双湾中学2012年度工作总结2

双湾中学2012年度工作总结在这即将过去的一年里，我校在市、区教育局的正确领导和教职员工的辛勤耕耘下，紧紧围绕金川区教育局2012年工作要点，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，积极强化教师队伍建设，推进课程改革，优化资源配置，加强综合治理，扩大办学声誉，各项工作取得了长足的发展。现将具体工作汇报如下，请检查指导。一、提升管理效能,深入推进精细化管理工作1、学校的发展是一个精细培养、长期积累的过程。过去的一年，我校紧紧围绕区教育局“精细化管理经验交流观摩”活动要求，及时成立精细化管理领导机构，召开各处室负责人会议，集思广益，制定了符合我校实际的精细化管理实施方案，并在全体教师会上，组织教师认真学习“精细化管理”有关文件精神，让精细化管理理念成为全体教师的共识。2、今年秋季区教育局对我校的领导班子做了调整和充实，学校对班子内部作了周密细致分工。班子分工明确、各司其职，谁分管的工作谁起草实施方案，并修改、制定各项规章制度。学校先后修定了《双湾中学学校管理制度汇编》、《双湾中学教师绩效工资考核办法》、《双湾中学教师目标管理考核办法》等制定，这些制度明确了教职工的岗位职责，对安全工作、德育工作、教学工作、教师、学生、后勤等工作做了明确的规定，形成了各相关责任人具体落实的管理工作运行机制。通过一年来的实践，精细化管理制度、细则在教学、学生习惯养成、寄宿生管理等方面已初见成效。二、加强教师队伍建设，积极开展课堂教学大讨论我校教师队伍，整体素质良好，但也存在部分教师功底不足，教法陈旧，教学水平低，教学效果差，职业意识淡漠，责任心不强等问题。狠抓教师队伍建设，是我们目前面临的一项主要任务。

1、师德建设卓有成效。学校定期组织教师政治业务学习，重学习、立师德、树正气。一年来政治业务学习已达28次。学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容，积极开展了立高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动，切实提高了教师的职业道德水平，增强了教书育人的事业心和责任感。全面落实师德考核机制，并与每位教师签订师德承诺书，对教师进行师德考核，并与年度考核、绩效工资、教师职务聘任、评优评先相挂钩。学校实行教师上下班考勤签到制度、坐班制度、巡课制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在位不作为现象，形成了有利调动教师积极学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“教学质量是学校的生命线”，“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。1、积极探索教学管理精细化。学校进一步加强对教师落实教学常规五大环节的检查工作，按照《双湾中学精细化管理细则》要求，抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核等工作环节。通过一年的重细节、重过程、重具体、重落实、重质量、重效果的探索和实践，现已初步形成了一种良好的“求实立校”管理理念，改变了粗放的工作方式，事事力求“精细”，极大地促进了教师专业成长。抓教学行为规范。教师自觉遵守国家各级政府和学校制定的关于教学管理等方面的规定和要求，凡违犯教学纪律或出现教学事故者要按照有关规定严肃处理。学校积极实施素质教育，严格执行省颁课程标准，开齐课程、开足课时，严禁节假日补课和随意调课，严禁教师体罚和变相体罚学生。2、改手写教案为电子打印教案。使用电子备课打印教案，教师除了手头教材、教参，还可以充分利用网络资源，收集网络中的教学资源和信息，通过对网上资料的搜集整合、汲取精华，形成更加完备、科学、实用的教案和教学课件，既丰富了教学资源，教师之间还可以互相交流，实现了资源共享，使备课更注重过程的设计和方法的思考。3、稳步推行绩效工资再分配工作。结合我校实际情况，不断完善《金川区双湾中学绩效工资实施办法》。考核中充分体现多劳多得、优劳优酬，奖勤罚懒，向一线教师、班主任、骨干教师以及取得突出成绩的教师倾斜，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。评优评先主要以教学成绩为主。为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，调动了广大教职工工作的主动性和积极性。4、强化教师早、晚自习值班工作。为了规范对晚自习和次日早自习的组织、监督与管理，更有效地发挥值班教师工作的主动性，强化自习值班教师的责任意识和督学作用，发挥全员育人功能，保证学生早晚自习的秩序和学习效率，特制定本学期值班安排。要求值班组每天下午时间交接班，值班人员有值班组长根据任课情况安排负责住宿生晚自习的管理和次日早晨早自习的管理，晚自习确保每班一人，早自习一个楼层两人。值班领导除跟班看管自习之外，负责监督值班教师情况，处理当日校园内的突发事件，负责校门口学生的交通疏散工作。值班组长负责教学楼门开锁，值班日志的填写和值班手续以及值班时财产的交接。5、督导结合，落实管理规定。首先是定时检查，落实每月的月检制度，落实期初、期中、期末常规工作检查，学校、教导处还经常不定时、不定人的教学督查，使每位教师都加强责任感，整个教学过程都必须重视，值日校务成员也经常进行推门听课，结果在教师大会通报，通报时不但提出问题，还提出改进的意见和建议。增加了督查课堂教学的随机性,使教师重视每一节课的教学，杜绝上无准备之课。6、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作，积极开展阳光体育活动。本学期我校组织开展了各年级的学生男子篮球和女子排球比赛，5月份组织了师生文艺汇演，11月份组织了快速作文比赛等活动，活动充分发挥了学生的特长，张扬了个性。五、坚持预防为主，积极创建平安校园1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。3、加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。4．甲流感防控工作。我校高度重视，积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对流感的预防工作。5、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检。食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。特别是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。五、存在的问题本年度，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；3、有待提高学校特色教育的工作；4、师生读书活动的常规性和积