高中生物 普通高校招生选考生物试卷

第1页（共1页）2019年4月份浙江省普通高校招生选考生物试卷一、选择题（共28小题，每小题2分，满分56分）1．（2分）下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A．臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害 B．人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响 C．限制氧化和ー氧化的排放是防治酸的有效措施 D．化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重影响2．（2分）人类某遗传病的染色体核型如图所示。该变异类型属于（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异3．（2分）细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析，下列叙述错误的是（）A．生物具有多样性 B．生物具有遗传性 C．生物能定向变异 D．生物具有统一性4．（2分）下列关于艾滋病的叙述，正确的是（）A．HIV只含有一种蛋白质 B．患者的血液和精液中均含有HIV C．HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞 D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病5．（2分）细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（）A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔6．（2分）下列群落中，其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是（）A．荒漠 B．苔原 C．草原 D．森林7．（2分）脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是（）A．油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 B．磷脂主要参与生命活动的调节 C．胆固醇使动物细胞膜具有刚性 D．植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分8．（2分）下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．在青春期的患病率很低 B．由多个基因的异常所致 C．可通过遗传咨询进行治疗 D．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施9．（2分）哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将免红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时问后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（）A．在高于0.9%NaCl溶液中，红胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B．在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C．在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D．渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散10．（2分）为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如表所示：步骤基本过程试管A试管B1加入2%过氧化氢溶液3mL3mL2加入马铃薯匀浆少许﹣3加入二氧化锰﹣少许4检测据此分析，下列叙述错误的是（）A．实验的可变因素是催化剂的种类 B．可用产生气泡的速率作检测指标 C．该实验能说明酶的作用具有高效性 D．不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验11．（2分）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（）A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素在细胞内可由色氨酸合成 C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同12．（2分）下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）A．种群数量在时增长最快 B．同一群落各种群的环境容纳量是相同的 C．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 D．环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度13．（2分）细胞质中有细胞溶胶和多种细胞器。下列叙述正确的是（）A．液泡在有丝分裂末期时分泌囊泡 B．光面内质网是合成蛋白质的主要场所 C．叶绿体内膜向内折叠若干层利于色素附着 D．细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶14．（2分）同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述，错误的是（）A．不会脱分化到受精卵的状态 B．细胞核中的染色体数目相同 C．功能不同是由于发生了细胞分化 D．功能差异是在减数分裂过程中形成的15．（2分）将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如表：离子外部溶液的离子浓度（mmol/L）根细胞内部离子浓度（mmol/L）Mg2+0.253N228H2P121下列叙述正确的是（）A．溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关 B．若不断提高温度，根细胞吸收H2P的量会不断增加 C．若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制N的吸收 D．细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能16．（2分）下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是（）A．单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B．骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换 C．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D．多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换17．（2分）一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（）A． B． C． D．18．（2分）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：下列叙述错误的是（）A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色 B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜 C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成 D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍19．（2分）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是（）A．反射活动具有规律性 B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与20．