专题02了解生物圈（原卷版）（人教版）

专题02了解生物圈1.生态因素包括________和________。非生物因素是________、________、________、空气、土壤等。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。生物与生物之间有：________、________、________、________等关系。2.生物在________环境同时也________环境。（1）举例说明生物对环境的适应：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常________，当体温升高到46℃时才会出汗。生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很________。荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常________。（2）举例说明生物对环境的影响：大树底下好乘凉；千里之堤，毁于蚁穴；山羊啃食草根会破坏草场植被。植物的蒸腾作用调节空气的________；植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤________；动物粪便改良土壤；蚯蚓松土。大树底下好乘凉、森林能防风固沙和保持水土。4.生态系统是指在一定空间范围内，________与________所形成的统一的整体。生态系统分为________部分和________部分，生物部分里植物是________，动物是________，细菌和真菌是________；非生物成分是阳光、空气、水、温度等。生产者与消费者之间存在________的关系，生态系统具有一定的________能力。最大的生态系统是________。在生态系统中能量最多的是________，体内有毒物质最多的是动物：动物越________毒素含量就越多。5.在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做________。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成________。6.微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，这条食物链有害物质体内最多的是________，能量最终来源于________，能量随着食物链________，有机物最终来源于________。7.生态系统具有一定的________________。________________是有了限的。8.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。有“________”之称。9.森林生态系统有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起重要作用，有“________”、“________”之称。10.生物圈是________的生态系统。是指地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈的厚度是________千米。包括________的底部、________的大部和________的表面。11.生物圈为生物生存提供的基本条件是：①营养物质。②阳光。③空气。④水。⑤适宜的温度。⑥一定的生存空间。12.科学探究的一般过程：①________：从生活、生产实际或学习资料中发现有研究价值的问题，并书面表达这些问题。②________：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性。③制定计划：列出所需要的材料与用具，选出控制________，设计________实验，对照实验中要求控制________变量。④实施计划：实验材料要达一定________，实验次数要尽可能________一些，其目的都是为了避免________引起的误差⑤得出________⑥________和________。【例题1】校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答：（1）除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的关系。（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到的影响。上述事例能体现出的生物与环境之间的关系。（3）松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生物在一定程度上能环境，天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是。（4）综上所述，环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和两类。【例题2】如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题：（1）是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（2）图中还缺少生态系统中的成分是分解者和部分。（3）此生态系统所需要的能量最终来源于。（4）该生态系统共有条食物链。（5）写出该生态系统中最长的一条食物链：。（6）该生态系统中鹰和蛇的关系为：捕食和。（7）如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是。（8）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样。这说明生态系统的能力是有限的。一、选择题

1．《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻的产量，则水稻与稗草的关系是（）A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食2．有些动植物体表的颜色可改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。如鲫鱼的体色背灰腹白，冬天雷鸟白色的羽毛。这两个例子体现了生物与环境的哪种关系（）A．环境影响生物 B．环境改变生物C．生物适应环境 D．生物影响环境3．青岛是美丽的海滨城市。青岛海湾的浅海处长绿藻，稍深处长褐藻，更深处长红藻。影响藻类生存的环境因素是（）A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分4．植物分布随海拔高度的变化情况是：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层针叶林，顶层高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度 B．水分 C．阳光 D．海拔高度5．下列有关生物与环境的关系叙述中，与其他三项不同的是（）A．植被丰富的树林中空气清新B．