育儿经验分享心得体会8篇

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育儿阅历共享心得体会1

人人都盼望自己的孩子,健康、聪慧、活泼，这就要靠父母，特别是妈妈的努力，“妈妈是孩子的第一个老师。”常常和孩子聊谈天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等，培育孩子的观测力、记忆力、想象力、思维技能、语言技能和自己动手的技能。我的育儿宗旨是：“不要求孩子什么都会，而是多培育孩子对事情感爱好。”我的女儿黄馨瑶四岁了，是个人见人爱的宝宝。虽然她的脾气比较固执，还有点霸道，但在我的.心目中，她就是我的小天使，她就是我的骄傲。

(一)：培育孩子的读书爱好。

在孩子还是很小的时候，我就每天给她朗读，选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事，或者是儿歌，或者是谜语，不但能增长孩子的知识，还能培育她的阅读爱好。孩子慢慢长大，逐步加深，还提出一些故事中的问题，让孩子思索，假如她不懂就再朗读一遍或予以适当的提示，让她养成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了瑶瑶的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。还在她小的时候就能运用许多形容词来描述她所见到的事物，如见到工厂的烟囱冒烟，她会说：“哎，浓烟滚滚，污染空气，不好，不好”;见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”;雨点滴在脸上，她说：“雨是我的伙伴，它是在亲我，想跟我玩呢。”……记得还是两岁时，有一次爸爸抱住她从阳台上往下看时，她套用了《小鸡出壳》故事里的一句话：“啊!外面的世界真大呀!”引得在场的人都哈哈大笑，我也倍感骄傲。现在，每天晚上睡觉前看书，听音乐是瑶瑶喜爱的“必修课”，而我也将继续坚持下去，每天为她朗读二非常钟。

(二)：随机教育很重要。

小孩子的新奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，我尽量满意她。有时提出的问题连我也回答上来，但我决不会敷衍她，而是对她说：“这个问题妈妈也不懂，我们问问其他人吧。”或是看看书找出答案来再讲给她听，并使她懂得多问、多想、多看书，才能使我们获得更多知识的道理。平常，我尽量抽出时间来，多带孩子到户外，特别是环境精美、空气清爽的公园或郊外去玩。在公园里不但能呼吸到新鲜的空气，能开扩视野、增长知识，还能观测到树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪，跟她讲花草树木是人类的好伙伴，它们不但能使环境更美，而且还会汲取二氧化碳，呼出氧气，使空气更清爽，并教育她要爱惜环境、绿化环境等等……

瑶瑶对机械的东西特别感爱好，在路上看见清洁工人在疏通下水道，就想看个到底，或是看工地上的打桩，就不愿立刻回家。这时只要是时间允许，我会陪她一起看，并给她讲清洁工人对城市做出的贡献，打好基础才起结实的楼房等，我们应当感谢她们、敬爱她们。通过随机教育，能使孩子学到更多，并更简单掌控知识，所以我觉得随机教育很重要。

(三)：加强孩子的自信心。

瑶瑶的脾气比较“犟”，做了错事，假如只是刻意去批判她，只会适得其反，并会损伤孩子的自尊心，所以我尽量不用“你”的句式，而多用“我”的字句来表达，如“我生气了”、“妈妈喜爱讲卫生的孩子”、“我认为好孩子应当多听别人的劝说，不会有意抗拒”等。做了好事实时予以表扬和鼓舞，让孩子从小懂得父母不但是爱她的，而且对她是有所要求，这种观念的养成，将会使她终生受益。

对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，假如大声训斥，会很简单使她稚嫩的心灵受到损害，这时应当援助她解决问题，然后再跟她讲明道理。只要孩子不是有意犯错，尽量多用鼓舞性和确定的词语，如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子对做事情的爱好。在孩子还很小的时候，我就教她唱《再试一下》这首儿歌，歌中唱到“这是一好话，再试一下，一试再试做不成，再试一下……勇猛去做不要怕，再试一下……”好的歌曲不但对孩子有益，亦使我自己受益非浅。

在日常生活中，父母要擅长发觉孩子的优点和技能，安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做，然后对孩子给

予赞扬和确定。孩子看到自己的成果，又受到了父母中肯的表扬，便会热忱洋溢地去做每一件事，并情愿去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中渐渐感受到自己的技能，便会对自己渐渐充斥了信心。

