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文档简介

Word版本，下载可自由编辑大班户外游戏体育教案活动设计

针对大班幼儿的走步技能进行训练，巩固基本动作和运动力量。选择在大森林里闯关取宝的体育嬉戏来引起学前儿童的爱好，培育儿童的心里意志品质。活动目标：

巩固幼儿的走步技能，如听信号有节奏地走，听信号变换速度走步，在物与物之间走等，提升动作的灵敏性和协调性。

培育幼儿英勇、大胆、坚韧、进取的良好品质。

活动预备：

阅历预备：利用走步的训练，初步学会听信号进行走步。

物质预备：大纸盒和小纸盒若干、平衡木。老师用大纸盒做“山洞”小纸盒摆“石头阵”平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线。

活动过程：

(一)预备活动：热身操。愉悦身心，伸展肢体，为下面的活动做铺垫。活动一开头，我利用引领语“今日老师将和大家一起去大森林里查找宝藏，在这之前，让我们先一起来热热身”导入，创设情境激活幼儿参与活动的爱好。从而使幼儿自然的投入到活动中。在老师的带领下，幼儿跟着老师一起进行热身运动。

(二)活动一：利用场景的变化，巩固听信号有节奏地走，听信号变换速度，方向走步，在物与物之间走的力量。

老师引领语：“现在我们来到了大森林里，小伴计要穿过山洞，越过石头阵，走过小桥才能查找到宝藏。让我们先练习一下怎样利用这些关卡。”幼儿在路线中自由选择不同场地进行试试练习。在幼儿练习过程中，老师巡回观看与指导，要特殊留意幼儿的平安，让幼儿从同一方向进行活动，避让相撞。

(三)活动二：利用嬉戏《闯关取宝》巩固已有的走步动作阅历，达到熬炼的目的。

在这一环节中，我将巩固幼儿在前面练习中掌控的动作技法，并利用所学的动作方法完成肯定的目标，进一步提升熬炼身心的效果。

嬉戏开头前先向幼儿说明规章：“在大森林里会有大灰狼出没，当大灰狼出

现时，老师会吹响哨子，提示小伴计们加快脚步，不然就会被大灰狼抓住。在寻宝的过程中，小伴计要留意平安，从同一方向行进，不能推挤别的小伴计。

在寻宝过程中共有穿山洞，石头阵，过独木桥三关。幼儿胜利穿越后，我会发给幼儿一张贴片，代表寻宝胜利。幼儿熟识路线后，渐渐增加难度，比如运用肢体动作来给幼儿增加难度。在增加难度的基础上重复进行两次嬉戏。同时留意难度增加后个别力量较弱幼儿的活动状况，适当进行鼓舞和帮忙。

(四)结束部分：伸展身心，放松精神，老师点评，结束活动。

在这一环节我利用简洁的点评活动重点状况来表扬幼儿的

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