（2分）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA21．（2分）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（）A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系22．（2分）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（）A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板 B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成23．（2分）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是（）A．激活这些分子有利于移植器官的存活 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D．T细胞细胞膜上的受体直接识別相应的抗原并与之结合24．（2分）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半25．（2分）在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是（）A．的染色体荧光被抑制 B．的染色单体发出明亮荧光 C．全部DNA分子被BrdU标记 D．的DNA单链被BrdU标记26．（2分）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是（）A．与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低 B．给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成 C．若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升 D．若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发27．（2分）生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（）A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于1 B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低 C．富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1 D．某动物以草为食，推测上述比值接近128．（2分）如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为。下列叙述正确的是（）A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是，只患乙病概率是 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率是 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是二、综合题（共6小题，满分44分）29．（6分）药物A由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。该过程的部分示意图如下：回答下列问题：（1）在食鱼鸟类体内检测到较高浓度的药物A，该药物会使鸟类产生不良反应，这种现象属于。生物残体、粪便等主要在湖泊的层被分解者分解。（2）若含药物A的污水大量流入该湖泊，使某些藻类种群大暴发，造成水体的现象，会导致鱼类大量死亡，并可能由于作用使该生态系统远离稳态。（3）若药物A只是抑制某种雌鱼的生殖能力，导致出生率降低，则该鱼类种群的将下降，最终导致种群密度下降。（4）若对该湖泊进行污水处理使其浄化，则水体中鱼类种群数量将以增长方式恢复。30．（7分）回答与光合作用有关的问题（1）在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，正常光照下，用含有0.1%CO2的溶液培养小球藻一段时问。当用绿光照射该溶液，短期内小球藻细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量会。为3﹣磷酸甘油酸还原成三碳糖提供能量的物质是。若停止CO2供应，短期内小球藻细胞中RuBP的含量会。研究发现Rubisco酶是光合作用过程中的关键酶，它催化CO2被固定的反应，可知该酶存在于叶绿体中。（2）在“光合色素的提取与分离”活动中，提取新鲜菠菜叶片的色素并进行分离后，滤纸条自上而下两条带中的色素合称为。分析叶绿素a的吸收光谱可知，其主要吸收可见光中的光。环境条件会影响叶绿素的生物合成，如秋天叶片变黄的现象主要与抑制叶绿素的合成有关。31．（7分）某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制，两对基因分别位于两对同源染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见表：杂交组合PF1（单位：只）♀♂♀♂甲野生型野生型402（野生型）198（野生型）201（朱红眼）乙野生型朱红眼302（野生型）99（棕眼）300（野生型）101（棕眼）丙野生型野生型299（野生型）101（棕眼）150（野生型）149（朱红眼）50（棕眼）49（白眼）回答下列问题：（1）野生型和朱红眼的遗传方式为，判断的依据是。（2）杂交组合丙中亲本的基因型分别为和，F1中出现自眼雄性个体的原因是。（3）以杂交组合丙F1中的白眼雄性个体与杂交组合乙中的雌性亲本进行杂交，用遗传图解表示该过程。32．（7分）回答与果胶和果胶酶有关的问题：（1）通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其原因除水果中果胶含量较高外，还因为。（2）为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常对分离或诱变后的微生物悬液进行。（3）在某种果汁生产中，用果胶醇处理显著增加了产量，其主要原因是果胶酶水解果胶使。果汁生产中的残渣果皮等用于果胶生产，通常将其提取液浓缩后再加入使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。（4）常用固定化果胶醇处理含果胶的污水，其主要优点有和可连续处理等。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、pH、作用时间等环境因素外，还需考虑的主要有和。33．（7分）回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题：（1）通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白（可作为抗原），可通过技术获得特异性探针，并将中所有基因进行表达，然后利用该探针，找出能与探针特异性结合的表达产物，进而获得与之对应的目的基因。（2）将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平方法判断抗病基因是否表达，应检测（A．质粒载体B．转录产物C．抗性基因D．病原微生物）（3）植物细胞在培养过程中往往会发生，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入。并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用培养建立的细胞系用于筛选，则可快速获得稳定遗传的抗病植株。（4）用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中，有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株，可采用的方法是。34．（10分）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）（1）实验思路：（2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3次的检测结果）：（3）分析与讨论：①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是。②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是。此时机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面。

