新版pep三年级英语下册一二单元测试题

一、选择，圈出合适图片（8分）。1.I’mfromChina.A.B.2.Thisisaboy.A.B.3.Lookatthemonkey.A.B.4.ThisismymotherA.B.二、根据图片提示填入所缺字母补全单词（10分）。atherirlrandpalephantoy三、选择正确答案。（12分）()1ThisismyfriendAmy..AGoodbyeBNiceteetyou()2?I’mfromAmerica.Ahereareyoufrom?Bhereisheform?()3I’mike.I’mfromCanada..AeleBThankyou()4ho’sthat?She’smymother.AmanBwoman()5ho’sthis?He’smybrother.AboyBgirl()6ho’sthisgirl?.AShe’smygrandmother.BShe’smysister.六、情景反应（8分）。()1你如何向别人介绍你的朋友陈洁？ANiceteetyou,Chenjie.BThisismyfriend,Chenjie.()2班里的新同学来自加拿大，他该如何介绍自己？AI’mfromCanada.Bwhereareyoufrom?()3问站在远处的那个男人是谁，你该怎样问？Aho’sthisman?Bho’sthatman?Cho’sthatboy?()4你想知道近处的女孩是谁，你该怎么问？Aho’sthatgirl?Bho’sthisgirl?八、读一读，判断对错（8分）。()1、He’saman.()2、ho’sthatgirl?She’smymother.()3、ho’sthatman?She’smygrandmother.()4、Thisismybrother.九、用规范的手写体书写下列字母或单词。(12+卷面分2分)penlegtenredsixfishpigbigdadhandbagcat十、判断正文，正确填T，错误填F(10分)yname’sChenqiang.Iamboy,I’mfromChina,I’mnine.I’mastudent.Therearefivepeopleinmyfamilly,myfather,mother,grandfather,grandmotherandme.yfatherandgrandpaareteachers,mymotherisadriver(司机),mygrandmaisadoctor(医生).()1.Thegirlname’sChenqiang.()2.HeisfromChina.()3.Therearethreepeopleinmyfamily.()4.myfatherisadoctor.()5.mymotherisadriver.

及思维机智）等。总结感悟1、在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。你能用一两句话说说吗？2、学生谈个人收获。（第二课时习作指导谈话导入1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？2、认真回忆，交谈看法。3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论1、师生共同商讨习作内容和要求。2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？3、小组交流习作内容。动手习作1、学生起草习作内容。2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。3、根据同学意见修改。第三课时习作讲评教师评议1、整体评价。习作态度。习作内容、角度等。不同层次学生的进步等。2宣讲、展示优秀习作。师生评议。宣讲、展示优秀语段。师生评议。（）小组交流评价，互相提高。1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。2、认真修改自己的习作。3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。第四课时我的发现1、自读语文园地八中的“我的发现”