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文档简介
2023年有关幼儿工作计划4篇幼儿工作安排篇1
一、指导思想
接着以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,依据园务安排全面实施素养教化和思想品质教化,注意幼儿的特性差异,以创新精神和实践实力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓呈现代幼儿科技教化探讨,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
二、详细工作及措施
(一)共同生活
目标1:在老师的帮助下,开心参与各类活动。
措施:
(1)组织幼儿参与各种活动,在活动中老师指导幼儿玩的方法,体验活动的欢乐。
(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。
(3)通过做操、律动、体育嬉戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调实力。
目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增加身体的适应实力。
措施:
(1)过各种体育嬉戏和幼儿学习仿照操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。
(2)在日常活动中,通过各种嬉戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。
(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。
(4)通过各种体育活动和嬉戏,增加幼儿身体的适应实力和反抗实力。
(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
(6)能单手连拍球三个到四个。
目标3:在活动中留意平安,不做危急的动作。
措施:
(1)通过故事、探讨、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。
(2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4:巩固盥洗、入厕常规、能依据须要刚好入厕。
措施:
(1)通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、
(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
(3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。
目标5:开心的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整齐。
幼儿工作安排篇2
上学期,嬉戏教研组刚刚起步,我们立足了根本和教化实践的第一线,组织研讨。组员们进行了创建性嬉戏教化理论方面的学习、嬉戏实践活动的观摩、嬉戏活动的反思与研讨,幼儿嬉戏教化环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、相互研讨、相互沟通中,都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的嬉戏实践供应了良好的阅历借鉴。
在本学期中,嬉戏组将进行了以下方面的教研:
一、学习有关幼儿园嬉戏的相关理论
学习理论:幼儿嬉戏中老师的视察与指导方面。
针对创建性嬉戏的老师组织与指导,学习相关的前沿信息,提升老师的意识与指导实力。
二、开展嬉戏现场观摩活动,对于各个年龄阶段幼儿嬉戏的基本组织与指导进行研讨
本学期的重点:探讨创建性嬉戏中老师的指导
现场观摩包括:创建性嬉戏环境的创设,嬉戏可行性目标的制定,
现场幼儿嬉戏的活动组织与指导等
反思与评析包括:创建性嬉戏的安排制定,
嬉戏执教老师的反思,研讨老师的集体评析
沟通与总结:组员个人进行嬉戏安排制定的沟通
嬉戏中对于幼儿行为的视察记录
关于老师在创建性嬉戏中初步的指导思索
主题角色嬉戏的材料供应与环境创设成果菜单
三、通过专题研讨,提升老师关于幼儿园嬉戏工作开展的水平
四、组织专家讲座,帮助老师在理论与实践中得到提高
详细教研活动支配:
活动日期
活动时间
活动地点
活动内容
9月16日
第三周
14:30
一幼奥体
(网络)
理论学习
(关于幼儿嬉戏指导的理论学习)
教研安排沟通
确定嬉戏观摩的地点
时间待通知
8:30
一幼奥体
专家讲座:
《探讨性嬉戏的材料供应与环境创设》
10月14日
第七周
8:30
育英幼儿园
嬉戏现场观摩
(嬉戏的环境创设与材料供应)
10月28日
第九周
8:30
一幼奥体
打算嬉戏组区开放活动观摩
(嬉戏的安排与目标制定)
11月4日
第十周
8:30
一幼奥体
建邺区开放周
嬉戏组开放观摩
11月25日
第十三周
8:30
幼儿园
关于嬉戏指导方面的讲座:
《幼儿嬉戏中的视察与指导》
12月9日
第十五周
8:30
幼儿园
嬉戏现场观摩
(幼儿嬉戏的老师视察)
12月23日
第十七周
14:30
幼儿园
嬉戏现场观摩
(幼儿嬉戏的视察与指导)
1月6日
第十九周
14:30
一幼奥体
研讨总结
注:
1、请各位组员关注活动时间,准时参与。如有变动,另行通知。
2、活动中的嬉戏现场观摩,由各家幼儿园申报,欢迎主动申请。
幼儿工作安排篇3
一、指导思想
实行《国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-2023年)》和《教化部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导看法》(教基一〔20xx〕2号)精神,紧紧围绕全市教化中心工作和我园的工作总安排,接着遵循我园“健康就是成功”的校内文化理念,以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机,全面、有效地提高办园质量,提升办园品质。
二、工作重点
