2023年《读书会》教学工作总结（通用13篇）

2023年《读书会》教学工作总结（通用13篇）《读书会》教学工作总结篇1

孩子健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。平日里,不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。

1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。更多老师感谢您的支持和激励！！！

让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。

4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。

《读书会》教学工作总结篇2

为了落实教学管理，保证学校教学工作有序、有效进行，11月、12月教育处组织了对全校老师的教学常规月查工作，现将检查状况总结如下：

一、取得成果

总体上看，老师们备课看法较仔细，教案详尽，课时数量足够；能依据常规教学设计的教案提出自己的修正看法，每课时依据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学打算，教学过程较清楚。全体数学老师能按规定备课，备课有超前意识；个别老师的备课书写字迹清楚端正，设计合理，教学反馈看法写得较具体，能依据班级实际状况提出可行的设计方案，尤其是突破重难点部分层次清楚，给人眼前一亮的感觉。感受最深的是老师们的反思，我觉得老师们的课后反思极具体、深化、能依据实际状况有感而发。单元检测刚好，老师对作业全批全改，作业适量，老师有培优辅差记录，在本次检查中，我们有一共同的感受：现在大部分学校的常规工作都渐渐走入正规，老师们不再向以往那样认为，教学常规是压在老师肩上沉重的担子，而是我们老师在平常工作中的体现，是提高教学业务实力的表现。只要把常规工作搞好了，就为教学质量提高打下坚实的基础。

二、存在的问题与不足

有部分老师没有按要求备课，教案欠规范；教学目标、重难点、课时、过程不清;有些老师的教案教学环节不祥，没有按要求填好完整;教学方法、教学过程过于简洁、没有书写板书设计，有个别的教案的板书过于简洁，教学反思随意、没有体现在教学过程中的胜利与失败，对教学预设设想不够深化，只是为了完成数量任务，对自身的教学水平提高没有多大帮助。

作业评语单一，评价不全面，有的老师批语简洁，还有少数老师没有评语，只有批改日期。对于作业封面要求老师对学生进行教化，要整齐、不允许涂涂划划。

三、整改看法：

1．仔细钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备学生的状况。应当写好具体的教案。按事实上课课时进行备课。

2.课后反思要有肯定的数量，也要有肯定的质量，每次上完课要仔细总结反思，以改进自己的教学，为今后教学积累阅历，为自己更好的服务于教学打好基矗

3.在批阅学生作业要刚好，作文批改要细致，评语要有指导性和激励性，对学生的家庭作业要常常督促检查，刚好了解学生对学问的驾驭状况，以便有目的有安排的辅导学生。

4.教育处要刚好对老师常规进行检查，每次检查应向老师反馈成果和不足以便改进。

总之，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是老师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查发觉，本期的教学常规工作与上期相比有很大进步，老师们的思想有所变更，这对提高我校的教学质量起到主动的推动作用。

《读书会》教学工作总结篇3

惊慌而劳碌的一个学期过去了，回望过去，虽然劳碌，但有些许进步，还是倍感欣慰，希望在新的一个学期能有一个更好的表现。现总结如下：

一、教学心态

来我们学校已经整整一年了，这一年里我对老师这个职业的理解有了新的相识，学校是学生变更命运的平台，我们都须要极强的责任心，教学要严谨而富有激情，不容有半点的马虎。

另一个变更是心渐渐的静了下来，不再是那个毛毛糙糙的人了，面对生活、面对工作，心态渐渐的放平了，教学的重点其实是再平常不过的教学常规，想来许久与卓越都来源于平淡的努力，面对八个班的作业也不再那么头大了，嗓子也渐渐适应了长时间的大声说话，连腿也习惯了长时间的站立。老师常说工作是一点一点的干出来的，不能心浮气躁，也不能自暴自弃，尽自己最大的努力，做最好的自己，总有一天你会变得更优秀。

昂扬的心情有助于学生的学习，很难想像在一种死气沉沉的环境里，学生会有较高的学习效率。而学生上课的状态很大一部分是由老师调动起来的，这就要求我们老师在上课时肯定要有饱满的精神状态，让激情在课堂当中激荡，让学生在一种兴奋的状态下用心学习。过去的这一学期，天气慢慢变热，下午学生也简单犯困，只有激情，才会让学生不至于昏昏沉沉。

二、教学常规方面

备课包括备学生、备教材，而后备教法。通过上一学期的教学实践，我对于学生有了更多的了解，在备课中，针对学生可能难以理解的问题，以及易错题，做了充分的打算，主要有以下几点措施：

