2023年八年级下学期生物教学计划范文_第1页
2023年八年级下学期生物教学计划范文_第2页
2023年八年级下学期生物教学计划范文_第3页
2023年八年级下学期生物教学计划范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年八年级下学期生物教学计划范文收拾2023年八年级下学期生物教学计划范文

八年级下学期生物教学计划

新的学期开始了,新学期有新的决定。对于我来说,这学期将是一个关键而忙碌的学期。

之所以说是一个关键而忙碌的学期,是因为我区八年级生物、地理要参加中考,我们不但要学习八年级下册的知识,还要对四册书举行全面系统的复习,这学期时光又短,所以我们面临很大的挑战。除了做好自己的本职工作外,还要利用一切可利用的时光举行学习,提高自己的业务能力。为了更好的利用时光,合理的安顿教与学的进度,现对本学期做如下计划。

一、调节教学思路,提高学生成绩;

关于生物、地理等科目,小学一贯不够重视,而这学期则不同,每周安顿三课时来教学,可见任务之重,所以应把提高学生的成

绩放在教学的首位。倘若生物地理考不好,会影响到他们升初三后学习的动力。所以无论如何应尽自己的最大努力,催促每一个学生,不管结果怎样,都要努力拼搏三个多月。但我认为要提高教学成绩,最关键的是要调动学生学习的热情,全身心的投入到学习中。正所谓:“知识是学会的,不是教会的。”所以在复习过程中,教师尽量少讲或不讲,让学生充足的举行小组之间的合作、商议和学习。生物课的复习普通都是分为几部分内容:(1)知识点的归纳,这个可以让学生课下收拾;(2)知识点的分析,这个可让学生分析,教师补充;(3)习题处理,可以小组内先交流,然后重点分析易错题、难题,这样可以节约课上时光;(4)知识的延伸,学生手头上可能有不同的资料,根据复习内容学生补充相关习题,拓展学生的视野。教师决定不同层次的习题,学习过程中起引导点拔的作用。用这种复习的方式,可以调动不同层次学生的参加,不同层次的'学生完成的任务也有区别,能够各取所需。复习完一章或一段内容后,还要定期举行检测,检查学习效果,了解学生控制的情况,发现不足的地方及时的改进和补救。

二、举行及时的抽测考试,让学生找回能够学习好的自信;

上学期举行了几次抽测考试,调动了部分学生的学习热情,效果很好。但我校学生学习生物的热情还不高,还需要欣赏和鼓励,这种抽测设计到的知识面小、内容容易,只要看书学习,都可以取得不错的成绩。只要能长进就可以得到教师的决定、班主任的决定、校长的决定,这是一个很好的找回自信的主意之一。所以这学期还要延续坚持。固然无形中增强了教师的工作量:要出题、要阅卷,但只要对学生有益处,我们累点也无所谓。

八年级下学期生物教学计划

一、基本情况和学生现状分析

八年级共有300名左右学生,男女生比例几乎各占一半。我承担的是八(1)、八(2)、八(3)、八(4)共四个班的生物学教学,学生学习生物的兴趣还不很高,上学期生物的平均成绩走在了中间,高分还不突出,在加上不爱学习的学生较多,因此各班平均都被拉下来了。这个学期要想主意调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。

二、教材分析

本学期教学内容推荐生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探索实验减少了一些,增强了看见和思索,科学、社会、技术栏目。增强了学生的阅读量,扩大了知识面。

三、教学的重点和难点

1、生物的遗传和变异的控制;

2、理解生物进化的大致历程和缘故;

3、认识生物的生殖和发育过程。

四、教学目的任务

1、全面提高学生的科学素质为宗旨,养育学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更.pincai清晰地知道生物的生殖和发育,从而更存心识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生举行唯物主义和爱国主义教诲。

五、完成教学任务的措施

1、仔细采取先进的教学主意,对新教材举行培训。

2、仔细组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学主意,做到课堂质量高效率。

4、举行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论