人类工业生产排放的废气造成大气污染C．苔藓一般长在潮湿的地方D．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成6．下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗30℃A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持20℃C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同7．在我们日常学到的成语中，很多与生物学有关系。请你说出下列成语中，哪些说明了生物能够影响环境的道理？（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．千里之堤，溃于蚁穴C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．风声鹤唳，草木皆兵8．为防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。下列有关分析，错误的是（）A．试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏B．说明自然界中的各种生物之间相互依存、相互制约C．说明生物与环境是一个不可分割的整体D．天然草原的草比试验区的草长势好是因为光照充足9．下列生态系统中最稳定的是（）A．温带草原 B．湖泊 C．北方针叶林 D．热带雨林10．黄河是中华文明最主要的发源地，是我们的“母亲河”。下列可以看作一个生态系统的是（）A．黄河边的一块农田 B．黄河中的泥沙C．黄河中的水 D．黄河里所有的生物11．在一个相对稳定的生态系统中，水稻、蝗虫、青蛙组成一条食物链，如果某段时间青蛙的数量大量减少，较长时间内蝗虫数量的变化情况是（）A．持续减少 B．持续增加C．先增加后减少，然后趋于稳定 D．先减少后增加，然后趋于稳定12．某兴趣小组制作了如右图所示生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（）A．应选择透明的瓶子 B．瓶中的池水应装满C．应放在适宜的温度条件下 D．应放在光照充足的环境13．下列关于生态系统的描述中，正确的是（）A．池塘里影响鲤鱼生存的所有因素叫生物因素B．公园内的所有动物构成一个生态系统C．落叶被细菌和真菌分解成无机物D．农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强14．一个生态系统中必须具备下列哪些成分（）A．生产者和消费者 B．生产者.消费者和分解者C．消费者和分解者 D．生物部分和非生物部分15．假定在一个由草原.兔.狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，在较长的时间内兔群的数量变化是（）A． B．C． D．16．"下列关于生态系统的说法，错误的是（）A．森林生态系统有“绿色水库”之称B．各个生态系统相对独立，互不相关C．地球上海洋生态系统制造的氧气最多D．生物圈是地球上最大的生态系统17．下列有关生物圈的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境18．下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．草原生态系统被称为“绿色水库”B．沼泽和池塘均属于海洋生态系统C．森林生态系统每年产生的氧气量最多D．城市生态系统中，人的作用最为突出19．下列实例中，能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（）①阳光普照于所有的生态系统②长江滋润着沿途的农田③狮子鱼生活在太平洋的深处④北方白琵鹭迁徙到南方过冬A．仅①② B．仅③④ C．①②④ D．②③④20．下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈是地球上所有生物的共同家园B．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D．生物圈是最大的生态系统二、非选择题21．阅读短文，回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写身边的生物世界。根据短文回答下列问题：（1）在短文中提到的皂荚树和桑椹如果按形态结构分类属于。（2）鸣蝉、黄蜂和云雀与皂荚树的根本区别是制造有机物。（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这是生物与环境之间的关系.（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，可以表现了生物之间的关系。（5）为什么说石井栏不是生物？答：。22．保护生态文明是中华民族永续发展的千年大计。如图1表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，图2表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答下列问题。（1）图1中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为。（2）图1中有条食物链，请写出其中最短的一条食物链。（3）图1中所有的动物直接或间接以草为食，它们属于生态系统成分中的，其中鹰和蛇之间存在的关系是，这两种关系分别可以用图2中的(填字母）表示，若要构成完整的生态系统，还需要补充的成分是。（4）草原生态系统是重要的畜牧业基地，蕴含丰富的矿产资源。近年来由于人类的不合理开发，造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧。研究发现图1的食物网中，体内积累的重金属铅最多，这是因为。（5）如果人类过度捕杀鸟和青蛙，就会造成多种生物数量的锐减，甚至使生态系统失去原有的稳定性，这说明生态系统的能力是有限的。因此，人类必须尊重自然、保护自然，与自然和谐共处。22．某兴趣小组发现鼠妇（又称潮虫）总出现在潮湿的花盆地下，这是为什么呢？为探究“水分对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：实验步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜的环境中静置5分钟，分别统计湿土中和干土中鼠妇数量，并记录；步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次；步骤3：求5次实验的平均值。回答下列问题：（1）上面实验装置图中，有一处错误设置，请改正：。（2）实验中的变量是，实验设计体现了原则。（3）请结合生活实际，做出假设：。（4）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是。（5）根据所示实验结果，可以得出的实验结论是。24．地球上的生态系统是多种多样的，每一个生态系统都与周围其他生态系统密切相关相互联系