统编人教版四年级语文第一学期上册期末测试考试试题试卷（两套）含答案18

统编人教版四年级语文第一学期上册期末测试考试试题试卷（两套）含答案（时间：90分钟分值：100分）一、勇闯字词关。（31分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）轰隆(lōnɡlónɡ)少女（shǎoshào）荒芜(wúwù)敷药(fūfù)可憎(zēnɡzènɡ)片子（piānpiàn）系扣(jìxì)抹布(māmǒ)2.生字盘点。（12分）(1)西门bào()被wèi()王pài()去治理邺这个地方，他发现官绅和巫婆bī()着人们凑钱给河神qǔ()xífù()，yān()死了许多无辜的姑娘，就下决心治理一下。（2）在zū()界中国人受到了屈rǔ()，少年周恩来xiōnɡ()中非常愤怒，他体会到了“中华不zhèn()”的沉重分量。3.比一比，再组词。（5分）竟（

）即（

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）谜（）竞（

）既（

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）迷（）4．词语解码。（4分）（1）尝与诸小儿游。（）（2）取之，信然。（）5.说说在什么情况会使用以下词语。（6分）挑大梁——破天荒——开绿灯——二、智夺句子寨。（15分） 1.日积月累。（6分）（1）云母屏风烛影深，。（2）人问之，答曰：“，此必苦李。”（3），孰能无惑。——韩愈2.按要求，写句子。（6分）（1）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（仿写）假若，就（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。（仿写）虽然，但是。（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）3.用动作描写表现“着急”。（3分）三、攻克课文谷。（15分）1.在《滴水之恩》中改变我对金龙看法的原因是（4分）（1）(2)2.读《西门豹》片段，回答问题。到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。……老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。（1）文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？（4分）（2）“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？（3分）

（3）西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？（4分）四、直面阅读轩。（14分）西湖之水“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。西湖之美，美在西湖之水。西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水，成就了多少文人墨客的情怀。1.在作者看来，西湖的水有：碧绿、、特点。（2分）2.西湖的水碧绿的，这是因为，那样优美让人沉醉。（2分）3.文中“折服”的意思是：，作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。如果让我用这个词写一个句子，我是这样写的：。（4分）4.这篇短文的开头和结尾有的特点，让人回味。（2分）5.我们应该怎么与自然相处？用一两句简单谈谈看法。（4分）五、快乐作文屋。（25分）题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。参考答案：一、1.lōngshàowúfūzèngpiānjìmā2.（1）豹魏派逼娶媳妇（2）租辱胸振3.略。4.曾经确实是这样5.送花七、1.长河渐落晓星沉树在道边而多子人非生而知之者2.（1）（2）略（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？3.略。略。三、1.（1）他肠子有病，有时会疼昏过去。（2）衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生2.（1）一是惩治巫婆和官绅，二是兴修水利2.巫婆、官绅都是骗钱害人的（3）办法妙在，可以为民除害，又能教育老百姓，四、1.平静、醉人2.周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木3.因西湖的美而为之倾倒长城的高大雄伟真让人折服4，前后呼应5.大自然造就了奇丽的景色，让我们赏心悦目，所以在历史上有许许多多的诗人留下了不朽的诗作，但是我们如果不加以保护，这些都会离我们远去，所以我们要与自然和谐相处。五、略。部编版语文四年级上册期末测试题附答案（根据部编版语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、生字乐园。（19分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）梭磕淌蕊卉冶2.读拼音，写汉字。（16分）qīpiànpútaomiáoshùwéikàngxiōnghuáixùnchìbēicǎnxuǎnzé二、词语积累。（17分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）侍待（1）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。（2）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。哀衰（3）借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又（）了许多。（4）“你要好好活儿！”母亲几乎是（）着说的。2.解释词语。(2分)（1）诸儿竞走取之（）（2）唯戎不动（）3.在括号里填上合适的词语。（3分）（）的日子（）的滋味（）的路线（）的时候（）地跑着（）的跳4.说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。（4分）腾云驾雾（）神机妙算（）各显神通（）眼观六路（）5.补充成语。（4分）提（）吊（）（）能（）力（）（）蹒跚浓（）大（）（）知（）措（）急（）焚膀（）腰（）（）（）玉立三、句子城堡。（10分）1.日积月累。（3分）（1）为学患无疑，。——陆游（2）嫦娥应悔偷灵药，。（3），祸从口出。2.照样子，写句子。（4分）（1）即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。（仿写）即使，也。（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个设问句）3.用动作描写表现“伤心”。（3分）四、课内阅读。（10分）1．《扁鹊治病》给我们了什么启示？（3分）2.读片段，完成后面的练习。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。（2分）(2)“千里眼”指

。

在选文中指。（2分）(3)根据这部分内容，提出一个问题。（3分）五、口语交际。（5分）如果你的好朋友小强受到了委屈，非常难过。你对如何去劝他呢？我：小强：我：小强：我：最后，小强小心的笑了。六、课外阅读。（14分）风筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们