1.对重点讲的更透，对难点由浅入深。

2.充分利用教具，帮助学生理解较抽象的内容。

3.打比方、举例子，将学问生活化。

4.细心设计当堂训练，在做题中把握规律，扫清盲点。

5.个别学生课下辅导。

在备教材方面，突出重点学问的打算。要做好一节课的打算工作，首先要吃透教材，全面了解每一个学问点所占的重量，分清主次。而理清学问体系的主要方式有两个，一是依据教学大纲来支配课程，二是通过学习检测练习题中每个问题所占的比值来确定。以前经常忽视的'教学大纲，其实是我们老师须要重点研读的内容。

三、将来教学应留意的方面

1.严格要求学生，严格督促学生完成学习任务，对该背该记的内容在有明确要求的基础上，多加检查，对于作业要有更高的要求，最基本的一个作业要干干净净、整整齐齐，不容有任何学生不达标。

2.不断学习，主动提升自己的实力。

3.提前筹备各种学习活动，如《百科学问竞赛》。

4.多和学生沟通，更多的去了解学生，依据他们的须要来组织教学活动。

《读书会》教学工作总结篇4

一、班级基本状况分析：

这学期的小班共有22名小挚友，都是新生。所以本学期的主要教化任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟识一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务实力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。

二、工作重点：

身体发展方面

1、引导幼儿相识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要爱护好自己的身体，驾驭一些自我爱护的基本方法。

2、引导幼儿喜爱参与晨间活动、户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

认知发展方面

1、引导幼儿相识自己的班级，相识班上的老师和小挚友，知道自己是岔口中心幼儿园的小挚友。

2、引导幼儿相识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随意运用他人的东西。

3、引导幼儿驾驭一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。

社会性发展方面

1、引导幼儿熟识宠爱班集体，情愿亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜爱和小挚友一起活动，能交到一两个知心的好挚友。

2、引导幼儿情愿主动地和本班老师以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。

三、主要措施：

教化教学：

（1）以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种教化教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。

（2）开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿做嬉戏、玩滑滑梯、打球等，使幼儿喜爱上幼儿园。

（3）通过参观、观赏中大班幼儿的活动，使幼儿渐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。

保育保健：

（1）清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

（2）通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

（3）秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫实力。

家长工作：

（1）让家长全面了解本学期的教学内容，主动地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。

（2）建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念。

（3）通过家长会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策，并能主动、刚好的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。

总之，过去的一学期，在保证平安的前提下，本班各项工作都顺当地开展，并收到了很好的效果，小挚友们良好的学习、嬉戏、生活习惯渐渐养成，各项实力不断地提高。

《读书会》教学工作总结篇5

这一年，是我工作生涯中改变最大的一年。暑假结束后，我来到了新的工作单位——芦台一小。报到后，因为工作须要，被派到芦台三小支教两个月，担当三年级的语文教学工作。之后回到一小，接着担当三年级的语文教学工作。一个半月后，又因为工作的须要，担当起了六年级的语文教学工作。虽然工作改变比较大，但在这几次改变中，我始终坚持仔细贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《老师法》，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。现在将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

1、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。

2、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教化的主阵地，运用启发式、点拨式、探讨式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。激励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。

总之，在本学期的各阶段教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力气！

《读书会》教学工作总结篇6

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创建一个奇迹；老师不经意的一个眼神，或许会扼杀一个人才；老师习以为常的行为，对学生终身的发展或许产生不行估量的影响。作为一名老师应当常常回顾自我以往的教化历程，反思一下：有哪些胜利的教化教学阅历，还有哪些在今后工作中须要改善的地方。反思一下：我造就了多少个缺憾，刺伤了多少颗童心。

毕业之后，我光荣的成为了一名老师，还记得我第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师肃穆的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，可是一进学校就听到很多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至有意与老师做对这种恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不用心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽视了同样坐在教室中其他的那些满怀期盼等老师讲授下一课，他们很新奇的资料的学生。其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成果有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，可能是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完备的呢？在最近这一、两年我常常反思我的教化教学工作。尤其去年在我生病期间，有件事对我感受很大的。

