一棵小桃树课件

一棵小桃树课件课件一、导入

1、播放音乐《在那桃花盛开的地方》。

2、提问：同学们，你们有没有听过这首歌？歌中的桃花盛开在什么地方呢？

3、今天，老师要带大家去欣赏一棵小桃树的生长过程，让我们一起来感受它的美丽与坚强。

二、新课

1、观察小桃树的图片，了解其特征。

2、阅读课文，思考以下问题：

（1）小桃树的生长过程是怎样的？

（2）小桃树的外形有什么特点？

（3）小桃树的花朵有什么特点？

（4）小桃树的果实有什么特点？

3、小组讨论，回答问题。

4、总结小桃树的生长过程、外形、花朵和果实的特点。

5、欣赏小桃树的视频，感受其美丽与坚强。

6、拓展延伸：请同学们回家后自己种植一棵小桃树，观察它的生长过程，并写下观察日记。

三、作业

1、完成拓展延伸任务。

2、收集关于桃花的诗句或故事，与同学分享。一棵小桃树公开课教案【教学目标】

1、知识与技能：

积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。

了解作者及其创作情况。

了解小桃树的经历，把握课文内容。

品味文中重要的语句、词语，把握文章意蕴。

学习托物言志的写作手法。

2、过程与方法：

反复诵读，感知课文。

小组合作学习，积累字词。

圈点批注，品读课文。

3、情感、态度与价值观：

体会作者对小桃树的喜爱与赞美，感悟作者的心路历程。

理解作者对人生的感悟与体验，懂得人生奋斗的意义，激发对生活的热爱。

【教学重点与难点】

1、把握小桃树的形象及其意义。

2、品读课文，领会小桃树的象征意义及作者对人生的感悟。

3、托物言志手法的运用及象征意义的理解。

4、如何理解重要语句的含意。

5、理解作者对人生的感悟与体验，激发对生活的热爱之情。

【教学准备】

1、学生：预习课文，查找作者资料，了解课文背景。

2、教师：制作多媒体课件。一棵小桃树学案一、导入：

有一棵小桃树，在它幼小时，就遭遇了太多的磨难，然而，正是这些磨难，使它更加坚强，最终绽放出美丽的花朵。今天，我们就来学习贾平凹的一篇散文《一棵小桃树》，去感受这棵小桃树的美丽与坚强。

二、整体感知：

1、板书：小桃树的成长历程

2、指名读课文，思考：小桃树的成长经历了哪些阶段？

3、交流明确：

萌芽（栽种）生长（几年）开花（如今）

4、引导学生分段：按以上提示分段。第一段为第一部分：描述“我”栽种小桃树的情形；第二到第八段为第二部分：叙述了小桃树的生长过程；第九到十六段为第三部分：叙述了小桃树开花的情景，以及作者由此产生的感慨。

41、小结：通过以上分析，大家对小桃树的成长过程有了整体感知。接下来我们将进一步探讨这棵小桃树的来历以及作者对它的感情变化。

三、探究问题：

1、这棵小桃树是如何长成的？请从文中找出相关语句。

2、在小桃树的成长过程中，作者对它的感情发生了哪些变化？请从文中找出相关语句。

3、对于这些问题，你是如何看待的？请谈谈你的看法。

4、小结：通过以上问题的探讨，我们了解了小桃树的成长历程以及作者对它的感情变化。接下来我们将进一步感受这棵小桃树的美丽与坚强。

四、拓展延伸：

1、思考：小桃树最终能够开花，除了自身的努力之外，还与哪些因素有关？

2、交流明确：与作者对它的关爱有关，也与大自然的恩赐密不可分。

3、小结：这棵小桃树的美丽与坚强不仅仅体现在它自身的努力上，还体现在它得到了作者的关爱与大自然的恩赐。因此，我们应该珍惜生命中的每一个机会，用自己的努力去创造美好的未来。《一棵小桃树》教学实录一、导入

