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文档简介
第一节正确使用实词、虚词1学习任务一2学习任务二目录3巩固训练4课时演练高考语言文字运用板块对词语的考查包括实词和虚词。对实词的考查侧重于考查近义词的辨析和使用能力,所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。对虚词的考查则侧重于虚词的语法功能、易混虚词的辨析以及关联词语的搭配使用等。学习任务一正确使用实词(本栏目对应学生用书P308)一、从意义方面辨析1.辨明范围。有很多近义词适用范围的大小是不同的,只有准确把握词语的适用范围,才能正确地辨别并使用。如“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象,但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情,适用范围小;“事情”可指人类生活的一切活动和所遇到的一切社会现象,适用范围广。〔典例剖析〕没有政府颁发的通行证不得在________(边疆边境)禁区活动,通行证有效期1天至2年不等,取决于进入该禁区的人士的目的。[解析]选用“边境”。“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土,范围较大;而后者指靠近边界的地方,所指范围较小。2.把握轻重。词义轻重不同,用法也不同。一组词,意义基本相同,但有的适用于重要的、较大的事情,有的适用于一般的事情;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。如“妨碍”和“妨害”,“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。如:这么晚了还放录音机,会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害,词义较重。如:在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接妨害人们的健康。〔典例剖析〕岳飞被秦桧________(诬蔑诬陷),以“莫须有”的罪名杀害了。[解析]选用词义较重的“诬陷”。“诬蔑”和“诬陷”都有硬说别人做了坏事之意,但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉,词义较轻;“诬陷”指诬告陷害,词义较重。二、从用法方面辨析1.分清对象。有些近义词,有特定的使用对象,有的对人,有的对事,有的对物。分清所指对象,可以直接区分词语的细微差异。〔典例剖析〕经反复研究,校方决定________(启用起用)本校精通业务的退休教师。[解析]“启用”指开始使用,对象是物;“起用”指重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用,对象是人。句中对象是“退休教师”,所以应选“起用”。2.找准搭配。一个词语所依据的语法关系,往往有比较固定的搭配方式。做题时,要根据语境正确选择。〔典例剖析〕________(侵占侵犯)别国领土就是________(侵占侵犯)他国主权。[解析]“侵占”多与“土地、财产、领土、公款”相搭配;而“侵犯”多与“主权、利益、领空、人权”相搭配。根据搭配关系,第一空应填“侵占”,第二空应填“侵犯”。3.明确词性和语法功能。根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,从而准确辨析词义。〔典例剖析〕如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高________(品位品味)的作品来的。[解析]“品位”指文艺作品所达到的水平,是名词;“品味”指仔细体会、玩味,是动词。因此这里应选“品位”。三、从感情和语体色彩方面辨析1.把握感情色彩。有些词的词义基本相同,但是表达的感情色彩不同,有的带褒义,有的带贬义,有的是中性词。〔典例剖析〕判断加点词的正误:狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。[解析]因不辨该句中的加点词语的褒贬而用错了对象。“凶猛”指(气势、力量)凶恶强大,不应用来修饰“猎人”;“凶悍”指凶猛强悍。“凶猛”应与“凶悍”对调。2.区分语体色彩。有一些词语具有语体风格的差异,有的是口语,有的是书面语;有的是政论用语,有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会让人感到很不协调。〔典例剖析〕思考了一夜,爷儿俩决定明早________(动身启程)进城买粮种。[解析]“启程”书面语体色彩浓,“动身”口语体色彩浓。结合语言环境,当选用口语“动身”。学习任务二正确使用虚词(本栏目对应学生用书P309)一、把握词性,辨析异同虚词的词性不同,其语法特点和功能就不同,我们只有准确把握了词性,才能做到准确使用。〔典例剖析〕人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,首先______(必须必需)放弃也最难放弃的就是母语。[解析]“必须”是副词,表示“一定要”,作状语,后面跟动词或动词性短语。“必需”多用作动词,表示“一定要有”“不可缺少”,可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”,填入的词语是状语成分,显然应当用“必须”。二、摆正位置,对应搭配虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定,不能错位。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用,在搭配过程中,一定要注意搭配的对应。