七级英语下册Unit8TheseasonsantheWeatherToicThesummerholiaysarecomingSection同步案无答案新版仁爱版

Unit8Topic2Thesummerholidaysarecoming.SectionD一学习目标:1.能够用英语正确书写明信片。2.总结动词不定式词组的用法3.继续讨论旅行的话题。4.继续谈论不同国家的风俗习惯。二预习检测1、预习翻译下列短语和句子.来自纽约的问候。______________________________你最近好吗？___________________前天__________猜猜我给你买的什么___________________________________请代我向你的父母亲问好。______________________________在说英语的国家______________________________赚钱__________________请转达我对她的美好祝愿。________________________________________2、复习4a、4b的重点句子,然后背诵并默写。三学生自学，合作解疑。1.GreetingsfromNewYork.来自纽约的问候ASpringFestivalgreetingfromChina!来自中国的新春问候！2.Howmuchmoneydoyoumakepermonth?你每月挣多少钱？makemoney=earnmoney挣钱3.Pleasegivemylovetoyourparents.请代我向你父母问好Pleasegivemybestwishestoyourparents.请转达我对你父母的美好祝愿4.hope/wish的用法：hope和wish均可作动词和名词,意为愿望,因此常常译为“希望”。wish一般侧重于表达不大可能实现或根本不考虑是否可能实现的愿望，因此常常译为“愿望”。下面来分析一下它们的异同点。★相同点：1.表示“想、希望”，均可接动词不定式作宾语。如：Ihope/wishtocometomorrow.我希望/但愿明天能来。2.均可与for连用。如：Let’shopeforthebest.让我们尽量往好处想。Hewishesforadictionary.他想得到一本词典。★不同点：1.hope后面接宾语从句,常常表示很有把握实现的愿望。wish后面接宾语从句，常常表示一种不能实现的或很难实现的愿望。如:Ihopeshewon’tcomethisevening.我希望她今晚别来。IwishIcouldflytothemoon.我真想飞上月球。2.hope后不能跟动词不定式(短语)作宾补。wish可以，形成了wishsb.todosth.结构。如:Theteacherwisheshisstudentstocomehere.这位老师希望他的学生们来这里。3.wish可以有wishsb.+adj.结构，而hope则没有此结构。如：Iwishyouhappy.我祝你们幸福。4.作简略回答时，hope后可以用替代词so或not，而wish则不可以。如：—Willitbesunnytomorrow?明天会是晴天吗？—Ihopeso.我希望是。/Ihopenot.我希望不是。5.作名词时，hope多用于“希望”。wish多用于“祝愿语”，且多用复数形式。如：Hedidn’tgiveuphishope.他没有放弃希望。Bestwishestoyou!致以良好的祝愿!6.如何书写明信片?市场上买来的贺卡，一般都有明确的格式标记，人们只需照着标记在固定的地方写下改写的。自制的普通卡片，多在正面分别写收信人和发信人的姓名住址，格式与英文信封一样，反面有称呼语，贺文，签名三个部分组成。如：称呼;指祝贺人对收贺人的称呼，如：ToMaria,ToMomandDad等。但前面也有不加to的，如：Mr.andMrs.Smith(史密斯先生，夫人)。称呼语一般写在卡片的左上方。贺词：通常写一些固定的节日用语，如，HappyTeachers’Day!(教师节快乐!)WithbestwishesforaHappyNewYear。（敬祝新年快乐！）祝贺人签名;写在卡片的右下方。姓名前常加from,如：FromJane,FromBill。格式：ToMomandDadMerryChristmasandToMomandDadMerryChristmasandHappyNewYear!WithlovefromSam亲爱的爸爸妈妈：圣诞快乐并祝新年愉快！你亲爱的萨姆敬贺有时明信片的写法也同写信一样，称呼语用Dear…明信片的内容如书信，但内容精少。如本课我们学的明信片。四．当堂检测。一、用所给词的适当形式填空1.I______(buy)abookyesterday.2.How______(be)yourholiday.?3.She_______(visit)hergrandmalastweek.4.Theyare________(friend)tothestudents.5.Kangkang________(have)agoodtimethere.二、单项选择：()1.TheweatherinBeijingisbetterthan.A.itisKunmingB.thatinKunming C.thatofKunming()2.Thenewspaperit’llbesunnytomorrow.A.tellsB.says C.writes()3.Howlongdidityoutodothework?A.spendB.take C.give()4.Isthereintoday’snewspaper?A.somethingnewB.anythingnew C.newanything()5.Thissummer,theWangswillspendaholiday.A.twomonthsB.two-month’s C.two-month三、句型转换：1.Weplayedvolleyballyesterdayafternoon.(对划线部分提问)youyesterdayafternoon?2.Theywanttogotodifferentcountries.(改为同义句)Theygotodifferentcount