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文档简介
2023-2024学年上海市12校联考数学高一上期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.已知“”是“”的充分不必要条件,则k的取值范围为()A. B.C. D.2.设,若,则的最小值为A. B.C. D.3.函数在区间上的最小值为()A. B.C. D.4.,,的大小关系是()A. B.C. D.5.直线l1的倾斜角,直线l1⊥l2,则直线l2的斜率为A.- B.C.- D.6.函数,则A. B.-1C.-5 D.7.函数零点所在区间为A. B.C. D.8.,表示不超过的最大整数,十八世纪,函数被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”,则()A.0 B.1C.7 D.89.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.在平面直角坐标系中,角的顶点与原点重合,角的始边与轴非负半轴重合,角的终边经过点,则()A B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.已知是定义在R上的奇函数,当时,,则在R上的表达式是________12.圆:与圆:的公切线条数为____________.13.已知,则的值为______.14.在内不等式的解集为__________15.函数的最大值为__________三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.已知函数是定义在上的奇函数,且.(1)求实数m,n的值;(2)用定义证明在上是增函数;(3)解关于t的不等式.17.已知函数(1)试判断函数的奇偶性并证明;18.已知的部分图象如图.(1)求函数的解析式;(2)求函数在上的单调增区间.19.2015年10月,实施了30多年的独生子女政策正式宣告终结,党的十八届五中全会公报宣布在我国全面放开二胎政策.2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构,落实积极应对人口老龄化国家战略,保持我国人力资源禀赋优势.某镇2021年1月,2月,3月新生儿的人数分别为52,61,68,当年4月初我们选择新生儿人数和月份之间的下列两个函数关系式①;②(,,,,都是常数),对2021年新生儿人数进行了预测.(1)请你利用所给的1月,2月,3月份数据,求出这两个函数表达式;(2)结果该地在4月,5月,6月份的新生儿人数是74,78,83,你认为哪个函数模型更符合实际?并说明理由.(参考数据:,,,,)20.已知函数(1)当时,求该函数的值域;(2)求不等式的解集;(3)若存在,使得不等式成立,求的取值范围21.已知函数,,且.(1)求的值;(2)求的定义域;(3)求不等式的解集.
参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、C【解析】根据“”是“”的充分不必要条件,可知是解集的真子集,然后根据真子集关系求解出的取值范围.【详解】因为,所以或,所以解集为,又因为“”是“”的充分不必要条件,所以是的真子集,所以,故选:C.【点睛】结论点睛:一般可根据如下规则判断充分、必要条件:(1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;(2)若是的充分不必要条件,则对应集合是对应集合的真子集;(3)若是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;(4)若是的既不充分也不必要条件,则对应集合与对应集合互不包含.2、D【解析】依题意,,根据基本不等式,有.3、C【解析】求出函数的对称轴,判断函数在区间上的单调性,根据单调性即可求解.【详解】,对称轴,开口向上,所以函数在上单调递减,在单调递增,所以.故选:C4、D【解析】作出弧度角的正弦线、余弦线和正切线,利用三角函数线来得出、、的大小关系.【详解】作出弧度角的正弦线、余弦线和正切线如下图所示,则,,,其中虚线表示的是角的终边,,则,即.故选:D.【点睛】本题考查同角三角函数值的大小比较,一般利用三角函数线来比较,考查数形结合思想的应用,属于基础题.5、C【解析】由题意可得L2的倾斜角等于30°+90°=120°,从而得到L2的斜率为tan120°,运算求得结果【详解】如图:直线L1的倾斜角α1=30°,直线L1⊥L2,则L2的倾斜角等于30°+90°=120°,∴L2的斜率为tan120°=﹣tan60°,故选C【点睛】本题主要考查直线的倾斜角和斜率的关系,体现了数形结合的数学思想,属于基础题6、A【解析】f(x)=∴f()=,f[f()]=f()=.