(四)让孩子有行使选择的权利。

让孩子有行使选择的权利，其实是尊敬孩子的一种表现。生活中，大人们经常对孩子有这样、那样的要求，要孩子根据大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，这时，假如父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子听从，不但不能使孩子听话，反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。

让孩子有选择的权利，能使孩子认识自我，对自我技能得到确定，可以加强孩子的自信心。

育儿阅历共享心得体会2

教育孩子是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面：

一、培育孩子良好的生活习惯

学校生活正规而有序，家长要培育孩子的时间观念，让他懂得什么时间应当做什么事，什么时间不该做什么事。如教育孩子养成早起、早睡，长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息进度表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种珍贵素养，自我意识的掌握力就得到了长足进展;家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应当有意识的从小熬炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒……让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培育孩子的责任感，自强技能、自尊心、自信心和办事情技能，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就加强了许多。

二、培育孩子良好的学习习惯

在这方面我们要求他做到：老师上课时要用心致志听老师讲课，不开小差;养成定时完成作业的习惯;要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提示他和启发一下，只在作业难点上和孩子一起分析，渐渐养成他独立思索的自学习习惯。鼓舞孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对很多事总爱刨根问底，这是新奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

三、多与孩子进行沟通

家长要做孩子的伙伴，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应留意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我常常在全家吃饭时，教育孩子、寻问功课等，焦灼的气氛令孩子有时吃不下饭，常常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长沟通，我现在就常常利用晚饭后散步和平常在一起的时间与孩子进行有效沟通。询问孩子在学校发生了哪些有趣的事情，实时搏捉孩子思想上的微小改变;跟老师进行有沟通，实时了解孩子的在校状况，使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长。.

四、家长成员间要协作黙契

为教育孩子，作为家长成员之间要协作黙契，形成合力，对孩子的要求、立场、引领方向要基本全都。假如彼此之间目标全都，立场不统一，往往会对孩子的教育引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必定付之东流。我和家庭成员都盼望通过自己的努力，使孩子逐步形成有顽强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。

以上是我家庭教育的一点心得休会，当然不同家庭状况，不同的孩子，家长在对孩子的教育方式上可能会有一些差异，我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终的目地是一样的，那就是盼望自已的孩子能够欢乐学习、健康成长。

育儿阅历共享心得体会3

做父母的都盼望自己的孩子能够健康欢乐的成长，都盼望把自己的孩子培育成为知书达理、有所作为的人，然而事实往往会差?咳嗽浮R想让孩子成为父母的骄傲，父母?教育无疑是至关重要的。儿子淼淼今年4岁，在他的成长过程中我遇到过很多问题和困惑，在寻求解决方法的过程中，我也得到了许多启发。

人们常说，孩子是父母的一面镜子。父母作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，无疑对孩子的影响是最大的。从他诞生的那一天起，你的一言一行，一举一动都在孩子幼小的心灵上打下了深深的烙印。久而久之，你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身上。比如说：做父母的是“不敢高声语，恐惊天上人”的类型，将来你的孩子也是那种“温顺”型的。而父母是那种雷霆万钧的人，无疑孩子大多是那种嗓音大、脾气大的类型。因此，我认为做父母的需要严于律己，时时到处给孩子做表率，给孩子做一个好的“模版”。

第二，不要给孩子提过高的要求，要尊敬孩子的喜好，给孩子留出足够的自由进展的空间，否那么会压抑孩子的性格，不利于其健康成长。

现在的孩子条件好、机会多，家长都想尽自己所能给孩子培育一些特长。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用，一味的给孩子报名，无形中增加了孩子的压力，起不到应有的作用，甚至适得其反。我认为应当让孩子在爱好中学习才是最重要的，这样学习起来既轻松又有效果。记得儿子三岁左右的时候，我开始让他识字。最初他对这些方块字毫不感爱好，我就想方法将枯燥的识字活动融到他的游戏中去。

比如：我每天晚上在卡片上写上两三个字，先告知儿子每个字念什么，相对应的词组，如“车”字，我就告知他“汽车、火车”。当这些字在他的大脑中形成印象后，我就把这些卡片放到地上，当我说到这个字时，他就跑过去站在那个字上。假如站对了，就在小脸蛋上亲一下，假如错了，就在小鼻子上刮一下。通过这种方式，儿子在轻松开心的氛围中认识了很多字。当然，同样一种游戏他也会烦，所以家长就要常常发挥自己的聪慧才智，变换一下花样，把学习的内容隐蔽在孩子喜爱的游戏中，这样会使年龄偏小的孩子更简单接受我们家长想要灌输的知识，使教育变得“润物细无声”。