〔典例剖析〕一个人的性格不是与生俱来的,而是________(由由于)他的家庭和社会条件决定的。[解析]介词“由于”不能与动词“决定”搭配,应选用“由”。三、辨明关系,有机衔接为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间的关系,常常需要使用虚词。在使用之前,我们首先必须辨明关系,否则,就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。〔典例剖析〕水库建成后,即使遇上十天半月不下雨________(和或)多年不遇的大旱,庄稼也能保收。[解析]句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不可能在同一地方同时出现,所以不能使用表并列关系的“和”,只能用表选择关系的“或”。虚词作为语意连接的纽带,必须准确地显现出句意之间的逻辑联系,以做到有机衔接,而不能与语意逻辑相悖。〔典例剖析〕判断加点词的正误:因为作者没有很好地把握主题,单凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物,反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。[解析]句中“没有很好地把握……单凭……”导致的必然结果是“大大削弱……”,前后语意之间的逻辑联系应该是顺承,用了“反而”就变成了反承,应删去。四、避免重复,谨防脱漏虚词的使用应切合语境的需求。如果滥用,往往会造成语意的累赘、重复,甚至破坏句子的结构;如果脱漏,会直接导致成分的残缺,甚至影响到语意的表达。〔典例剖析〕判断句中虚词使用的正误:①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。②科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。[解析]①句中“受……欢迎”是一个完整的表意结构,再用“所”就显得累赘。②句中“自己”前漏一介词“与”,造成语意不连贯。1.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是(
)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般________的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊郁,中间的虬藤柔曼,纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影,参差画出流水的________来。一棵倔拗的老柳树,偃卧在河面,________的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。A.深邃
蜿蜒
荒疏B.幽邃
蜿蜒
稀疏C.深邃
曲折
稀疏D.幽邃
曲折
荒疏B【解析】深邃:深远,深奥,深沉。幽邃:幽深,深远。根据文中“悄无声息”形容环境的安静,选“幽邃”合适。蜿蜒:指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。曲折:指弯曲、复杂的、不顺当的情节,违背自己本意的奉承。第二空修饰的是“流水”,选“蜿蜒”合适。荒疏:指浮躁、荒唐;没有注意而失礼。稀疏:(物体、声音等)宽松;不稠密。第三空修饰的是“枝叶梢头”,选“稀疏”合适。故选B。2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(
)①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我________手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,________网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。A.抵制
抵消
防御
抵御B.抵消
抵御
防御
抵制C.抵制
防御
抵御
抵消D.抵消
抵制
抵御
防御B【解析】抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。抵制:阻止某些事物,使不能侵入而发生作用。抵御:抵挡;抵抗。防御:抗击敌人的进攻。①“损害”只能“抵消”,排除A、C;③“自我”和“防御手段”搭配,排除D。②“抵御”和“侵袭”搭配;④“抵制”常与“暴力”搭配。3.下面文段中加点的词,运用不正确的一项是(
)有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代付与我们的使命。不管达到临界值、超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。A.开启 B.付与C.不管 D.独一无二B【解析】“付与”应改为“赋予”。“付与”与“赋予”都有交给的意思,但所交的对象不同。付与:指拿出,交给钱物等,如“他把万元积蓄付与党组织”。“付与”的对象比较具体。赋予:指交给重大任务、使命等,如“圆满完成党赋予的光荣使命”。“赋予”的对象比较抽象,多是精神层面的。4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(
)研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________,从营养成分、________、硬度等方面多次试验,________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了________的小麦粉加以调试。A.鉴别
色泽
终于
适量B.鉴别
色彩
终于
适当C.甄别
色泽
最终
适当D.甄别
色彩
最终