2019年4月份浙江省普通高校招生选考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共28小题，每小题2分，满分56分）1．（2分）下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A．臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害 B．人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响 C．限制氧化和ー氧化的排放是防治酸的有效措施 D．化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重影响【考点】H2：全球性生态环境问题．【分析】1．全球性气候变化（1）变化原因及危害：（2）2．臭氧层破坏（1）臭氧层作用：吸收日光中的紫外线，对地球生物具有保护作用。（2）破坏原因：空气中的氟利昂等物质的大量排放。（3）机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10个臭氧分子。（4）危害：臭氧层破坏后，到达地球表面的紫外线将增加，给人类健康和生态环境带来危害。3．酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中，酸雨的pH＜5.6。（2）来源：煤、石油等化石燃料的大量燃烧等。【解答】解：A、臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害，A正确；B、人类活动是造成大量野生生物灭绝的主要原因，B错误；C、限制氧化和ー氧化的排放是防治酸的有效措施，C正确；D、化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重影响，D正确。故选：B。【点评】本题考查全球性生态环境问题，要求考生了解全球性生态环境问题的类型、原因、危害及缓解措施，能结合所学的知识准确判断各选项。2．（2分）人类某遗传病的染色体核型如图所示。该变异类型属于（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异【考点】96：染色体数目的变异．【分析】如图为人体细胞染色体核型分析图，经过比对可知第21号染色体三条，故为21三体综合征患者。【解答】解：由图示可知，21号染色体为3条，比正常人多了一条染色体，故发生的变异为染色体数目变异。故选：D。【点评】本题考查生物变异的类型，要求考生要熟练掌握生物变异的类型及辨析的方法，该题以图示形式给出，非常直观，比较简单。3．（2分）细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析，下列叙述错误的是（）A．生物具有多样性 B．生物具有遗传性 C．生物能定向变异 D．生物具有统一性【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【解答】解：A、所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，说明生物具有多样性，A正确；B、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有遗传性，B正确；C、生物的变异是不定向的，C错误；D、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有统一性，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。4．（2分）下列关于艾滋病的叙述，正确的是（）A．HIV只含有一种蛋白质 B．患者的血液和精液中均含有HIV C．HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞 D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【解答】解：A、HIV含有蛋白质、RNA等组成成分，A错误；B、患者的血液和精液中均含有HIV，B正确；C、HIV主要侵染T细胞，也可以感染脑细胞和巨噬细胞，C错误；D、艾滋病是一种获得性免疫缺陷病，D错误。故选：B。【点评】本题考查艾滋病的相关知识，要求考生识记艾滋病的中文名称、传播图解，掌握艾滋病的传播途径，能结合所学的知识准确答题。5．（2分）细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（）A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔【考点】2G：细胞核的结构和功能．【分析】细胞核的结构：1、核膜：将细胞核内物质与细胞质分开。2、染色质：DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体。3、核仁：与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。4、核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【解答】解：细胞核中的核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体多，核仁大。故选：C。【点评】本题考查核仁的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题。6．（2分）下列群落中，其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是（）A．荒漠 B．苔原 C．草原 D．森林【考点】G1：生态系统的概念．【分析】1、北方针叶林主要由常绿针叶树种组成。热带雨林是地球上最丰富的生物基因库。2、草原共同的气候特征是每年的降雨量在250mm～800mm之间，草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成。3、荒漠每年降水量不足150mm，其植株间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分。沙漠植物和动物都能适应缺水的环境。4、苔原分布在北方针叶林以北的环北冰洋地带，那里气候严寒，植物生长季短且没有树林生长。苔原的植被结构简单、种类稀少、生长缓慢。苔原植物几乎完全依靠营养。【解答】解：荒漠每年降水量不足150mm，其植株间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分。沙漠植物和动物都能适应缺水的环境。故选：A。【点评】本题考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的概念及类型，了解不同生态系统的相关知识，能结合所学的知识准确答题。7．（2分）脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是（）A．油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 B．磷脂主要参与生命活动的调节 C．胆固醇使动物细胞膜具有刚性 D．植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分【考点】1N：脂质的种类及其功能．【分析】脂质的种类及其功能：功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡【解答】解：A、油脂可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A错误；B、磷脂主要参与生物膜的构成，不参与生命活动的调节，B错误；C、胆固醇是动物细胞膜的重要组分，使动物细胞膜具有刚性，C正确；D、植物蜡对植物细胞具有保护作用，不是细胞内各种膜结构的组成成分，D错误。