因此，我觉得家长肯定要尊敬孩子的爱好与爱好，千万别强加学习项目让孩子认为是一种负担，这样才能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力。当然孩子究竟是孩子，在他们正确的判断技能没有建立起来之前，家长不能由着他们的性子来，正确引导是特别须要的。

第三，对孩子肯定要有耐烦，擅长发觉孩子的优点，进行赏识教育。

如今，多数家长都面临着来自各方面的压力，当我们面对自己的孩子的时候，尤其是孩子不听话的时候，就会失去耐烦。孩子是通过自己的一些尝试性的活动来认识世界的，有时他们的这些活动会让家长觉得无法接受，比如：自己尝试着倒水，却把被子打碎了，或由于没端稳杯子把水洒了一地。记得有一次下班后，我在厨房忙着做饭。突然听见儿子在客厅大哭，我扔下手里的东西冲进客厅，发觉儿子手里端着一杯水，饮水机的出水口在哗哗地往外流水。

我当时真得很生气，觉得儿子给自己添乱。于是不分青红皂白，把儿子训了一通。当我把地上的一滩水整理洁净后，儿子端着我的杯子走到我的面前，怯怯地说：妈妈，喝水。突然间，我明白了儿子是由于要给我倒水才到饮水机上接水，结果把水打开了却无法关上。我当时特别懊悔自己的武断，一下子把儿子揽到怀里，向儿子赔礼，并对他能够学会照看妈妈的行为大加赞颂。直到现在，儿子常常在我下班回家时给我倒上一杯水。我常常想，假如我们家长遇到事情能够耐烦一些，能够站在孩子的角度上去考虑一下问题，我们会发觉我们的孩子是那么得可爱。

第四，对于孩子的不良习惯，父母要有恒心，适当的运用嘉奖和惩处。

我儿子不大到四岁的时候已经可以自己穿衣服了，可是他每天早晨起来都哼哼唧唧的赖在床上，等着让爸爸妈妈给他穿衣服，起来后又等着让爸爸妈妈给他洗脸。为了帮他改掉这个坏毛病，我就和他约法三章：假如早晨自己穿衣服或洗脸，就嘉奖一个小粘贴，每攒够五个小粘贴，他就可以实现一个愿望，比如周末到海边去玩，买他喜爱的小玩具或零食。这一招果真灵，为了实现自己的愿望，虽然有时他还会赖在床上，但想想自己的小粘贴还没有攒够，也只好赶快自己起来穿衣、洗脸。如今，我已经不需要用嘉奖小粘贴的方法来让儿子穿衣服了，由于经过一段时间训练后，儿子已经养成自己穿衣洗脸的习惯了。当然，对于一些坏习惯，家长肯定不要姑息迁就，须要的时候要让孩子尝尝由此带来的后果。淼淼有一段时间总是把幼儿园的一些玩具部件带回家，每次都给他讲道理，可是这种事情还是时有发生。为了让他认识到这个问题的严峻性，我明确告知他，只要他再往家里带玩具，他最喜爱的玩具就会消逝。当他再一次把玩具带回家后，我把他最心爱的小汽车给藏起来了，这让他很难受。我趁热打铁，告知他幼儿园的小伙伴发觉心爱的玩具没了也会难受的，假如你以后不往家拿玩具了，你心爱的小汽车会回来的。经过这次教训后，儿子再也没有把幼儿园的玩具带回家。其实，每个孩子在他的成长过程中都会遇到类似的问题，关键看我们家长如何去引导。假如我们做家长的能够冷静地、理智的处理这些问题，我相信每一个孩子都会形成良好的性格和品质。

育儿阅历共享心得体会4

六年前，怀着美妙的向往，我们迎来了这一生都要细心守护的小天使一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成为一个积极乐观健康欢乐的孩子。对于孩子的教育，我一贯是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教育。女儿上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正健壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。

