2023年中考语文文言文训练《核舟记》_第1页
2023年中考语文文言文训练《核舟记》_第2页
2023年中考语文文言文训练《核舟记》_第3页
2023年中考语文文言文训练《核舟记》_第4页
2023年中考语文文言文训练《核舟记》_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年中考语文文言文专题训练《核舟记》

一、课内阅读

阅读《核舟记》选段,回答后面小题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔

不因势象形,各具情态。尝冷余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箸篷覆之。旁开小窗,左右各

四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“u高月小,水落石出”,左刻“清

风徐来,水波不兴”,石青梅之。

船头坐三人,中峨冠而多髯■者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅—于卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相由者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——

珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文日“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,

钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。

1.解释文中加点的词语。

⑴贻:

(2)比:

2.将下列句子译成现代汉语。

(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)中峨冠而多髯者为东坡。

3.雕刻者技艺的高超在核舟窗户的构思和雕刻上有哪些具体的体现?

阅读下面的文段,完成小题。

核舟记

魏学;伊

明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔

不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,磐篷覆之。旁开小窗,左右各

四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,

水波不兴”,石青梅之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——

珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,

钩画了了,其色墨。又用篆章一,文日"初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箸篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一:

对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,

技亦灵怪矣哉!

4.下列句中加点词解释有误的一项是()

A.盖简桃核修狭者为之简:挑选

B.中峨冠而多髯者冠:帽子

C.其船背稍事夷:平

D.尝贻余核舟余:剩余

5.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()

A.为宫室、器皿、人物盖简核桃修狭者为之

B.池计其长潭西南海望

C.佛印维类弥勒哀转久维

D.能以径寸之木筹篷覆之

6.下列对选文理解有误的一项是()

A.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,从中间的苏东坡介绍起是因为

这样写符合核舟的主题,苏东坡是“泛舟”的主角。

B.本文在小中寓大,展现“尺幅千里”的雕刻艺术,将动态人物静态化,表现其不同人

的个性特征,在细微之处绝不马虎了事,展现刀笔之神和“象''外之韵。

C.文章按总——分——总的顺序,层次分明,结构清晰。先概括介绍,然后按船舱、

试卷第2页,共10页

船头、船尾、船背顺序具体说明,最后归纳小结。

D.文章结尾统计“核舟”上的物品、文字的数目是与“而计其长曾不盈寸”形成对比,使

人们感到这个艺术品有巧夺天工之妙,突出雕刻精湛的技艺。

阅读《核舟记》选段,完成各题。

船头坐三人,中峨冠而多髯■者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅—^卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右是,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——

珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文目“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,

钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箸篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;

对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,

技亦灵怪矣哉!

7.请用给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。

8.解释加点词的意思。

(1)其两膝相中者()(2)盖简桃核修狭者为之()

9.选文前三段按顺序,依次介绍了核舟的、和船

背。

10.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。

(1)苏东坡(肖像特征)(2)佛印

(神态特征)

11.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者的思想感情。

阅读下面文言文,完成下面小题。

核舟记

魏学;伊

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象

形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,翁篷覆之。旁开小窗,左右各

四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清

风徐来,水波不兴”。石青棒之。

船头坐三人:中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷,东

坡右手持卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝美弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏黄不属;卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可

历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状:居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊

足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文口:“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为翁篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠,各一;

对联题名并篆文,为字共三十有四;而计其长,曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻!

技亦灵怪矣哉!”

12.解释下列句中子加点字意思。

(1)短余核舟

(2)其船背稍事

(3)石青移之

(4)谢右臂支船

13.用“r’划分下列句子的朗读节奏。(划两处)

中峨冠而多髯者为东坡。

14.用现代汉语翻译句子。

其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

15.王叔远雕刻的核舟反映了什么主题?画横线句子表现了怎样的雕刻技艺?请分别用

文中语句回答。

二、对比阅读

阅读下面的选文,完成下面小题。

【甲】

试卷第4页,共10页

《核舟记》

明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不

因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箸篷覆之。旁开小窗,左右各

四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻”清

风徐来,水波不兴”,石青梭•之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅—f■卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

曾直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可

历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文目“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻“,细若蚊足,

钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰"初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为碧篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;

对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,

技亦灵怪矣哉!

【乙】

南京濮仲谦,古貌古心,粥粥①若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一

帚、一刷,竹寸耳,勾勒②数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,

以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚,得其

一款③,物辄腾贵④。

一张岱(明)《濮仲谦雕刻》

【注释】①粥粥:卑恭和顺的样子。②勾勒:刻③款:器物上刻的字,书画、信件头

尾上的名字。④腾贵:物价上涨,昂贵。

16.作为一篇“记”,《桃花源记》写人写事,《小石潭记》描绘山川美景,而《核舟记》

主要写»

17.请给下列加点字标注读音.

(1)中峨冠而多辱者为东坡()

(2)勾勒数刀()

18.下列选项中每组加点字的意思都相同的一项是()

A.彳至寸之木/曲彳至通幽罔不因势象形/因材施教

B.绝类弥勒/画虎等犬两膝相当/牛邻而居

C.雕栏相毅喜出里外骄首昂视馋枉过正

D.则是经其手略刮磨之卿今者才够,非复吴下阿蒙

19.用现代汉语翻译句子。

(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

(2)其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。

20.请将【甲】文中提示说明顺序的词,依次写出。并说说作者为什么要用这样的顺序

来介绍核舟.