故选：C。【点评】本题知识简单，考查脂质的种类及功能，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识8．（2分）下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．在青春期的患病率很低 B．由多个基因的异常所致 C．可通过遗传咨询进行治疗 D．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施【考点】A1：人类遗传病的类型及危害．【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。【解答】解：A、单基因遗传病在青春期的患病率很低，A正确；B、单基因遗传病是由一对等位基因异常导致的，B错误；C、可通过遗传咨询进行预防，C错误；D、禁止近亲结婚是预防该病的措施之一，D错误。故选：A。【点评】本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型、特点，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项。9．（2分）哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将免红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时问后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（）A．在高于0.9%NaCl溶液中，红胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B．在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C．在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D．渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：①当外界溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；②当外界溶液浓度＞细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；③当外界溶液浓度＝细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变。【解答】解：A、在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，A错误；B、在0.9%NaCl溶液中水分子进出红细胞处于动态平衡，B错误；C、低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂，C正确；D、渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，即水分子多的一侧运输到水分子少的一侧，D错误。故选：C。【点评】解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单。10．（2分）为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如表所示：步骤基本过程试管A试管B1加入2%过氧化氢溶液3mL3mL2加入马铃薯匀浆少许﹣3加入二氧化锰﹣少许4检测据此分析，下列叙述错误的是（）A．实验的可变因素是催化剂的种类 B．可用产生气泡的速率作检测指标 C．该实验能说明酶的作用具有高效性 D．不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验【考点】39：酶的特性．【分析】分析表格数据可知：本实验的自变量是加入催化剂的种类，酶和无机催化剂对比，具有高效性，故试管A氧气产生速率远大于试管B．据此答题【解答】解：A、根据试题分析，该实验的自变量是催化剂的种类，A正确；B、可用产生气泡的速率作检测指标，反应过氧化氢的分解速率，B正确；C、该实验的自变量是催化剂的种类，酶和无机催化剂对比，具有高效性，C正确；D、鸡肝匀浆和马铃薯匀浆均含有过氧化氢酶，可以用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验，D错误。故选：D。【点评】本题考查了酶的高效性，意在考查考生分析表格数据，获取自变量和因变量的能力，难度适中。11．（2分）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（）A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素在细胞内可由色氨酸合成 C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素在植物体内的运输方向有两种：①横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），②极性运输（不受重力和单侧光的影响）。2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【解答】解：A、植物的向光性生长是由单侧光引起的，A错误；B、植物生长素是一种小分子有机物，是在细胞内由色氨酸合成的，B正确；C、生长素由苗尖端产生并促进苗尖端以下部分细胞的伸长，C错误；D、由于生长素的作用具有两重性，故位于最适浓度两侧的不同浓度的生长素对同一植物的同一器官可能具有相同的促进作用，D错误。故选：B。【点评】本题考查生长素的作用及作用的两重性、生长素类似物在农业生产实践中的作用，要求考生识记生长素的作用及作用的两重性，明确植物不同器官对生长素的敏感程度不同；理解和掌握生长素类似物在生产实践中的应用，再对选项作出正确的判断。12．（2分）下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）A．种群数量在时增长最快 B．同一群落各种群的环境容纳量是相同的 C．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 D．环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。【解答】解：A、在实际环境中，种群的增长呈逻辑斯谛增长，种群数量在时增长最快，A正确；B、同一群落内，不同物种在同一环境中的环境容纳量是不同的，B错误；C、环境容纳量会受到环境的影响，随环境条件的改变而改变，C正确；D、在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动，故环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度，D正确。故选：B。【点评】本题考查环境容纳量相关知识点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力。13．（2分）细胞质中有细胞溶胶和多种细胞器。下列叙述正确的是（）A．液泡在有丝分裂末期时分泌囊泡 B．光面内质网是合成蛋白质的主要场所 C．叶绿体内膜向内折叠若干层利于色素附着 D．细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、有液泡的细胞是已经高度分化的细胞，不能再分裂，A错误；B、蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；C、叶绿体中类囊体垛叠有利于色素附着，C错误；D、细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶，D正确。故选：D。【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。14．（2分）同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述，错误的是（）A．不会脱分化到受精卵的状态 B．细胞核中的染色体数目相同 C．功能不同是由于发生了细胞分化 D．