六年级上册科学试题-第三单元测试卷B能量教科版含解析

教科版小学科学六年级上学期第三单元测试卷(B)(能量)一、填空题如以下图，把一段通电的导线靠近指南针，可观看到指南针 ，这种现象称为电流的磁效应。当断开电流后，指南针的指示方向为 该试验时，为了到达抱负效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为 。搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自动落下，则要 电流。这是由于吊车上安装了 。我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要转变的条件是 。做“电磁铁的磁力”试验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响试验的 。小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个 ；换向器的作用是接通 换 的方向。储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫 。从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于 能源，风能和水能属于 能源。能量之间是可以相互转化的，钻木取火是把 能转化为 二、推断题(对的打“√”，错的打“×”)在探究电流产生磁性的试验中，要将通电导线拉直靠近指南针，且导线方向应指向南北。〔〕电磁铁通电后会产生磁性，能吸引含金属的物质。〔 〕同时转变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会转变。 〔 〕当导线中有电流流过时，导线的四周会产生磁场。 〔 〕磁力起重机只有通电后才能吸起废钢铁，断开电流钢铁会自动落下。 〔 〕在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时，最好使线圈匝数相差大一点。 〔 〕制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。 〔 〕铜棒外形规章，是制作电磁铁铁芯的良好材料。 〔 〕17.在探究电磁铁磁力大小试验时，反复使用同一节电池对试验效果影响不大。〔〕18.电动机的核心组件是转子，增加电流强度，转子运动速度会加快。 〔三、选择题〕将通电的导线拉直靠近指南针的上方，与磁针的方向全都，会觉察磁针偏转了。最早觉察这个现象的科学家是( A.牛顿 B.奥斯特 C.爱因斯坦试验中，当导线中的电流被切断后，磁针会( A.指向南北 B.保持偏转 C.旋转不停这个试验现象说明，通电的导线( A.能使灯泡发光 B.能使物体运动 C.会产生磁性下面是电磁铁磁力的比照试验示意图。电磁铁是由线圈和( 成的装置。A.铁芯 B.电池 C.指南针这个试验主要争论的问题是( 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系这个试验唯一要转变的条件是( A.铁钉长短 B.电池数量 C.线圈圈数这个试验中，吸起大头针数量最多的是( A.图1 B.图2 C.图3下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是( A.细铁丝 B.细棉线 C.带绝缘皮的细铜丝试验中，假设铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以推断钉尖是( A.南极 B.北极 C.正极试验中，假设转变电流的方向，那么电磁铁的( 发生转变。A.磁力大小 B.磁极方向 C.磁极数量3节一样的电池做电磁铁磁力大小的试验，数据记录表如下。这个试验可以获得的结论是( 电磁铁磁力大小与电池的品牌有关电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。在使用3节电池的试验中，第1次试验不成功，最可能的缘由是( A.没有接通电流 B.回形针太重了 C.线圈绕反了试验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是( A.22个 B.33个左右 C.67个以上试验中，使用1节电池的磁力大小试验被安排在最终进展。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的缘由是( )。A.线圈数量削减了． B.电流方向转变了 C.电池使用次数太多，电量缺乏了。试验中，关于能量的说法，正确的选项是( )该试验中电能主要转化为大头针的磁能试验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能．通电时，电池中的电能转化为化学能下面的做法，依据上述试验原理的是( )给电动机接入能量高的电源中，增加转速长江三峡利用强大的水能进展发电 山火力发电站使用自然气发电四、读图分析(s)与北极(N)。五、实践分析制作好玩的电磁铁。连接成电路。?用线条代替导线，在以以下图中补充画出电磁铁的工作电路。电磁铁工作时，可以将电能转化为 。不同的绕线方向，会导致电磁铁的( )发生转变。A.磁力大小 B.磁极方向24.影响电磁铁磁性强弱的因素。”，小莉以电池(电压确定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进展如以下图的简易试验。她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并奇异地通过 磁铁磁性的强弱。用一节电池连接好电路，闭合开关，观看到图l所示的情景；接着，改用两节电池接人电路，闭合开关，观看到图2所示的情景。比较图1和2，可知 中的电流较小，从而觉察，通过电磁铁的电流越 (填“大”或“小”)，电磁铁的磁性越强。3试验中，小莉得到数据如下：观看表中数据，觉察随着测试次数增多，甲、乙吸引的大头针数量都在削减，请作出简要说明。一、填空题【答案】偏转；南北方向；短路【解析】【解答】通电导体四周会产生磁场，引起小磁针的偏转。这种现象就叫做电流的磁效应。短路时电流较大，能够引起较大的试验现象的转变。【分析】第一个觉察电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特，他觉察通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。【答案】断开；电磁铁【解析】【解答】钢铁车是通过电流引起磁力的产生，假设想要物体自动落下，需要断开电丹麦的奥斯特，他觉察通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。【答案】线圈圈数大电流、增粗铁芯。【答案】准确性圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【答案】电磁铁；电流；电流电流的同时转变电流的方向。【分析】铁芯和线圈能够组成电磁铁。【答案】化学能储存的，能量和能量之间也是可以相互转化的。【答案】不行再生；可再生取之不尽用之不竭的，可以属于可再生资源。【分析】不行再生能源：我们今日使用的煤、石油、自然气是存储的亿万年的太阳能，是不行再生能源。可再生能源：我们今日大力开发的能源有风能、水能、太阳能、沼气、地热、核能等都是可再生能源。【答案】动；热和能量之间是可以通过一些方式相互转化的。二、推断题(对的打“√”，错的打“×”)【答案】正确指向南北。【分析】奥斯特觉察了通电导体四周会产生磁场。【答案】错误不能吸引金属。【分析】通电导体四周会产生磁场，磁场是无法吸引金属类的制品。【答案】错误向、电流的方向等因素有关【答案】正确偏转方向和电流方向有关。【答案】正确偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。【答案】正确小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【答案】错误转方向和电流方向有关。【答案】错误的。【分析】电磁铁的制作材料是铁芯和铁线线圈。【答案】错误影响试验的准确性。【分析】在探究试验中，反复使用同一电池会导致电池的老化。电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。18.【答案】正确理和影响电动机转速的因素。三、选择题〔1〕B〔2〕A〔3〕C发生偏转。电流切断后，导体的磁性消逝，指南针会指向南北方向。【分析】通电导体四周会产生磁场，电流消逝，磁性也跟着消逝。【答案】〔1〕AB〔3〕C〔4〕C〔5〕C〔6〕A〔7〕B向、电流的方向等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。因素有关。【答案】〔1〕C〔2〕A〔3〕B〔4〕C〔5〕B〔6〕A增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】牢记影响电磁铁的影响因素。四、读