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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中考化学的实验题知识收拾化学的每一个实验中都有最重要的步骤和最易忽略的步骤,中考的时候我们绝对要谨记这些知识点。今天我给大家带来了中考化学的实验题知识相关知识,巴望能关心到你。
●中考化学的实验题知识
一、配制100克5%的氯化钠溶液
1.用天平称量氯化钠时应注意:先调平、再放纸,镊子取砝码、左物右码;
2.量取蒸馏水时注意:
倾倒(瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口);
滴加(胶头滴管垂直悬空于量筒正上方,超过95mL时,不能将胶头滴管伸进量筒内汲取,可以倒出少量再滴加);
读数(量筒放平、平视);
3.多余的药品放在指定容器内,不能放回原瓶;
4.注意标签的准确书写。
二、粗盐中难溶性杂质的去除
1.用胶头滴管润湿滤纸,用玻璃棒挤压赶走气泡;
2.烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体(方向准确);
3.先固后液,溶解时要用玻璃棒搅拌。
三、二氧化碳的实验室制取与性质
1.检查装置气密性时注意:先把导管放入水中,再用手握试管,并看到气泡,无气泡可更换试管;
2.装药品时注意:先放固体,再倒液体,液体不能超过试管容积的三分之一;
3.取石灰石不能用药匙。
四、氯化钠溶液的蒸发结晶
1.量取蒸馏水时注意倾倒、滴加、读数;
2.先点燃酒精灯,根据外焰调节好铁圈的高度再放蒸发皿,不放石棉网;
3.加热到有晶体析出时熄灭酒精灯;
4.蒸发结晶时必须用玻璃棒不断地搅拌。
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●化学实验操作中的七原则
控制下列七个有关操作顺序的原则,就可以准确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:
放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。装配容易装置遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜使劲而塞不紧或因使劲过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前参加相应容器中。
5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后参加。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢参加。
6.先验气密性(装入药口前举行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
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实验题解题的基本操作
题型的特点是:实验的基本操作部分知识考查的难度都比较小,题目整体属于中档偏易题。挑选题1道,为容易题,主要考查酒精灯、试管、胶头滴管、托盘天平、药品的取用的实验操作。填空题在生活现象解释题和生产实际分析题、基本实验题中出现,通常是容易题或中档题,往往和蔼体的制备、除杂等相结合,主要考查装置的气密性、过滤和蒸发、配置溶液等。
解题策略:这类试题难度较低,普通考查教科书上的原有操作。首先陌生仪器,然后熟悉教科书上的每一个教师演示实验和学生实验的操作,注重细节,铭记实验步骤,就能完美解答。
专题教学策略:实验的基本操作这部分知识是历年中考的最基础的考查点。需要学生对常见实验仪器的容易操作、药品的取用、物质加热操作、仪器的容易衔接、装置气密性的检查、浓硫酸的稀释等熟记于心。那么,这就需要我们在平时复习时关心学生理解记忆知识,并学会迁移知识解决详细问题。
专题复习流程:
第一步,教师重点阅读专题导语和学习目标、(主意)突破三个模块,课前精选试题,明确授课流程。
第二步,指导学生填写必备知识模块,可以是学生填写教师纠错,可以是和学生一起回顾等等,根据学生的实际来复习即可。实验的基本操作部分最重要的是气密性的检查和装置的衔接步骤,考试频次较高,而且容易出错,复习装置气密性考操作时绝对要让学生自己写出来,不能只口述;衔接步骤绝对要按顺序(许多学生容易混淆)。
第三步,基础过关后,根据题型分类来指导学生做题,做题的过程中发现问题要及时指导学生修正,并(总结)常考知识点,填入我的记录空间,以便课后复习使用。
第四步,选取相关练习题来强化训练,也可以根据学生的详细情况举行限时训练。答题注意细节,文字表达的绝对要符合规范。
第五步,回顾总结,最好让学生自己来总结常考的知识点和易错点,这样有助于学生养成归纳总结的习惯。课后作业根据学生实际情况,选留30分钟题即可,并提醒学生先回顾后做题。
学习目标:
1.会取用药品。
2.会给物质加热。
3.会使用和衔接容易仪器。
4.会检查装置气密性。
5.会过滤和蒸发。
6.会配制绝对溶质质量分数的溶液。
7.能安全操作,能处理普通意外事故。
主意突破:
1.常见题型
挑选题:容易题,实验操作的正误判断
填空题:容易题,常考配制绝对溶质质量分数的溶液及衔接容易仪器。
2.解题要点
①识记常见的
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