生一起朗读句子。播放故事录音，学生听。播放故事录音，学生跟读。Practice1．根据故事完成PartB的任务。2．先由部分同学说答案，教师再使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学，确保同学们的答案正确。总结今天我们学习了三篇小短文，一个故事，重点学习了Whereis...?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?进行提问与回答。怎样描述一个城市，这个城市的特色是什么，同学们，你会描述与交流了吗？家庭作业熟读三篇小短文，使用