故答案为A点睛:由分段函数得f()=,由此能求出f[f()]的值7、C【解析】利用零点存在性定理计算,由此求得函数零点所在区间.【详解】依题意可知在上为增函数,且,,,所以函数零点在区间.故选C.【点睛】本小题主要考查零点存在性定理的运用,属于基础题.8、D【解析】根据函数的新定义求解即可.【详解】由题意可知4-(-4)=8.故选:D.9、C【解析】利用不等式性质逐一判断即可.【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.10、A【解析】根据任意角的三角函数定义即可求解.【详解】解:由题意知:角的终边经过点,故.故选:A.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、【解析】根据奇函数定义求出时的解析式,再写出上的解析式即可【详解】时,,,所以故答案为:【点睛】本题考查函数的奇偶性,掌握奇函数的定义是解题关键12、3【解析】将两圆的公切线条数问题转化为圆与圆的位置关系,然后由两圆心之间的距离与两半径之间的关系判断即可.【详解】圆:,圆心,半径;圆:,圆心,半径.因为,所以两圆外切,所以两圆的公切线条数为3.故答案为:313、【解析】用诱导公式计算【详解】,,故答案为:14、【解析】利用余弦函数的性质即可得到结果.【详解】∵,∴,根据余弦曲线可得,∴.故答案为:15、【解析】利用二倍角余弦公式,把问题转化为关于的二次函数的最值问题.【详解】,又,∴函数的最大值为.故答案为:.三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1),;(2)证明见解析;(3).【解析】(1)根据和列式计算即可;(2)根据单调性的定义,设,计算,判断其符号即可;(3)利用函数奇偶性得,再根据单调性去掉,可得不等式,解不等式即可.【小问1详解】为奇函数,恒成立,即,,,即即,;【小问2详解】由(1)得,设则即在上是增函数;【小问3详解】因为是定义在上的奇函数由得又在上是增函数,,解得.即不等式解集为17、(1)为奇函数;证明见解析;(2).【解析】(1)利用奇函数的定义即证;(2)由题可得当时,为增函数,法一利用对勾函数的性质可得,即求;法二利用函数单调性的定义可得成立,即求.【小问1详解】当时,,则,当;当时,,满足;当时,,则,,所以对,均有,即函数为奇函数;【小问2详解】∵函数为R上的奇函数,且,,,所以函数在上为增函数,则在定义域内为增函数,解法一:因函数为奇函数,且在定义域内为增函数,则当时,为增函数当时,因为,只需要,则;解法二:因为函数为奇函数,且在定义域内为增函数,则当时,为增函数设对于任意,且,则有因为,则,又因为,则,欲使当时,为增函数,则,所以,当时,;;,所以,为R上增函数时,18、(1);(2)和.【解析】(1)由图知:且可求,再由,结合已知求,写出解析式即可.(2)由正弦函数的单调性,知上递增,再结合给定区间,讨论值确定其增区间.【详解】(1)由图知:且,∴.又,即,而,∴.综上,.(2)∵,∴.当时,;当时,,又,∴函数在上的单调增区间为和.19、(1),(2)函数②更符合实际,理由见解析【解析】(1)根据三组数据代入求解即可;(2)分别代入(1)问求出的解析式中,检验与实际的差异,即可判断模型更符合实际.【小问1详解】解:(1)由1~3月的新生儿人数,可得对于函数①:得到代入函数②:得到,继而得到,∴【小问2详解】(2)当时,代入函数①,分别得.当时代入函数②,分别得可见函数②更符合实际.20、(1);(2)或;(3)【解析】(1)令,函数化为,结合二次函数的图象与性质,即可求解;(2)由题意得到,令,得到,求得不等式的解集,进而求得不等式的解集,得到答案;(3)令,转化为存在使得成立,结合函数的单调性,求得函数最小值,即可求解.【详解】(1)令,因为,则,函数化为,,所以在上单调递减,在上单调递增,所以当时,取到最小值为,当时,取到最大值为5,故当时,函数的值域为(2)由题意,不等式,即,令,则,即,解得或,当时,即,解得;当时,即,解得,故不等式的解集为或(3)由于存在使得不等式成立,令,,则,即存在使得成立,所以存在使得成立因为函数在上单调递增,也在上单调递增,所以函数在上单调递增,它的最小值
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