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文档简介
第第页中班游戏神奇的布袋教案反思
娱乐游戏:奇妙的布袋
一、活动目的
1、提高幼儿的腿部肌肉能量及协调技能。
2、培育幼儿合作游戏的技能。
3、体验同伴间友好的情感。
4、提高幼儿的竞争技能,促进幼儿动作的敏捷性和协调性。
二、活动预备
1、老师用的布袋一只,底部装拉链,可开合〔如图〕。
2、幼儿每人一只布袋〔由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同。〕
3、皮球假设干,障碍物假设干,大的塑料筐假设干。
二、活动过程
1、老师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。
2、探究练习
〔1〕孩子们,今日我们用这个布袋来联系跳的动作好吗?
〔2〕幼儿自由探究活动方式,老师巡回指导,留意引导幼儿开展合作,认真观测那些幼儿用双脚行进跳的方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远的方式条国障碍屋,等等。
〔3〕请个别幼儿合作立定跳远的方法:两个幼儿手拉布袋的两端,使其成为一个可任意升降的障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。
〔4〕请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳的方法并进行简约的追赶游戏,引导幼儿争论怎样才能跳得又快有稳。
〔5〕幼儿进一步联系,老师依据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调整活动量。
3、游戏:小袋鼠运球。
〔1〕幼儿分成两路中队,分别将双脚放入布袋,预备进行游戏。
〔2〕讲解游戏方法:袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前放拿一个皮球装进布袋,然后跳到"家'里将皮球放在塑料筐里。
〔3〕老师留意观测那些幼儿能字如的搬球,那些幼儿的动作还不够协调等状况,以便在以后的体育活动中加强个别指导。
〔4〕依据幼儿体能安排游戏次数,并适时调整活动量,提示幼儿留意安全。4、游戏结束,放松身体。
教学反思:
对于中班的孩子来说,简约的跳跃已经不能满意他们的需求,会感到枯燥,怎样来进一步熬炼他们的下肢能量呢?在活动的环节设计了一些障碍物,从而提高跳布袋的难度,从而很好地进展了他们的跳跃技能;提高孩子参加熬炼的积极性。器材的组合也能满意不同层次幼儿的需求,促进每个幼儿在不同水平上得到全面进展。在整节活动中,目标明确,在环节设计中,游戏的重点不够突出,语言的组织不够干脆、利落,没有进行环节小结,老师的语速过快,老师应当以一种伙伴的
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