21.中国民间艺人技艺高超精湛。请你根据【甲】【乙】两文,说说王叔远、濮仲谦的

精湛技艺有什么共同点。

22.阅读文段,完成下面小题。

[甲]见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此

人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其

家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

——陶渊明《桃花源记》

[乙]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远

逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,

乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

[丙]舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,碧篷覆之。旁开小窗,左

右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左

刻“清风徐来,水波不兴”,石青梅之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——

珠可历历数也。

试卷第6页,共10页

魏学潜《核舟记》

(1)下列各句中,划线词语的解释不正确的一项是()

A.便要还家要:同“邀”,邀请

B.4折蛇行4:名词作状语,像北斗星那样

C.舟首尾长约八分有直奇:零数、余数

D.以其境过清清:清澈

(2)下列句中划线的词语,意思和用法相同的一项是()

A.见渔人,乃大惊乃不知有汉,无论魏晋

B.潭中鱼可百立头高可二黍诳

C.以其境过清全石以为底

D.不足为外人道也中轩敞者为舱

(3)下列句子中,与例句句式相同的一项是()

例句:中轩敞者为舱

A.见渔人,乃大惊B.日光下澈,影布石上

C.其两膝相比者D.南阳刘子骥,高尚士也

(4)对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()

A.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗

人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。

B.《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭'’的景色,表

达出作者游山玩水的喜悦之情。

C.《核舟记》采用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序,现了作者

对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。

D.记是古代的一种文体,可叙事、写景、状物,议论,描写,抒发情怀抱负,阐述某

些观点。

(5)将下面的句子翻译成现代汉语。

①此人一一为具言所闻,皆叹惋。

②其岸势犬牙差互,不可知其源。

阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

【甲】

①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,

罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,

鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫

首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,讪右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——

珠可历历数也。

(选自《核舟记》)

【乙】

李弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①历历可

数。城巅具层楼,楼门洞敞。核侧出浮屠②七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷

间有客凭几假寐形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮也。蚁舟③处当寺阴,

高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得,睡足余兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则

波纹涨起,作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”之句。

(选自宋起凤《核工记》,有删减)

【注释】①雉:城墙垛子。②屠:塔。③取舟:拢船靠岸。

23.选出下列加点词意义和用法相同的一项()

A.为宫室、器皿、人物中轩敞者为舱

B.高可二黍年长五分存

C.能以径寸之木以其境过清

D.启窗顶观潭西南画望

24.与“如鸣佩环,心乐之''中“乐”的用法相同的一项是()

A.皆若室游无所依。

B.邃神寒骨

C.渔人甚兄之。

D.钟鼓乐之。

25.选出对【甲】【乙】两文理解分析有煲的一项()

A.“记”这种文体写法上大多以记叙为主而兼有议论、抒情的成分,可以记人和事,可

以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。

B.【甲】文主体部分的说明顺序是空间顺序,详细地介绍了核舟的结构,依次写了船头、

船舱、船尾和船顶,很有章法.

C.【乙】文所记桃核工艺品的微雕世界是唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》意境的具体

化、形象化,并赋予其丰富的内涵。

D.两文都构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术卓越成就。

试卷第8页,共10页

26.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)山顶月晦半规,杂疏星数点。

27.说说两文在写作方法上有什么共同点。

阅读下面文言语段,完成下面小题。

【甲】

通计一舟,为人五;为窗八;为碧篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;

对联、题名并篆文,为字共三十有四。千计其长曾不弟寸。盖乌桃核修狭者为之。*

技亦灵怪矣哉!

节选自魏学淳《虞初新志•核舟记》

【乙】

得念珠一百八枚,乌山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六

尊。立者,坐者,入定®于龛②中者,荫树趺坐③而说法者,环坐指画议论者,袒跣④曲拳,

合计之为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑤、瓶钵、经卷中具,又有云龙风虎、狮象鸟兽、

狡猊⑥猿猱错杂其间。初视之,不甚了了;明窗净几,息心谛观,所刻罗汉,仅如一粟,

神情风致萧散于松柏岩石可谓艺之至矣。……长洲周汝瑚言,吴中人业此者,研思建精,

积八九年,及其成,仅能易半岁之粟,八口之家,不可以饱,故习兹艺者亦渐少矣。

——节选自高士奇《虞初新志•记桃核念珠》,有删改

【注释】①入定:佛教名词,指坐禅时,心不驰散,进入安静不动的禅定状态。②龛:

供奉佛像或神像的石室或柜子。③趺坐:佛教中修禅者的坐法,即双足交叠而坐。④袒

跣:袒胸赤足。⑤茶奁:茶具。⑥援猊:传说中的一种猛兽。

28.解释下列加点的字词。

(1)曾不承寸()(2)盖简桃核()

(3)经卷半具()(4)不甚了了()

29.用标出下面句子的朗读停顿(两处)。

神情风致萧散于松柏岩石可谓艺之至矣

30.下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是()

A.为人五不足为外人道也(《桃花源记》)

B.初视石渔人甚异之(《桃花源记》)

C.画计其长潭西南而望(《小石潭记》)

D.以山桃核为之卷石底外出(《小石潭记》)

31.翻译下面的句子。

(1)嘻,技亦灵怪矣哉!

(2)故习兹艺者亦渐少矣。

32.甲、乙两段文字都是写微雕技艺的,但两段文字中作者流露的感情却有所不同,试

结合文章中两处划线的句子,指出两位作者情感的不同之处。

试卷第10页,共10页

参考答案:

1.贻:赠比:靠近2.(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形

象,各有各的神情姿态。(没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的,各有

各的神情姿态。)(2)中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡。3.窗户数量多,

不仅能够开关,而且上面雕刻着对联,共十六个字,可见雕工精细。对联刻的内容是苏轼前、

后《赤壁赋》的名句可引发对核舟主题的联想,“启窗而观”还有“雕栏相望''这些足见构思巧

妙。

4.D5.A6.B

7.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。8.挨着,靠近通“拣”,挑选9.空

间船头船尾10.峨冠多髯绝类弥勒(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论