观赏和批判并重。在大力提倡观赏教育的今日，批判这个词好像已经成为父母粗鲁专制的代名词，在许多时候，父母为了“观赏”孩子而有意的忽视了孩子的“小”错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点“冷言冷语”的批判。诚然观赏孩子是培育孩子自信心的最正确手段。很多次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就需要懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得观赏和批判是并重的。晚上睡觉前女儿洗漱后，没有像平常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正用心致志，不亦乐乎的给阳台上的花“洗脸”“洗脚”，我一边大声喝令她住手，一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着心情有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说“我知道妈妈批判我是为我好，我不怪你，再给你一次机会，下次不能生气了哦。”心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接受并理解我的怒火，“老师说爸爸妈妈批判我们是由于爱我们，我们长大了，爱爸爸妈妈就是不顶嘴。”

漂亮的生日愿望。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简约的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。在过生日这个特别的日子，许下一个有意义的愿望，对孩子有着非常的意义。女儿一岁生日时，我们盼望孩子能顺当地学会走路并爱上走路，女儿眨着亮亮的眼睛，笑着“答应”了。经过一年的训练，手拉手，哼着歌一起上小白山是我们母女最欢乐的时间;女儿两岁生日时，我们盼望孩子能学会独立吃饭喝水穿衣睡觉，为上幼儿园做好预备，女儿摇着胖胖的小手，笑着“答应”了。八个月后，蒙八班里多了一个胖丫头，老师总是说“别看小家伙年龄最小，自理技能很强噢。”女儿三岁生日时，我们盼望孩子开始学习舞蹈，培育乐感，熬炼身体，加强体质，女儿点着头，笑着“答应”了。小脸一每天红润起来，学期末女儿获得了全勤宝宝的奖状，兴奋地不得了;女儿四岁生日时，我们盼望孩子开始学习绘画，还没等我说完学会画画的好处，女儿就很仔细地加入我们的争论中，“我要学武术，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和长拳打得虎虎生威;女儿五岁生日时，我们盼望孩子开始晚上独自睡，把妈妈还给爸爸，女儿歪着头想了想“好吧，不过星期二我们定为妈妈宝宝日吧，这样妈妈就不想我了。”今年，女儿六岁生日时，我们期盼着……

我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好;身心健康是孩子一生美满的基础;良好的习惯是一生美满的保障;广泛爱好是一生美满的源泉。

育儿阅历共享心得体会5

相信许多家长都发觉自己的孩子留意力不集中，目光经常会被一些新颖的东西吸引，从而舍弃正在做的事情。而我们都明白，不专注就做不好事情，所以，家长对孩子以后的学业和生活很是担忧。其实，家长是能够培育孩子留意力的，详细怎样做，我们透过下面这个例子来了解一下。

小咔咔已经3岁了，生性顽皮。家长教他的时候，他常常东张西望，不仔细学习。但是有时发觉他竟然已经学会了。妈妈向专家询问：这是什么状况怎样才能够让孩子的留意力集中专家对此做出回答。

孩子在这个时期本身是好说又好动的，对身边的环境充斥了疑问，往往喜爱去探究。大脑皮质的发育程度影响着留意力是否能够集中，透过刺激以后，在大脑皮质的局部区域会涌现优势兴奋中心，其他部分那么处于相对抑制的状态。随着优势兴奋中心兴奋性的增长，留意力就更加集中。然而婴幼儿的大脑皮质还处于发育过程中，兴奋与抑制过程尚未进展完善，所以，不能长时间维持优势兴奋中心。当留意力集中在一个事物的时候，简单涌现“生理饱和”，相关的神经细胞涌现抑制，把留意力转移到另一个事物上，所以兴奋中心从一个区域转向另一个区域，孩子的留意力随之涌现转移。因此，婴幼儿的留意力没方法长时间持续。另外，留意力能够分为有意留意与无意留意两种。无意留意在婴幼儿身上占主导地位，有意留意日益进展。因此，你的孩子刚刚3岁，大脑皮质尚未发育完善，无法长时间维持优势兴奋中心，他的留意时间只有大约10分钟。但是无意留意已经把你教的资料当作一种信息储存在大脑里，关键时再现出来，所以，你就会发觉他其实已经学会了。

然而留意力是宝宝学习的基础，想教孩子知识，务须要在留意力稳定的这个阶段内。如果孩子的眼神与体态证明留意力已经分散，就就应停止学习。每一天能够进行多次教学，渐渐延长单次的学习时间。

当然，有详细形象、新颖、艳丽、剧烈以及多变的事物才能够充分激发孩子的爱好，对事情有爱好孩子的留意力才能集中。与此同时，父母有须要明白，“玩”是宝宝的工作，就应让孩子在“玩”的过程中学到知识。需要要牢记：万万不可训斥孩子，不然孩子会涌现厌倦心情。

