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文档简介

2023-2024学年湖南省五市十校教研教改共同体高一上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.若集合,,则()A. B.C. D.2.已知指数函数是减函数,若,,,则m,n,p的大小关系是()A. B.C. D.3.已知函数y=(12)x的图象与函数y=logax(a>0,A.[ 2C.[ 84.若集合中的元素是△ABC的三边长,则△ABC一定不是()A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰三角形5.计算:的值为A. B.C. D.6.设,为两个不同的平面,,为两条不同的直线,则下列命题中正确的为()A.若,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,则7.已知定义在上的偶函数,在上为减函数,且,则不等式的解集是()A. B.C. D.8.下列说法中,错误的是()A.若,,则 B.若,则C.若,,则 D.若,,则9.如图,AB是⊙O直径,C是圆周上不同于A、B的任意一点,PA与平面ABC垂直,则四面体P_ABC的四个面中,直角三角形的个数有()A.4个 B.3个C.1个 D.2个10.若是第三象限角,且,则是A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.设函数,则是_________(填“奇函数”或“偶函数”);对于一定的正数T,定义则当时,函数的值域为_________12.已知函数若函数有三个不同的零点,且,则的取值范围是____13.已知奇函数在上是增函数,若,,,则,,的大小关系为___________.14.如图,已知矩形ABCD,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD,若在BC上只有一个点Q满足PQ⊥QD,则a的值等于________15.已知半径为3的扇形面积为,则这个扇形的圆心角为________三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.已知全集,集合,(1)求,;(2)若,,求实数m的取值范围.17.已知函数,(,且)(1)求函数的定义域;(2)判断函数的奇偶性,并说明理由;(3)设,解不等式18.已知函数的定义域为,不等式的解集为设集合,且,求实数的取值范围;定义且,求19.计算下列各式的值:(1)lg2(2)sin20.中国茶文化博大精深,茶水的口感与茶叶类型和茶水的温度有关.经验表明,某种绿茶,用一定温度的水泡制,再等到茶水温度降至某一温度时,可以产生最佳口感.某研究员在泡制茶水的过程中,每隔1min测量一次茶水温度,收集到以下数据:时间/min012345水温/℃85.0079.0073.6068.7464.3660.42设茶水温度从85°C开始,经过tmin后温度为y℃,为了刻画茶水温度随时间变化的规律,现有以下两种函数模型供选择:①;②(1)选出你认为最符合实际的函数模型,说明理由,并参考表格中前3组数据,求出函数模型的解析式;(2)若茶水温度降至55℃时饮用,可以产生最佳口感,根据(1)中的函数模型,刚泡好的茶水大约需要放置多长时间才能达到最佳饮用口感?(参考数据:,)21.如图,△ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,DB⊥平面ABC,且AE∥FC∥BD,BD=3,FC=4,AE=5,求此几何体的体积