那天我脸色煞白地走进教室上课，班长站在讲台前对我说：“老师，你怎样啦，脸色很难看的，不是上数学吗？”我对他们说：“调课了，老师上完课去看病。”同学们听了立即宁静下来，都睁大眼睛望着我。有的说：“老师，你休息吧，我们自习。”有的说：“老师，你去看病吧，我们不会吵的。”连平常最淘气的学生也对我说：“老师，你不要上了，我们做练习册上的作业。”尽管那节课我的声音很小，是力不从心地上完那节课。但同学们给我的印象太深了，这是我教他们一年多来纪律最好的一节课，平常那几个上课自我约束本领较差的同学也在仔细地听课，做笔记。看着这一幕，我的眼睛潮湿了，我深深地体会到了同学们对老师的爱。从那以后，我懂得了要宽容地对待自我的学生。孩子的心灵是纯净而漂亮的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师观赏着他们水晶般的心灵；更要爱护着他们玻璃一样易碎的自尊。

从这些教化教学的故事中，我深刻领悟到教化教学是一门艺术！只要我们心中充溢阳光，把学生的行为都往好的方面想，同时把自我的想法跟学生和家进步行沟通沟通，肯定会到达好的教化效果的。有了充溢人性的教化，再加上爱的抚摩，那是一道多么亮丽的风景啊！

《读书会》教学工作总结篇7

伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情.........与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教化工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下;

一、政治思想方面;酷爱人民的教化事业，酷爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自己的各种行为，仔细做到酷爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。

二、工作、教化教学方面;对于班级各项工作，能够主动地担当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的实力、爱好、须要为动身点，刚好调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处犹如挚友，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。

三、家长工作方面;做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。

四、同事之间的关系;人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。

总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼!

《读书会》教学工作总结篇8

转瞬间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结才如下：

一、思想政治方面：

酷爱祖国、酷爱人民，酷爱中国共产党。坚决拥护党的路途、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关切时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学老师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，酷爱人民教化事业，主动做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考验。

二、教学工作方面：

在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

三、两操工作。

一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，刚好订正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

《读书会》教学工作总结篇9

在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素养

素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我进取探究，大胆实践。我进取向老师们学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的进取性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。

为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在团体备课中，我仔细记录，进取发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自我的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读进取性，每一天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。

为了更好地培育学生的自学本领，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自我的阅读成果，经过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学探讨，阅读教学的主旨性的探讨有必需的相识

本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的构成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的本领，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，进取实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。

进取创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。

改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导，给学生学习足够的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学工作，我的教化理论水平有了提高，课堂教学本领也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

《读书会》教学工作总结篇10

本学期本人担当七（1）、七（2）和八（4）班的生物教学及九（2）、九（6）班的化学教学，在这一学期里，本人任然探讨新的教化教学模式并渗透到教学当中，取得较好的成果同时也还存在很多待改进的方面。现就该学期以来教学工作总结如下:

一、坚持将课改的理念用于教学

1、坚持不断更新教学理念。课改是教学的法杖、注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，不断的探究，实践、总结和积累应用。

2、在课改的实践中重视了学生独立性,自主性的培育与发挥。由于主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源，大力开展探究性试验,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果。

二、教学策略

1、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。

2、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动、课前打算好演示试验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。

3、主动调动有效资源、大力挖掘潜在的教材、学生资源。

教学中主动整合教学学问、多对学问进行设计反思探究新的教学策略。培育学生的学习激情，课堂中调动多种感官、不同的激励措施。应用多种教学方式让教学气氛活跃、学生学习轻松、在课堂中体验合作的欢乐，将学习当做开心之事，使学生不再厌烦课堂、反感教学而主动的学。平常创建机会和学生套近乎建立良好而和谐的师生关系，为教学创建友情的平台。主动关注学生的需求而对其实行有效帮助。

三、取得的成果

本学期取得的成果如下：

七年级两个班的生物成果都比较优秀、整体差距较小。最高分在七（）班、最低分在七（）班，七（1）的平均分为分，七（2）班的平均分为分。七（1）班及格人、七（2）班及格人。八（4）班由于会考的成果无法查询而不能与其他班级进行比较。九（2）班化学整体成果比九（1）班优秀。平均分超过九（1）班4分左右、九（2）班不及格的有13人、九（1）班有25人，80分以上九（2）班有28人、九（1）班有21人。九（6）班的化学平均分超过九（5）班5分、整体成果均较九（5）班的好。

四、存在的不足

由于本人教学阅历、实力和课堂驾驭实力仍有待提高，学生也缺乏大环境的熏陶，成果仍旧是参差不齐，尤其未刚好处理好部分同学上课不听课，不思索，不做笔记、作业；有些同学考试复习不到位，

