厦铺小学2013年秋学校工作总结_第1页
厦铺小学2013年秋学校工作总结_第2页
厦铺小学2013年秋学校工作总结_第3页
厦铺小学2013年秋学校工作总结_第4页
厦铺小学2013年秋学校工作总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

通山县厦铺小学2013年秋学校工作总结厦铺小学2013年秋学校工作总结过去的一年,我校始终坚持以科学发展观为指导,以党的十八大精神为指针,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人"的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。加强班子建设,全面提高工作效率。行记载。经过一年的使用,绝大多数教师能熟练操作“班班通”多媒体教学。加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

1、学校充分利用班会、国旗下讲话、广播台、黑板报、宣传窗、视频等宣传阵地,切实加强全体师生安全意识和法治观念。继续开展送路队活动,不论晴天雨天做到有老师护送,并要求护送到指定地点。遇到恶劣天气及时与家长取得联系,对缺课学生及时查明原因,做到心中有数,防患于未然。加强学校与家庭,与社会的沟通联系。通过致给家长公开信,家访校访等形式,将学生安全与家庭教育紧密联系起来。同时加强了与镇综治办,公安派出所的联系,及时治理周边环境,做到了安全工作群防群治。优化了育人环境,让家长放心送孩子上学。4、积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全"零"事故。七、完善后勤工作,凸显服务育人。1、严格实行财务财产管理制度。(1)严格收费纪律,不乱收一分钱。(2)做到了民主理财,量入为出。严格实行几人签名报账制度,做到日清月结,将有限的资金用在刀刃上。加强了财务审核,做到了财务透明,账务公开。财务核算结果及时张榜公布。(3)积极筹措资金,本期又争取到了一定外来资金,补充了学校经费的不足。(4)财产管理严格实行了登记制度,借还制度,损坏赔偿制度。2、协助施工队硬化了路面和运动场,亮化了教学楼、综合楼、师生宿舍楼,新建了公厕,并对水路电路进行了整体改造。3、加强学校食堂建设,改善了师生就餐环境和生活条件。4、根据实际,有步骤地做好校园文化建设工作。制定了校训、校风、教风、学风;明确了办学目标;开展了楼道文化、长廊文化、班级文化创建活动,校园面貌焕然一新。5、安装了女生寝室的防盗门,已着手寝室的布置与寝室文化建设。6、抓好寝室管理,学校派专人管理住宿生,督促学生保持地面清洁,讲究卫生,物件摆放整齐,每天早起被褥折叠一致。7、在校园关键点安装了三个摄像头,对整个校园运动场、学校正门和侧门进行了实时监控。总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如学生活动开展较少;教师重视大课而忽视了小课;综合楼的建设有待进一步完善;教师集中学习次数较少等。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,加强师资队伍建设,创新德育模式,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论