家园共育温馨提示内容范文(3篇)

家园共育温馨提示内容范文（精选3篇）内容是汉语词汇，拼音是nVir6ng,意思是指事物所包含的实质性事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面的意涵，与我们对描绘性方面的单纯知觉相对。以下是我收集整理的家园共育温馨提示内容范文（精选3篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。第1篇：家园共育温馨提示内容一、衣着.适时增减衣服，遵循”春捂秋冻,的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣；气温骤降时，要准时添衣。.衣着宜轻巧，不要过于繁琐，避开幼儿入厕和活动时不便。.由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的外套，再带一件稍薄的外衣，在户外活动时穿。.每天晚上关注天气预报，依据气温为幼儿预备衣物，避开衣服穿得过多或过少。.有特别状况或幼儿特别体质准时与老师沟通，避开发生意外。二、饮食.幼儿对环境的适应需要一个过程，适应过程中可能会上火，消失饮食不良、吃不饱的现象，建议家长在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并准时反馈给老师。.保证养分均衡，科学的为孩子支配膳食，留意膳食的多元化，让幼儿多吃一些新奇水果和蔬菜等，开开胃，保证他们有充分的食欲。.保证钙质的充分供应。春天是孩子长个的好季节，多吃一些含钙食物有利于孩子长个。含钙丰富的食物有：芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、虾皮、骨头汤等。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点,由于里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。.维生素C能提高免疫力和抗病力量，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。可以给孩子多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如：柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。.多吃粗粮、杂粮可以为人体补充矿物质，保证微量元素的供应。常食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。.春季气候干燥，多喝水不仅能够准时补充孩子体内缺少的水分,还能够增加孩子的新陈代谢力量，有利于将体内的有毒物质的排出,降低生病的概率。7.不要给幼儿吃太多含脂肪量高的食物、不吃油炸食品和零食、不给幼儿吃太多的冷食，以免造成幼儿身体不适。第2篇：家园共育温馨提示内容1适时增减衣服：要遵循”春捂秋冻’的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣，气温骤降时，要准时添衣。2在春季传染病多发季节，留意家中空气的流通。要常常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新奇，阳光充分。3教育孩子留意卫生，防止病从口入。要勤晒被褥和换衣裳。4带孩子外出时留意不要去人多的地方，少带小孩去拥挤的公共场所，削减传染病的发病率。5孩子运动后简单出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再准时穿上。6加强室外活动。春天是进行郊外和各种体育熬炼的大好时间，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调整内分泌等。7充分睡眠。春天易发生“春困”，保证小儿充分睡眠，留意早睡早起。既有利于小儿生长发育，又可增加免疫力。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有乐观的意义。8方案免疫。要按方案准时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。9盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。10姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。这样做可以增加心肺功能，提高身体反抗力量。第3篇：家园共育温馨提示内容一、着装初春的天气早晚温差较大，孩子不简单适应，在衣着上提出如下建议，盼望能够对您有所关心。.衣着宜轻巧，不要过于繁琐，避开幼儿入厕和活动时不便。.由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的外套，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。.每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的关心，避开衣服穿得过多或过少。.留意观看幼儿，有不舒适的症状准时服药，防止春季感冒。.有特别状况或幼儿特别体质准时与老师联系，避开发生意外。二、饮食孩子经过假期的休息，重新开头幼儿园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的阅历，我们建议如下:L幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会消失饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如:牛奶、水果、易消化的食物等，并准时反馈给老师。.建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗,又可以消化和汲取，防止上火。假如给幼儿吃太多的冷食，尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。3.增加活动量，准时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会消失大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。4、幼儿的状况准时与老师联系，以便准时引导和教育。三、心情重新开头集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在心情上表现出来，对此我们建议如下:1、家长表现出乐观的心情，喜爱幼儿园，喜爱幼儿园的老师，这对孩子可以起到乐观的影响。2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿心情也会因此受到影响。3、幼儿不快乐时要给孩子一个正确乐观的心情上的疏导，避开一味指责他人，造成孩子心情上的不稳定。4、对幼儿开心的心情赐予乐观的鼓舞，保证幼儿能够开心的来园。5、每天和幼儿沟通幼儿园欢乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验胜利，这样会增加幼儿在园的开心心情，以便顺当来园。6、对幼儿难以抚平的心情家长准时与老师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的开心来园。四、交往孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和老师，在与同伴交往中会消失一些问题，但假如我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的伴侣。1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小伴侣。（班上哪个小伴侣有了新变化?你又和谁成为了好伴侣?你应