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文档简介

第页共页实小校产管理奖考核办法第一章总则第一条为进一步推动实小校产管理工作,激发全校师生的积极性和创造性,促进校产管理水平的不断提高,特制定本奖考核办法。第二条本考核办法适用于全校师生的校产管理工作。第三条考核办法的目标是:通过评比和考核,根据校产管理工作的实际情况和表现,激励并奖励那些在校产管理工作方面表现突出的师生,推动校产管理工作的优质发展。第四条考核依据包括但不限于:校产管理规定、学校发展计划、校产使用情况、公共设施维护情况、校产投资收益等。第二章考核项目与权重分配第五条本考核分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格。每个等级有相应的奖励和惩罚措施。第六条考核项目主要包括以下内容:(一)校产规划与布局:包括校产规划的科学性、合理性和可行性,校产布局的合理性和适应性等。权重为20%。(二)校产开发与利用:包括校产的有效开发和资源利用情况,校产利用率的提高和效益的增加等。权重为30%。(三)校产维护与保养:包括校产设施的日常维护和保养工作,校产环境的整洁和美观等。权重为20%。(四)校产收益与管理:包括校产投资收益情况,校产财务管理的规范性和透明度等。权重为30%。第七条考核权重根据实际情况和需要,可以进行适当调整。第三章考核方法和程序第八条考核方法主要包括定性评价和定量评价相结合。(一)定性评价:通过考察和调查,综合评估师生在校产管理工作方面的表现,形成定性意见。(二)定量评价:通过统计数据和指标,对校产管理工作进行定量分析和比较。第九条考核程序一般包括以下几个步骤:(一)评选考核小组的组建:学校根据需要组建评选考核小组,负责具体的评选工作。(二)材料收集和整理:评选考核小组根据考核项目和要求,收集评选参考材料。(三)评选与对比分析:评选考核小组进行评选和对比分析,形成初步的评选结果和意见。(四)公示和听证:将初步评选结果和意见公示,并组织听证会。(五)最终评选结果确认:评选考核小组根据听证情况和进一步的分析,确定最终的评选结果。(六)结果公布和奖惩措施:学校根据最终评选结果,公布并执行奖励和惩罚措施。第十条考核周期一般为一学年。第四章奖励和惩罚措施第十一条根据考核结果,学校将对参与校产管理工作的师生给予相应的奖励和惩罚。(一)优秀等级:表现突出,校产管理工作得到有效推进的师生,将获得荣誉称号和额外奖励。(二)良好等级:表现较好,校产管理工作有效开展的师生,将获得荣誉称号和相应奖励。(三)合格等级:表现一般,校产管理工作基本满足要求的师生,将获得荣誉称号和一定的奖励。(四)不合格等级:表现差,校产管理工作严重滞后或不达标的师生,将受到一定的惩罚。第十二条奖励方式包括但不限于:颁发荣誉证书、发放奖金、组织表彰活动等。第十三条惩罚方式包括但不限于:批评教育、责令整改、取消奖励资格等。第五章违规处理第十四条对于作弊行为或其他违规行为的师生,将取消其参与校产管理工作的资格,并追究相关责任。第六章

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