功能差异是在减数分裂过程中形成的【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【解答】解：A、细胞分化具有不可逆性，因此这两种细胞不会脱分化到受精卵的状态，A正确；B、神经细胞与巨噬细胞是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此这两种细胞所含染色体数目相同，B正确；C、神经细胞与巨噬细胞所含遗传物质相同，但功能不同，原因是发生了细胞分化，C正确；D、功能差异是由于基因的选择性表达，D错误。故选：D。【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确答题。15．（2分）将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如表：离子外部溶液的离子浓度（mmol/L）根细胞内部离子浓度（mmol/L）Mg2+0.253N228H2P121下列叙述正确的是（）A．溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关 B．若不断提高温度，根细胞吸收H2P的量会不断增加 C．若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制N的吸收 D．细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能【考点】33：主动运输的原理和意义．【分析】表格分析：三种离子都是从低浓度向高浓度转运，因此都是主动运输，既需要载体，又消耗能量。【解答】解：A、根细胞吸收Mg2+是主动运输消耗能量，通氧有利于细胞呼吸产生能量，因此溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量有关，A错误；B、温度通过影响酶的活性而影响代谢，而酶有最适温度，所以不断提高温度，根细胞吸收H2P的量不一定会增加，B错误；C、溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生酒精会抑制N的吸收，C错误；D、细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子提供能量，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力。16．（2分）下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是（）A．单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B．骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换 C．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D．多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换【考点】E8：内环境的组成．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。内环境是机体与外界环境进行物质交换的媒介。【解答】解：A、单细胞动物是单个细胞构成的生命体，即与外界环境直接进行物质交换，A正确；B、骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道，B正确；C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境一旦失调，细胞代谢就会紊乱，C正确；D、多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换，例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳，D错误。故选：D。【点评】本题考查细胞物质交换的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。17．（2分）一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（）A． B． C． D．【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子，由“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律。故正常夫妇都是杂合体，基因型都为Aa；患病女儿的基因型为aa，正常儿子的基因型为AA或Aa。【解答】解：根据题意分析可知：一对表现型正常夫妇的基因型都为Aa，所以正常儿子的基因型为AA或Aa，比例为1：2．因此，这个表型正常的儿子与与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是××＝。故选：A。【点评】本题以人类遗传病为背景，考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。18．（2分）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：下列叙述错误的是（）A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色 B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜 C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成 D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】（1）有丝分裂各个时期染色体形态特征。（2）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验方法。①解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2﹣3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。③染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。④制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。⑤观察：a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期。【解答】解：A、装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖，洗去药液，防止解离过度，便于染色，A正确；B、观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜，B正确；C、图甲细胞所处有丝分裂的前期，染色质构成的细染色线螺旋缠绕并逐渐缩短变粗，形成染色体。核膜解体，核仁消失；间期完成DNA复制和有关蛋白质合成，C错误；D、图丙细胞处于有丝分裂后期，着丝点一分为二，染色单体分开，染色体数目加倍，图乙细胞处于有丝分裂中期，染色体均匀的排列在赤道板上，染色体数目不变；图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍，D正确。故选：C。【点评】考查考生对有丝分裂各个时期细胞的形态特点和变化，对实验观察有丝分裂实验方法的掌握。19．（2分）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是（）A．反射活动具有规律性 B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与【考点】D3：反射的过程．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。反射弧的作用是感受刺激，传导兴奋，并对刺激做出反应。【解答】解：A、反射是机体对无机环境的刺激所做出的规律性应答，A正确；B、膝反射的效应器是伸肌，B错误；C、神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动，C正确；D、反射活动离不开中枢神经系统的参与，D正确。故选：B。【点评】本题考查神经系统的组成及相关结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。