不重视生物和化学的学习等诸多问题。导致整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究。

《读书会》教学工作总结篇11

回顾多年的化学教学工作，结合这次的研讨课，想说的真是太多太多。下面就是我的教学工作总结：

一、教学方面的阅历

（一）仔细探讨新教材及各章节处理方法：前几年用的是老教材，近几年改用新教材。新教材增加了两个单元，用化学科学学问充溢了化学教材，加强了化学与人们关切的课题，如材料、能源、环境、生命健康等的融合与渗透，引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，引导学主动主动地学习，激发学生学习化学的爱好，学会用化学的学问解决生活中的问题。

（二）仔细探讨新课程标准和考试说明：在新课改的形势下，我加强了新课程观念和新课程标准的学习，不断转变教化理念，仔细探讨总结历届中考试穿于教学中，刚好提示学生留意热点问题和重点问题。

（三）深化课堂教学的改革：在教学中重视和加强基础学问和基本技能的教学，加强化学用语和试验基本技能的教学，扎扎实实打好基矗在课堂上，给学生必需的阅读时间。针对不一样的学生设计不一样的题目，有意识地去熬炼他们思维应变、组织表达的本领。尽量让大多数的学生参加到课堂活动中来，多让他们在黑板上写板书，发表自我的观点，动手操作。在课堂教学中实行多样化的教学手段，运用多媒体等教学协助手段，使化学试验教学情景集色调、图像、声音、于真实情景之感，到达良好的效果。

（四）亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用：近年来对环保、能源等社会热点的考查力度逐步加强，这就要求教学要突破单纯灌输课本学问的限制，触、相识社会，用化学视觉去视察问题和分析问题。

（五）注意与学生的情感沟通：虽然学生是学习的主体但他们很须要得到老师的激励，所以我亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得提高时我表扬激励他们；当他们退步时我找他们个别谈心，帮忙他们找出缘由。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以赞扬，激变要他学为他要学。

（六）练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷减轻学生的课后负担，使学生在简便高效中驾驭学问。

（七）科学制定安排：制定出具体的教学、复习安排，明确其资料和要求。有了安排的引导就会有条不紊地进行，避开教学的随意性和盲目性。

二、教学方面的不足

我还应当多注意信息沟通，主动与一些学校进行沟通与学习，扩大资料来源，充分发挥信息互动，取其之长补己之短。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，我必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。

《读书会》教学工作总结篇12

本学期我担当一二班的语文教学工作，现在将本学期的工作总结如下：

一、主要工作与成果：网课期间主抓学生的基础学问和阅读

1、学生明确了每天的学习任务是，使学习更有安排性、更高效。

2、网课联播，充分利用丰富教学资源，吸引学生的留意力。每天答疑课我利用短视频和课件解决当天存在的问题，做到日日清。重视周测，刚好进行总结和复习。班级涌现了一批进步生他们的作业书写端正，上交刚好，订正也特别的仔细，学习效果显著令人欣慰。

二、复学后做到3个重视。

1、重视学生的口语表达实力的培育。

抓住学生喜爱看图的特点，引导学生图文结合学习课文。然后想象画面复述课文，开展讲故事竞赛，激发学生广袤的想象。学生想象空间非常宽敞，他们说荷叶是小鸟的镜子，是螃蟹的凉亭，是小乌龟的滑梯，是萤火虫的小床。

看图写话，出示图片，先说后写。并要求加入学习中积累的量词，动词，的字词。一段时间后，有条理，句子生动的优秀看图写话习作就诞生了。只要在创设训练点上有安排地指导，学生的语言表达实力肯定会有所提高。

2、重视学生阅读实力的培育。

首先从定量读书起先做起。教学生学做读书卡，积累故事中的好词佳句。一有时间，就读故事给学生听。课前坚持三分钟演讲，让学生读日有所诵中的儿歌，增加学生阅读的爱好。复习课中读写结合，学用结合，让学生仿照句式写句子，写一两句话日记。这学期以来，班里孩子对课外阅读的爱好更浓了，能坐下来静静的读书了，语言表达水平也有所提升。

3、重视学生的作业书写。

汉字英雄书法竞赛，增加学生的书写意识和集体的荣誉感。作业中，不懂的地方能主动去问老师，作业书写整齐，规范。在水滴石穿的训练中，学生的中字作业、生字作业，正确、规范。结构合理，有的学生，不断描红田字格中的生字，有的学生反复练习，坚持不懈，还有的为自己选择竞争对手，还有的为自己选择竞争对手，相互切磋。

三、工作中存在的不足：