以提高国民素养为根本,提高家长素养为目标,构建现代文明家庭教化环境。依据自治区相关要求大力推动《家长教化平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教化内容的普及工作;
以构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教化素养,把家长学校作为推动家庭教化理念普及的重要抓手;
以家长委员会建设为推手,推动我园现代教化制度建设及依法治校的进程,有效整合幼儿园、家庭和社会教化资源,进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性,不断提高我园的现代化管理水平。
三、主要任务
1、提高家长的教化水平,为幼儿的健康成长创建良好的环境。
实行多种形式大力宣扬家庭教化的重要性,传播科学的家庭教化理念,指导家长树立正确的教化观和成才观,调动家长“争做合格家长,培育合格人才”的主动性和主动性,动员全社会广泛参加,形成教化合力,营造良好的家庭教化氛围。接着加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及QQ群建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能,刚好向家长介绍幼儿园的活动动态,创设家园之间网络资源的沟通平台,大力宣扬、普及家庭教化学问,家庭教化学问普及率、知晓率达到98%以上。
2、办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络。
创新形式,办好家长学校,通过家长学校,普及家庭教化学问,推广家庭教化阅历,帮助和引导家长树立正确的家庭教化观念,驾驭科学的家庭教化方法,提高科学教化子女的实力。因地制宜实行有效措施,仔细抓好家长培训工作,开展丰富多彩的家庭教化活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教化讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的阅历推广等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教化水平,使学校教化的理念不断地“融入”到家长的教化孩子行为之中,促进家庭教化与学校教化逐步趋向吻合,发挥桥梁和媒介作用,广泛宣扬学校教化的目标、任务,让广阔家长知晓并理解学校工作。
3、扎实推动家长委员会建设和各项管理工作。
仔细学习市教化局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施看法》,充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用,培育家长的民办法识和志愿精神,让家长通过参加学校管理,帮助学校改善家校关系,促进家校和谐与社会和谐,进而推动学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用,办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式,吸引更多的家长主动参加到与幼儿园工作中来。
4、加强幼儿园家长工作的规范化管理,创新家长工作新局面。
组织开好第一次家长会,把家长会做为宣扬克拉玛依教化、发出教化正能量的传播渠道,擅长把我们所做的工作宣扬出去,让家长了解、让家长知道,从而达成教化共识,削减家园冲突的产生。要仔细探讨改进家长会的内容和形式,争取让家长来学校一次就能收获一次家教阅历,借鉴国内外科学、先进的教化工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教化素养的.水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地,开通家长网络学校,建立家庭教化资源库。促进家长教化水平的全面提高。
5、点面推动,使家长工作逐步深化。
把教化学问普及和个案跟踪转化服务指导相结合,既要普及家长受教化面,让更多的家长理解家庭教化、了解家庭教化、走进家庭教化,更要让家庭教化严峻缺失的家庭得到支持和帮助,发挥家庭教化指导的真正意义和水平。
6、充分发挥家庭教化讲师团和名师工作室入室成员的作用,努力培育本土家庭教化名师。
讲师团成员和名师工作室入室成员要主动参加到家长培训中,努力提高自身素养,为有须要的家长供应高质量的讲座,接着与大众媒体(电视台、电台、报社等)合作开办家庭教化专栏,定期针对家庭教化热点难点问题进行答疑,同时运用好媒介平台,向社会传播科学、正确的家庭教化理念,大面积提升家长、老师的家庭教化素养。
7、用传统文化,滋养家长教化。
接着加大对传统文化的宣扬力度,帮助家长树立正确的家庭教化观。通过广泛的宣扬,让家长们相识到传统文化育人的优势和价值,从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教化的意识,定期组织传统文化系列讲座,引导家长学习优秀传统文化,领悟传统文化的精华,并注意言传身教,通过学习共享,提高家长利用传统文化开展家庭教化的实力。
仔细根据教化部关于进一步办好家长学校、主动开展在校生家进步行家教学问培训工作的规定要求,为推动幼儿在园的素养教化,构建长治久安的和谐校内而努力工作。
幼儿工作安排篇4
一、本月工作重点:
1.组织幼儿仔细绘画,参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题目标:
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,知道弯绕既是很多物体的自然现象,又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好,大胆尝试视察事物的方法,激发幼儿的想象力和创建力。
主题目标:
引发幼儿在嬉戏中感知相识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探究、知道一些科学现象的爱好。
三、家长工作:
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿
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