10.1常见的酸和碱（第一课时酸碱批示剂几种常见的酸）课件-九年级化学人教版下册

课题1常见的酸和碱第一课时酸碱批示剂几种常见的酸WEGUHUCHA温故互查11.CO2的水溶液能使紫色石蕊溶液变为____色，其原因是________________________(用化学方程式表示)。2.氯化钠在水溶液中以______和______(选填离子符号)的形式存在。红H2CO3Na＋Cl－SHEWENDAOXUE设问导学2【问题1】对酸和碱的认识(1)填写下表：物质盐酸硫酸硝酸氢氧化钠氢氧化钙化学式________________________________________________溶液微观示意图答图答图HClH2SO4HNO3

NaOHCa(OH)2物质盐酸硫酸硝酸氢氧化钠氢氧化钙溶液中的离子__________________________________________________共同的离子_______________物质类别酸碱定义在水溶液中解离出的阳离子全部是________的化合物在水溶液中解离出的阴离子全部是_________的化合物H＋、Cl－H＋OH－H＋OH－

(2)小结：①酸是一类化合物，在组成上都含有______元素，在水中都能解离出______离子，命名为某酸或氢某酸。②碱是一类化合物，在组成上都含有______、______元素，在水中都能解离出__________离子。碱类物质的名称一般叫“____________”(氨水例外)。注意：带“酸”字的不一定是酸，如硫酸铜、碳酸钠不属于酸，而是盐类。氢氢氢氧氢氧根氢氧化某【问题2】

什么是指示剂？(1)思考：一般的酸、碱都是无色透明的，如何鉴别出这两类物质呢？前面我们学过，浓氨水可以使无色酚酞溶液变______，氨水属于______；碳酸可使紫色石蕊试液溶液变红，碳酸属于______。能与酸或碱溶液作用显示不同________的物质，叫________指示剂，通常也简称指示剂。常用的指示剂有________________和_______________。红碱酸颜色酸碱紫色石蕊溶液无色酚酞溶液(2)观察实验，填写下表。加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化食醋________________石灰水________________稀盐酸________________NaOH________________红色无色蓝色红色红色无色蓝色红色(3)结论：酸能使紫色石蕊溶液变成______色，不能使无色酚酞溶液变色；碱能使紫色石蕊溶液变成______色，使无色酚酞溶液变成______色。注意：①变色的是指示剂，而不是酸或碱；②能使指示剂变色的是酸性或碱性溶液，而不一定是酸或碱的溶液。中性溶液不能使指示剂变色。红蓝红【问题3】

浓盐酸、浓硫酸的物理性质和用途浓盐酸浓硫酸颜色、状态________________________________打开瓶盖现象___________________________________原因____________________________________无色、液态黏稠、油状、液态瓶口有白雾无现象浓盐酸有挥发性浓硫酸无挥发性浓盐酸浓硫酸气味______________________敞口久置质量及溶质质量分数溶液质量______溶质的质量分数_____溶液质量_______溶质的质量分数_______原因__________________________________________________________________刺激性气味无味减小增大减小减小浓盐酸有挥发性，溶质减少浓硫酸有吸水性，溶剂增多浓盐酸浓硫酸贮存方法________________________用途重要的化工产品，可用于金属______，制造药物，人体胃液中的盐酸可以帮助消化重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属______等密封保存密封保存除锈除锈【自主探究】自制酸碱指示剂1.制取步骤：(加入酒精的目的是____________________)使色素更好地溶解2.实验现象指示剂(汁液)在不同溶液中的颜色变化蒸馏水白醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液紫甘蓝紫色红色绿色红色黄色月季花红色红色草绿色红色草绿色牵牛花紫色红色蓝色红色蓝色实验结论：牵牛花、月季花和紫甘蓝的汁液在酸或碱溶液中的颜色变化都比较明显，可以用作酸碱指示剂。KETANGXIAOJIE课堂小结3KETANGXIAOJIE巩固练习41.以下物质中属于酸的是(

)A．HNO3 B．MgOC．O2 D．NaCl2.柠檬汁能使石蕊溶液变红色，由此可知，柠檬汁(

)A．显酸性 B．显碱性C．显中性 D．无法确定3.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是(

)A．红色—紫色—红色 B．紫色—红色—紫色

C．红色—紫色—蓝色 D．红色—无色—红色AAB4.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们共同的变化是(

)A．颜色发生改变 B．发生化学变化C．质量变大 D．溶质的质量分数变小5.下列现象的描述中，说法正确的是(

)A．盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝B．浓H2SO4露置于空气中，溶质的质量分数变大C．长期露置于空气中的盐酸，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾DD6.某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则(

)A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色C．可能显蓝色 D．一定显蓝色7.下列说法正确的是(

)A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同B．盐酸与硫酸在水溶液中都能解离出H＋C．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化D．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大BB8.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是(

)A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂A9.如图所示，已平衡的天平两端分别放着两个盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会(

)A．左端下沉

B．右端下沉C．仍平衡

D．无法判断B10.某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色，肥皂水显_______(选填“酸性”或“碱性”)。(2)该牵牛花的汁液______(选填“能”或“不能”)用作指示剂。(3)将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是_______。碱性能食醋11.微型实验可节约药品，节省时间，操作安全，污染少。如图用Y形管或Y形导管完成以下实验。(1)图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：____________________，用分子的观点解释这一现象：_________________。无色酚酞试液变红色分子在不断运动(2)图Ⅱ中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：__________________________________________________________。用化学方程式解释结论：______________________。(3)若把