在此，提示各位家长：

首先，明确孩子的学习目标，选取与孩子年龄段相符的学习资料;

其次，要学会组织语言，引导孩子把留意力集中在他要学习的资料上;

最末，为孩子制造好的学习环境，摒除全部会转移孩子留意力的因素。

家长应留意鼓舞孩子参与实际活动以调动其爱好，加强培育孩子的有意留意，渐渐延长其留意力集中的时间，让孩子在实践中学到知识。

育儿阅历共享心得体会6

时间过的真快，转瞬两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我度过惊异、意外和欢乐，也给我带来了劳碌、充盈和成就。

我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个欢乐、聪慧、又不失淘气捣蛋的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：

首先，要给他不完满的权利，由于我不是个完满的妈妈，他也没有一个完满的爸爸，我们没有权利要求他是个完满的孩子，而且我觉得过于完满的人很难欢乐。

其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。

第三，他需要尊敬他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊敬他人的人才能被人尊敬，对人有礼貌的人才会被别人所接受。

第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。

第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的优点去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

民以食为天，吃得好身体才会好。孩子几乎什么都吃，让人倾慕吧。我的阅历是孩子吃东西要定时定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等，但要相应减削饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是从不会进入他的食谱的。假如他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走，并告知他假设超过肯定时间，这些东西他就再不会吃到了，只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，并说到做到。而且我觉得孩子的食品肯定要多样化，一样东西同种做法不能反复吃，这样会让他永久保持新鲜感。

有时我会让他参加到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他特别感爱好，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，而且象变魔术一样有了改变，特别兴奋。再有，每天让孩子多活动，消耗大自然吃得就多，儿子每天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲特别旺盛。另外，肯定要让孩子多喝白水，婴幼儿比成年人需要更多的水，儿子每天要喝1200ml以上的水，可能是由于从不喝甜味饮料的关系，他特别适应无味的白水。事实证明，儿子身体特别厚实，我想这跟他的饮食结构和习惯有特别大的关系。

育儿阅历共享心得体会7

俗话说的好，环节决断成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会留意许多方面。但是，当我们面对孩子时，就不会留意许多了，总是想到什么，就说什么。其实，大人们这样做，很简单损害到孩子幼小的心灵的，我们在和孩子沟通时，也应当留意环节方面的内容!

学会赏识孩子

孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，经常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会呈现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟糕的是孩子潜意识里或许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，肯定要学会赏识孩子，用表扬和确定来树立孩子的自信心，让孩子将“聪慧”、“自信”、“美丽”的特质呈现出来。

留意爱护孩子自尊

不要在别人面前批判孩子的缺点、弱点，常被大人在大庭广众下批判，孩子又没有什么为自己辩护的解决方法，爱面子的孩子只好生气!反而更让家长对其进行数落，形成一个恶性循环。长此以往，孩子就不再喜爱出门，不喜爱与人交往，极大的影响着孩子与人沟通沟通的技巧和技能。

帮孩子树立正确的价值观

喜欢表演、表现是部份孩子的天性，但不要牵强孩子做这些，尤其是以物质利诱、威逼刺激的方式，这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。

让孩子知道你爱他

父母也总会有心情不好，或者压力大的时候，在这个时候，假设是孩子再出点儿小状况，那父母很简单就会对孩子口出恶言，而恶言一出，烙在孩子心灵深处的伤痕，绝对会影响到你和孩子的感情!所以说，各位家长，千万不要对孩子说出不爱他、不要他、厌烦他的话，你要让孩子知道，你爱他、喜爱他，永久都会陪伴他!

给孩子学习的机会

不要认为孩子技能不够、许多事都不会做，而不让孩子动手学习，在孩子说出要去做某样事的时候，假如这件事，对孩子并没有什么损害，你就放手，让他去做吧!假如，你不愿让孩子有自己的选择，或者由于担忧孩子出问题，而牺牲了孩子的学习机会，那孩子只能是全部的事情都依靠你，失去了自身潜力的进展。

别总想着惩罚孩子

孩子总会涌现错误，当孩子涌现错误的时候，家长就别总想着该怎么罚他，怎么教训他，既然错误已经发生了，那我们就要冷静、耐烦地跟孩子说明犯了什么错，争论分析应当如何避开错误发生，正向的处理过程更为积极有效。

育儿阅历共享心得体会8

我一向觉得孩