20．（2分）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA【考点】72：肺炎双球菌转化实验．【分析】格里菲斯的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。【解答】解：A、甲组培养皿中有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性，但也有未转化的R型细菌，A错误；B、乙组培养皿中有R型及S型菌落，由于加入了蛋白酶，所以可推测转化物质不是蛋白质，B错误；C、丙组培养皿中只有R型菌落，由于加入了DNA酶，所以可推测转化物质是DNA，C正确；D、该实验能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，而不是主要遗传物质是DNA，D错误。故选：C。【点评】本题难度适中，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化的实验的设计思路及结论等知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题关键是考生能够识记实验思路、过程和实验结果。21．（2分）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（）A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系【考点】DB：动物激素的调节．【分析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、甲状腺激素分泌的调节：【解答】解：A、下丘脑可通过神经细胞支配其他内分泌腺，A错误；B、动物的内分泌腺没有管道，B错误；C、甲状腺激素能作用于下丘脑和垂体，C错误；D、神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D正确。故选：D。【点评】本题考查动物激素的调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能，能结合所学的知识准确答题。22．（2分）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（）A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板 B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段。1、转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录的场所：细胞核转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶；转录的产物：mRNA。2、翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞质的核糖体上。翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。遗传信息在细胞核中DNA（基因）上，蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行，因此，转录形成mRNA是十分重要而必要的。【解答】解：A、一个DNA分子含有多个基因，其转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板，A正确；B、转录过程中，RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能，B错误；C、多个核糖体可结合在一个mRNA分子上分别合成多条多肽链，C错误；D、编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的碱基组成，mRNA上没有脱氧核苷酸，D错误。故选：A。【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。23．（2分）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是（）A．激活这些分子有利于移植器官的存活 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D．T细胞细胞膜上的受体直接识別相应的抗原并与之结合【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、免疫系统具有防御、监控和清除的功能。2、细胞免疫过程：【解答】解：A、T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制，有利于移植器官的存活，A正确；B、T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟，B正确；C、阻断这些分子的作用T细胞活性就不会受到抑制，因而可增强机体对肿瘤的免疫力，C正确；D、T细胞细胞膜上的受体不能直接识别相应的抗原，D错误。故选：D。【点评】本题着重考查了人体免疫调节的有关知识，要求考生能够从题干信息中获取解题的有效信息，识记淋巴细胞的起源与分化的场所，属于考纲中识记、理解层次的考查。24．（2分）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】根据题意和图示分析可知：甲、乙中染色体组数：同源染色体对数＝2：2，分别为精原细胞和初级精母细胞，处于减数第一次分裂；丙中染色体组数：同源染色体对数＝2：0，为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期；丁中染色体组数：同源染色体对数＝1：0，为精细胞，处于减数第二次分裂末期。【解答】解：A、甲形成乙过程中，进行DNA复制，所以复制前需合成rRNA和蛋白质，A正确；B、乙形成丙过程中，先同源染色体分离，形成次级精母细胞，后着丝粒分裂，染色体数目加倍，B错误；C、丙细胞中，着丝粒分裂，染色体数目加倍，性染色体有两条X染色体或Y染色体，C错误；D、丙处于减数第二次分裂后期，丁处于减数第二次分裂末期，所以丙→丁过程中姐妹染色单体变成单独的染色体分到两个子细胞导致染色体组数减半，细胞中不含同源染色体，D错误。故选：A。【点评】本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。25．（2分）在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是（）A．的染色体荧光被抑制 B．的染色单体发出明亮荧光 C．全部DNA分子被BrdU标记 D．的DNA单链被BrdU标记【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；7C：DNA分子的复制．【分析】（1）DNA复制为半保留复制，以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。（2）有丝分裂细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。间期：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，每条染色体包含两条染色单体。分裂期：主要变化：①前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤丝形成纺锤体。②中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。③后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。④末期：纺锤体解体消失；核膜、核仁重新形成；染色体解旋成染色质形态；细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。（3）培养到第二个细胞周期后，中期两条染色单体在化学组成上有了差别，一条染色单体的两条DNA链均为新和成。因此T位全被Brdu代替，另一条染色单体的一条DNA链是新和成的，所有只有一条链DNA中含有Brdu，形成的子细胞中半标记DNA：全标记DNA＝1：1。