亲爱的同学们，今天我们将一起学习一篇非常有启示性的文章——《一棵小桃树》。我们将通过这篇文章，深入探讨主题、情节展开以及从中获得的启示。

二、主题

《一棵小桃树》是当代作家贾平凹的一篇散文。文章通过对小桃树的描绘，寄寓了作者对人生的感悟和希望。

三、情节展开

1、描述小桃树的外观特征和生长环境

教师引导学生描述小桃树的颜色、形状等外观特征。

分析小桃树生长的环境，包括土壤、气候等因素。

2、小桃树的成长历程

教师讲述小桃树从种子萌芽到生长开花的过程，引导学生感受植物的生命力。

分析小桃树在生长过程中遇到的困难，如病虫害等，讨论这些困难对小桃树的成长有何影响。

3、小桃树的性格特点和成长收获

教师引导学生讨论小桃树随着时间推移展现出的性格特点，如坚韧、顽强等。

分析小桃树在成长过程中获得的收获，如外形上的变化、开花结果等，引导学生思考这些成长收获对人生的启示。

四、总结

通过学习《一棵小桃树》，我们了解到小桃树从种子到茁壮成长的过程，以及在过程中展现出的坚韧和顽强。这些品质不仅可以应用在植物的生长上，同样也适用于我们的生活和学习。面对困难和挑战，我们应该像小桃树一样，不屈不挠，勇往直前。小桃树的成长也提醒我们，只有经过风雨的磨砺，才能收获美好的果实。希望我们在今后的学习和生活中，都能像这棵小桃树一样，无惧困难，茁壮成长，结出属于我们自己的果实。小升初数学总复习课件一、数与代数部分：

1、数的概念：

（1）整数、小数、分数、百分数、比例、比的概念

（2）数的读法、写法和数的改写（科学计数法）

（3）数的大小比较（分数、小数、百分数）

（4）数位和计数单位

（5）数的运算（包括简便运算）

2、代数式：

（1）用字母表示数和数量关系

（2）简易方程（含列方程解应用题）

（3）正比例、反比例的意义及判断

3、数的整除：

（1）整除、除尽、约数、倍数、公倍数、最小公倍数

（2）质数、合数、质因数、分解质因数

（3）最大公约数、最小公倍数（最小公约数）

4、数的运算：

（1）加法、减法、乘法、除法的意义及运算定律

（2）分数的加法、减法及混合运算

二、空间与图形：

1、线和角：

（1）直线、线段、射线及角的概念

（2）垂线、平行线的概念及画法

（3）平角、周角的概念及度数的计算

2、三角形和四边形：

（1）三角形的特性及分类（按角和按边）

（2）四边形的特性及分类（长方形、正方形、平行四边形和梯形）

3、面积和体积：

（1）面积的概念及单位（平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米）

（2）体积的概念及单位（立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米、立方千米）

三、统计与概率：

1、统计：

数据的收集和整理方法；条形统计图和折线统计图的绘制；平均数、中位数和众数的概念及计算方法；扇形统计图的绘制方法和特点。

2、概率：

概率的概念；确定事件和随机事件的概念；等可能性事件的概率公式。从《一棵小桃树》看贾平凹的个性与散文创作贾平凹，一位文学巨匠，以其独特的创作风格和深刻的社会洞察力，赢得了无数读者的喜爱。他的散文作品，如《一棵小桃树》，更是深受人们的喜爱。本文将从《一棵小桃树》这一作品入手，探讨贾平凹的个性及其散文创作风格。

《一棵小桃树》是贾平凹的一篇重要散文，它以作者对小桃树的独特情感为主线，展现了他对生命的敬畏和对命运的顽强抗争。在这篇作品中，贾平凹对小桃树的每一个细节、每一次成长都进行了深入的描绘，同时也将自己的情感与感悟融入其中。

首先，从文章中可以看出贾平凹对生命的尊重和热爱。他对小桃树的成长过程有着细致入微的，从小桃树种下时的希望，到它纤弱生长的担忧，再到它历经风雨的挣扎，贾平凹都以饱满的情感进行了描绘。这种对生命的尊重和热爱，也体现在他的其他作品中，如《商州初录》、《浮躁》等，都充分展现了他对生命的敬畏。

其次，贾平凹在《一棵小桃树》中展现了他坚韧不拔的精神。小桃树在风雨中挣扎，而贾平凹也在生活的挫折中挣扎。他从小桃树的顽强生命中看到了自己的影子，从而产生了强烈的情感共鸣。这种坚韧不拔的精神，也是贾平凹个人性格的体现。他在面对生活的困难和挫折时，也展现出了顽强的抗争精神。

此外，贾平凹的散文创作风格也在《一棵小桃树》中得到了充分的体现。他的散文语言朴素自然，叙述节奏舒缓有致，给人以亲切自然的感觉。同时，他的散文中充满了意象和隐喻，使得文章具有很强的象征意义和深刻的社会内涵。这种创作风格也贯穿了他的其他散文作品，如《丑石》、《我不是个好儿子》等。

最后，从《一棵小桃树》中还可以看出贾平凹对社会现实的和批判。小桃树的成长过程，也是作者对社会现实的反思和批判过程。作者通过对小桃树的描绘，表达了对社会不公、命运不定的