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文档简介

一次函数的性质学校:里耶民中制作人:田波一、创设情境二、探究新知三、巩固新知四、课堂小结画出函数的图象,讨论下列问题:(1)从函数解析式看,当自变量由小变大时,函数值将怎样变化?(2)从图象上看,当一个点在直线上从左向右移动时,点的位置是上升还是下降?(3)由此可得,该函数中自变量与函数值的变化有何规律?创设情境:-1xy12341234-1-2-3-4-2-3-40····函数y=x-2的图象是否也具有这种现象?探究新知:再观察函数和的图象,研究它们是否也具有相应的性质,有什么不同?你能否发现什么规律?-1xy12341234-1-2-3-4-2-3-40-1xy12341234-1-2-3-4-2-3-40······一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;(2)当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降。y=kx+b图象性质直线经过的象限增减性K>0b>0

yoxb=0

yoxb<0

yox第一、三象限y随x增大而增大

第一、二、三象限y随x增大而增大第一、三、四象限y随x增大而增大(0,b)(0,b)

y=kx+b

图象性质直线经过的象限增减性K<0b>0

yoxb=0

yoxb<0

yox第二、四象限y随x增大而减小第一、二、四象限y随x增大而减小第二、三、四象限y随x增大而减小(0,b)(o,b)1.一次函数的图象经过

象限。y随x的增大而

,它的图象与x轴、y轴的坐标分别为___________________。2.函数y=(k-1)x+2,当k>1时,y随x的增大而______,当k<1时,y随x的增大而_____。一、二、三减小(2,0)增大减小(0,4)巩固新知:3.已知点(x1,y1)和(x2,y2)都在直线上,若x1<x2,则y1__________y2

4.若a是非零实数,则直线y=ax-a一定经过()A.第一、二象限B.第二、三象限C.第三、四象限D.第一、四象限<D本堂课的内容你学会了吗?还有拿些知识点没有弄懂?课堂小结:1.某个一次函数的图象位置大致如下图所示,试分别确定k、b的符号,并说出函数的性质:

k<0,b>0k>0,b<02.已知点(-1,a)和(,b)都在直线上,试比较a和b的大小。你能想出几种判断的方法?课后练习:画出函数y=2x-4的图象,利用图象回答下列问题:(1)随着x的增大,y将增大还是减小?(2)当x取何值时,y=0?

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