（4）培养到第三个细胞周期后，细胞中，中期两条染色单体中，一条染色单体的两条DNA链均为新和成，另一条染色单体的一条DNA链是新和成的，的；4条DNA链中三条为新和成，一条为母板DNA链；细胞中，中期两条染色单体，4条全为新和成的DNA链；染色体荧光被抑制。（5）染色体荧光被抑制的比例为：；染色单体发出明亮荧光比例为：×＝；全部DNA分子都被BrdU标记；DNA单链被BrdU标记比例为：1﹣＝。【解答】解：A、第三个细胞周期有一半细胞中染色体DNA分子全为新和成的，荧光被抑制；另一半细胞中染色体的2条染色单体，一条染色单体的两条DNA链均为新和成，另一条染色单体的一条DNA链是新合成的，能发出荧光，A正确；B、染色单体发出明亮荧光比例为：×＝，B正确；C、所有DNA分子都含有新合成的DNA链，所以全部DNA分子被BrdU标记，C正确；D、母板单链多占的比例为：，所以新和成单链被BrdU标记比例为：1﹣＝，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是掌握DNA半保留复制特点和有丝分裂各个时期的特点。26．（2分）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是（）A．与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低 B．给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成 C．若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升 D．若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、分析图甲可知，GA20可以转变为GA29和GA1，而GA1可以转变为GA8．其中GA1有生物活性，其他无活性。2、分析图乙可知，外源添加生长素（IAA）后GA8和GA29含量下降，而外源添加生长素（IAA）后GA1和GA20含量上升。【解答】解：A、与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段相当于有生长素刺激，因此GA8的含量较低，A正确；B、给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA1的合成，B错误；C、若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量下降，C错误；D、若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长减慢，侧芽萌发，D错误。故选：A。【点评】本题主要考查了学生分析、处理实验结果获取结论的能力和运用所学知识综合解决问题的能力，对植物激素的作用、生长素的运输方式、赤霉素（GA）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。27．（2分）生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（）A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于1 B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低 C．富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1 D．某动物以草为食，推测上述比值接近1【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】生物可利用糖类和油脂进行呼吸产生能量，由于油脂中氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多，故氧化分解同质量的油脂和糖类，油脂消耗的氧气比糖类多。葡萄糖彻底氧化分解产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值为1，脂质氧化分解产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值低于1。【解答】解：A、果蔬中利用的能源物质为糖类，储藏与充满氮气的密闭容器中，产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值应当等于1，A错误；B、严重的糖尿病患者利用的葡萄糖会减少，产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值相比正常时会降低，B正确；C、富含油脂的种子在萌发初期主要利用油脂为能源物质，故产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值低于1，C正确；D、某动物以草为食，则主要的能源物质为糖类，则产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值接近1，D正确。故选：A。【点评】此题主要考查的是细胞呼吸的过程及意义，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。28．（2分）如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为。下列叙述正确的是（）A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是，只患乙病概率是 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率是 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】根据题图分析，Ⅰ1和Ⅰ2正常，Ⅱ4患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，乙病患者全为男性，且家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因，说明为伴Y染色体遗传病。【解答】解；A、若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，则可能是①Ⅲ4生殖细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离时发生异常；②Ⅲ5的生殖细胞在减数第二次分裂后期着丝粒断裂后形成的染色体未分到两个细胞中。两者染色体畸变的可能性相近，A错误；B、设甲病的基因为A、a，乙病的基因为B、b，可得Ⅲ4的基因型为aaXYb，因为人群中这两种病的发病率均为，所以Ⅲ5基因型为Aa的概率为2×÷（2×）＝，故Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病的概率为，只患乙病的概率是（1）×，B正确；C、因为甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，则Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，结合B选项的分析可知，Ⅳ3的基因型为AA的概率为0，基因型Aa的概率为1，Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率为，C错误；D、Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，与正常男性结合，子女只有可能患甲病，该正常男性基因型为Aa的概率为2×÷（2×）＝，故子女患病的可能为，D错误。故选：B。【点评】本题结合系谱图主要考查人类遗传病的相关知识，主要考查考生对甲、乙两病的遗传方式的判断，同时能根据题意计算相关概率，难度较大。二、综合题（共6小题，满分44分）29．（6分）药物A由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。该过程的部分示意图如下：回答下列问题：（1）在食鱼鸟类体内检测到较高浓度的药物A，该药物会使鸟类产生不良反应，这种现象属于生物放大。生物残体、粪便等主要在湖泊的底泥层被分解者分解。（2）若含药物A的污水大量流入该湖泊，使某些藻类种群大暴发，造成水体的富营养化现象，会导致鱼类大量死亡，并可能由于正反馈作用使该生态系统远离稳态。