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、A【解析】解一元二次不等式化简集合B,再利用交集的定义直接计算作答.【详解】解不等式,即,解得,则,而,所以.故选:A2、B【解析】由已知可知,再利用指对幂函数的性质,比较m,n,p与0,1的大小,即可得解.【详解】由指数函数是减函数,可知,结合幂函数的性质可知,即结合指数函数的性质可知,即结合对数函数的性质可知,即,故选:B.【点睛】方法点睛:本题考查比较大小,比较指数式和对数式的大小,可以利用函数的单调性,引入中间量;有时也可用数形结合的方法,解题时要根据实际情况来构造相应的函数,利用函数单调性进行比较,如果指数相同,而底数不同则构造幂函数,若底数相同而指数不同则构造指数函数,若引入中间量,一般选0或1.3、D【解析】由已知中两函数的图象交于点P( 由指数函数的性质可知,若x0≥2,则0<y由于x0≥2,所以a>1且4a点睛:本题考查了指数函数与对数函数的应用,其中解答中涉及到指数函数的图象与性质、对数函数的图象与性质,以及不等式关系式得求解等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,本题的解答中熟记指数函数与对数函数的图象与性质,构造关于a的不等式是解答的关键,试题比较基础,属于基础题.4、D【解析】根据集合元素的互异性即可判断.【详解】由题可知,集合中的元素是的三边长,则,所以一定不是等腰三角形故选:D5、A【解析】运用指数对数运算法则.【详解】.故选:A.【点睛】本题考查指数对数运算,是简单题.6、D【解析】根据点线面位置关系,其中D选项是面面垂直的判定定理,在具体物体中辨析剩余三个选项.【详解】考虑在如图长方体中,平面,但不能得出平面,所以选项A错误;平面,平面,但不能得出,所以选项B错误;平面平面,平面,但不能得出平面;其中D选项是面面垂直的判定定理.故选:D【点睛】此题考查线面平行与垂直的辨析,关键在于准确掌握基本定理,并应用定理进行推导及辨析.7、D【解析】根据函数的性质,画出函数的图象,数形结合求出解集【详解】由题意,画出的图象如图,等价于,或,由图可知,不等式的解集为故选:D8、A【解析】逐一检验,对A,取,判断可知;对B,,可知;对C,利用作差即可判断;对D根据不等式同向可加性可知结果.【详解】对A,取,所以,故错误;对B,由,,所以,故正确;对C,,由,,所以,所以,故正确;对D,由,所以,又,所以故选:A9、A【解析】AB是圆O的直径,可得出三角形是直角三角形,由圆O所在的平面,根据线垂直于面性质得出三角形和三角形是直角三角形,同理可得三角形是直角三角形.【详解】∵AB是圆O的直径,∴∠ACB=,即,三角形是直角三角形.又∵圆O所在的平面,∴三角形和三角形是直角三角形,且BC在此平面中,∴平面,∴三角形是直角三角形.综上,三角形,三角形,三角形,三角形.直角三角形数量为4.故选:A.【点睛】考查线面垂直的判定定理和应用,知识点较为基础.需多理解.难度一般.10、D【解析】根据是第三象限角,写出角的集合,进一步得到的集合,再根据得到答案【详解】是第三象限角,,则,即是第二象限或者第四象限角,,是第四象限角故选:D二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、①.偶函数②.【解析】利用函数奇偶性的定义判断的奇偶性;分别求出分段函数每段上的值域,从而求出的值域为.【详解】函数定义域为R,且,故是偶函数;,因为,所以,当时,,当时,,故的值域为故答案为:偶函数,12、;【解析】作图可知:点睛:利用函数零点情况求参数值或取值范围的方法(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解.(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.13、【解析】根据奇函数的性质得,再根据对数函数性质得,进而结合函数单调性比较大小即可.【详解】解:因为函数为奇函数,所以,由于函数在单调递增,所以,由于,所以因为函数在上是增函数,所以,即故答案为:14、2【解析】证明平面得到,故与以为直径的圆相切,计算半径得到答案.详解】PA⊥平面ABCD,平面ABCD,故,PQ⊥QD,,故平面,平面,故,在BC上只有一个点Q满足PQ⊥QD,即与以为直径的圆相切,,故间的距离为半径,即为1,故.故答案为:215、【解析】由扇形的面积公式直接求解.【详解】由扇形面积公式,可得圆心角,故答案为:.【点睛】(1)在弧度制下,计算扇形的面积和弧长比在角度制下更方便、简捷(2)求扇形面积的最值应从扇形面积出发,在弧度制下使问题转化为关于α的不等式或利用二次函数求最值的方法确定相应最值.三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1),或(2)【解析】(1)首先解指数不等式求出集合,再根据交集、并集、补集的定义计算可得;(2)依题意可得,即可得到不等式,解得即可;小问1详解】解:由,即,解得,所以,又,所以,或,所以或;【小问2详解】解:因为,所以,所以,解得,即;17、(1);(2)奇函数,理由见解析;(3).【解析】(1)由对数真数大于零可构造不等式组求得结果;(2)根据奇偶性定义判断即可得到结论;(3)将函数化为,由对数函数性质可知,解不等式求得结果.【详解】(1)由题意得:,解得:,定义域为.(2),为定义在上的奇函数.(3)当时,,由得:,解得:,的解集为.18、(1);(2)【解析】由二次不等式的解法得,由集合间的包含关系列不等式组求解即可;由对数函数的定义域可得,利用指数函数的单调性解不等式可得,由定义且,先求出,再求出即可【详解】解不等式,得:,即,又集合,且,则有,解得:,故答案为.令,解得:,即,由定义且可知:即,即,故答案为.【点睛】本题考查了二次不等式的解法、对数函数的定义域、指数函数的单调性以及新定义问题,属中档题.新定义题型的特点是:通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决.19、(1)1(2)-1【解析】(1)利用对数的运算性质直接计算可得;(2)先进行切化弦,再通分后利用和差角公式和诱导公式即可求得.【小问1详解】原式=lg2(lg2+lg5)+lg5=lg2+lg5=1【小问2详解】原式=sin40°(sin10°cos=sin40°(sin10=2=-2=-=-=-120、(1);(2)【解析】(1)根据表中数据可知,随着时间的变化,温度越来越低直至室温,所以选择模型①,再列出三个方程,解出,即可得到函数模型的解析式;(2)令,即可求解得出【小问1详解】由表中数据可知,随着时间的变化,温度越来越低直至室温,就不再下降,所以选择模型①:由前3组数据可得,解得,所以函数模型为【小问2详解】由题意可知,即,所以,所以刚泡好的茶水大约需要放置才能达到最佳饮用口感.21、96【解析】,取CM=AN=BD,连接DM,MN,DN,用“分割法”把原几何体分割成一个直三棱柱和一个四棱锥.所以V几何体=V三棱柱+V四棱锥试题解析:如图,取CM=AN=BD,连接DM,MN,DN,用“分割法”把原几何体分割成一个直三棱柱和一个四棱锥.所以V几何体=V三棱柱+V四棱锥

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