（3）若药物A只是抑制某种雌鱼的生殖能力，导致出生率降低，则该鱼类种群的自然增长率将下降，最终导致种群密度下降。（4）若对该湖泊进行污水处理使其浄化，则水体中鱼类种群数量将以S型增长方式恢复。【考点】G6：生态系统的稳定性．【分析】生态系统稳定性：（1）抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过一定限度，自我调节能力就遭到破坏。（2）恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。【解答】解：（1）由于生物富集作用，也叫生物放大作用，在食鱼鸟类体内检测到较高浓度的药物A．生物残体、粪便等主要在湖泊的底泥层被分解者分解。（2）若含药物A的污水大量流入该湖泊，使某些藻类种群大暴发，造成水体的富营养化现象，会导致鱼类大量死亡，并可能由于正反馈作用使该生态系统远离稳态。（3）若对该湖泊进行污水处理使其浄化，则水体中鱼类种群数量将以S型增长方式恢复。故答案为：（1）生物放大底泥（2）富营养化正反馈（3）S型【点评】本题主要知识是水体富营养化现象及污水处理过程，考查考生对生态系统稳定性、生物多样性价值、种群数量增长曲线等内容的理解与运用。30．（7分）回答与光合作用有关的问题（1）在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，正常光照下，用含有0.1%CO2的溶液培养小球藻一段时问。当用绿光照射该溶液，短期内小球藻细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量会增加。为3﹣磷酸甘油酸还原成三碳糖提供能量的物质是ATP和NADPH。若停止CO2供应，短期内小球藻细胞中RuBP的含量会增加。研究发现Rubisco酶是光合作用过程中的关键酶，它催化CO2被固定的反应，可知该酶存在于叶绿体基质中。（2）在“光合色素的提取与分离”活动中，提取新鲜菠菜叶片的色素并进行分离后，滤纸条自上而下两条带中的色素合称为类胡萝卜素。分析叶绿素a的吸收光谱可知，其主要吸收可见光中的蓝紫光和红光。环境条件会影响叶绿素的生物合成，如秋天叶片变黄的现象主要与低温抑制叶绿素的合成有关。【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】光合作用的速率受到各种因素影响，改变环境中的CO2含量会影响碳反应的速率以及3﹣磷酸甘油酸和RuBP的含量，碳反应的场所位于叶绿体基质中。光合作用色素的提取和分离实验中，最终获得的滤纸条上为分离出的光合色素，自上而下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，胡萝卜素和叶黄素合称类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，叶绿素a和叶绿素b合称叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光。【解答】解：（1）环境中的CO2含量增加，则会促进碳反应中CO2的固定这一环节，使3﹣磷酸甘油酸的含量增加；3﹣磷酸甘油酸还原成三碳糖是还原反应且消耗能量，所以提供能量的物质是ATP和NADPH；若停止CO2供应，则会使CO2固定的速率降低，反应消耗的RuBP会减少，故使得短期内小球藻细胞中RuBP的含量会增加；CO2被固定的反应发生在叶绿体基质，故Rubisco酶也是存在于叶绿体基质中；（2）光合色素的分离和提取实验中，滤纸条自上而下两条带中的色素分别为胡萝卜素和叶黄素，合称类胡萝卜素；叶绿素a主要吸收蓝紫光和红光；秋天叶片变黄主要是由于温度降低导致叶绿素的合成受到抑制。故答案为：（1）增加ATP和NADPH增加基质（2）类胡萝卜素蓝紫光和红低温【点评】此题考查了“探究环境因素对光合作用的影响”和“光合色素的提取与分离”两个活动，需要学生在掌握课本基础知识的前提下能够灵活结合题干信息进行分析。31．（7分）某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制，两对基因分别位于两对同源染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见表：杂交组合PF1（单位：只）♀♂♀♂甲野生型野生型402（野生型）198（野生型）201（朱红眼）乙野生型朱红眼302（野生型）99（棕眼）300（野生型）101（棕眼）丙野生型野生型299（野生型）101（棕眼）150（野生型）149（朱红眼）50（棕眼）49（白眼）回答下列问题：（1）野生型和朱红眼的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，判断的依据是杂交组合甲的亲本均为野生型，F1中雌性个体均为野生型，而雄性个体中出现了朱红眼。（2）杂交组合丙中亲本的基因型分别为BbXAXa和BbXAY，F1中出现自眼雄性个体的原因是两对等位基因均为隐性时表现为白色。（3）以杂交组合丙F1中的白眼雄性个体与杂交组合乙中的雌性亲本进行杂交，用遗传图解表示该过程。【考点】8A：伴性遗传．【分析】根据杂交组合甲分析可得，等位基因A、a位于X染色体上；根据杂交组合乙分析可得，等位基因B、b位于常染色体上；同时结合杂交组合甲、乙、丙分析可知，白眼雄性个体是由于两对等位基因均呈隐性表达时出现。【解答】解：（1）分析杂交组合甲可得，野生型和朱红眼的遗传方式受到性别影响，两个野生型亲本杂交，得到全是野生型的雌性后代和既有野生型又有朱红眼雄性后代，故野生型和朱红眼的遗传方式为伴X染色体隐性遗传；（2）分析可得A、a基因位于X染色体上，后代中雌性无朱红眼，雄性有朱红眼，所以亲本基因型为XAXa和XAY，B、b基因位于常染色体上，后代中出现野生型：棕眼＝3：1，故亲本基因型为Bb和Bb，因此杂交组合丙中亲本的基因型为BbXAXa和BbXAY；F1中出现白眼雄性个体的原因可以发现是由于A、a基因和B、b基因均呈隐性表达时出现；（3）由于杂交组合丙中亲本的基因型为BbXAXa和BbXAY，故杂交组合丙F1中的白眼雄性个体的基因型为bbXaY，可产生的配子为bXa和bY，比例为1：1；由于B、b基因位于常染色体上，丙组F1中出现棕眼个体且没有朱红眼个体，故杂交组合乙中的雌性亲本的基因型为BbXAXA可产生的配子为BXA和bXA，比例为1：1；因此可获得后代基因型有BbXAXa、bbXAXa、BbXAY和bbXAY，且比例满足1：1：1：1，故遗传图解如下：故答案为：（1）伴X染色体隐性遗传杂交组合甲的亲本均为野生型，F1中雌性个体均为野生型，而雄性个体中出现了朱红眼（2）BbXAXaBbXAY两对等位基因均为隐性时表现为白色（3）【点评】此题考查基因分离定律和自由组合的应用、遗传的细胞学基础，侧重考查利用遗传学基本原理分析、解释遗传现象的能力，考查理解能力和科学思维能力。32．（7分）回答与果胶和果胶酶有关的问题：（1）通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其原因除水果中果胶含量较高外，还因为腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多。（2）为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常对分离或诱变后的微生物悬液进行涂布分离（或划线分离）。（3）在某种果汁生产中，用果胶醇处理显著增加了产量，其主要原因是果胶酶水解果胶使水果组织软化疏松及细胞受损。果汁生产中的残渣果皮等用于果胶生产，通常将其提取液浓缩后再加入95%乙醇使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。（4）常用固定化果胶醇处理含果胶的污水，其主要优点有提高果胶酶的稳定性和可连续处理等。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、pH、作用时间等环境因素外，还需考虑的主要有固定化的方法和固定化所用的介质。【考点】J5：果胶酶的活性测定．【分析】果胶物质主要存在于植物初生壁和细胞中间，果胶物质是细胞壁的基质多糖。果胶包括两种酸性多糖（聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸）和三种中性多糖（阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖）。果胶酶本质上是聚半