适量C【解析】鉴别:指分辨一些事物的真假,多用于古物的鉴定。甄别:指区别,强调认真、慎重地鉴别。色泽:指颜色和光泽。色彩:指丰富多样的颜色。终于:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。最终:指最后,末了。适量:指数量适宜,重点在“量”。适当:指合适、妥当,重点在“当”。根据语境中的“研究”“分析”等词语,第一空应选“甄别”,突出慎重;和“成分”“硬度”等并列,着重强调颜色和光泽,不是强调颜色的丰富,所以第二空选“色泽”;第三空根据前面的语境“多次试验”,应该填“最终”。故选C。5.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(
)我们都知道,著名的化学家居里夫人发现了放射性元素镭,这一伟大的发现,完全是________她坚持不懈努力的精神,________才能发现放射性元素镭。________她有了这个伟大的成就后,完全可以拿着奖金过幸福的生活,________,她不但没有只顾自己享乐,________把奖金全部捐献给了慈善机构。A.由于
因此
一旦
/ 并且B.因为
所以
/ 可是
而且C.由于
因此
/ 尤其
并且D.因为
所以
一旦
然而
而且B【解析】第五空与前一分句中“不但”搭配的是“而且”,由此排除A、C。第三空之后的“她有了这个伟大的成就”已经是事实,不是假设,所以不用“一旦”,由此排除D。6.依次填入下列横线处的词语,正确的一组是(
)①《贞观政要》确立“以公平为规矩,以仁义为准绳”的择官准则,强调仁义道德在选贤任能中的重要作用,在提拔、任用官员时________比较注重对官员的官德考察。②根据我国当前经济发展的实际情况,我们现阶段________要不要坚持“贸易顺差——资本流出”的人民币国际化实现路径呢?③建设中国特色社会主义,必须坚持科学精神,尊重和遵循客观规律,这是事业成功的根本保证。________是当社会发展进入关键时期时,更应强调这一点。A.往往
毕竟
十分B.往往
究竟
尤其C.常常
究竟
十分D.常常
毕竟
尤其B【解析】常常:表示事情的发生不止一次,而且时间相隔不久。往往:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。根据语境,此处应用“往往”。毕竟:表示追根究底所得的结论,强调事实或原因。究竟:用在问句里,表示追究。根据语境,此处应用“究竟”。尤其:表示更进一步。十分:很,表示程度很高。根据语境,此处应用“尤其”。(本栏目对应学生用书P562)1.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(
)宋人郭熙在《林泉高致》中说:“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者,画凡至此,皆入妙品。”《富春山居图》与《千里江山图》无疑都是妙品,只是其妙何以体现为“可行、可望、可游、可居”的沉浸感,今人对这种理论概括,难免有____________之痛。而春晚的节目《只此青绿》与《忆江南》就把这种沉浸感____________地表达了出来。舞蹈《只此青绿》不但化人为山,以山作人,还把《千里江山图》变为整个演播大厅声光电的山水屏,曲折典雅;《忆江南》更将“家在富春江上”的生存体验通过演员的直接演绎,表现为毫无阻隔感的“诗意的栖居”,使中华美学的韵味扑面而来。其实,人们对宋韵并不陌生,陆游、苏轼的诗词可谓____________。那种既熟悉又陌生的感觉,是沉浸式审美体验得以生发的重要缘由。A.无的放矢淋漓尽致鲜为人知
B.隔靴搔痒浓墨重彩妇孺皆知C.无的放矢浓墨重彩鲜为人知
D.隔靴搔痒淋漓尽致妇孺皆知D【解析】无的放矢:比喻言语、行动没有明确目标或不结合实际,盲目乱来。隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键。第一处语境强调今人对这种理论无法抓住要害,故选“隔靴搔痒”,排除A、C。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。浓墨重彩:指绘画或描述着墨多。第二处语境强调节目把沉浸感充分地表现出来,故选“淋漓尽致”,排除B。鲜为人知:很少有人知道。妇孺皆知:妇女、小孩全都知道,指众所周知。此处强调人们很熟悉陆游、苏轼的诗词,故选“妇孺皆知”。2.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(
)汉文化博大精深,文学样式丰富多彩,就拿对联来说,种类就很丰富,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑________的楹联等。对联的撰写,往往注重其________与品味。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富,________起来朗朗上口,齿颊留香。对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。A.题写内涵吟咏
B.题咏内涵涵泳C.题写涵养涵泳
D.题咏涵养吟咏A【解析】题写:写,书写(标题、匾额等)。题咏:写诗歌咏景色、事物等。亦指这类诗作。语境说的对象是楹联,应选用“题写”。内涵:(语言、作品等)所包含的内容;内在的涵养。涵养:能控制情绪的功夫,修养;蓄积并保持(水分等)。语境中使用的对象是“对联的撰写”,应选用“内涵”。涵泳:潜游;浸润,沉浸;深入领会。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。从照应“朗朗上口”来看,应选用“吟咏”。3.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(
)冯其庸________、艰难跋涉的身影时刻________在人们心间。他晚年秉持玄奘法师“虽万劫而不灭求学求真”之心,十赴西域,________玄奘取经东归之路,这是震撼了学术文化界的一件盛事。A.栉风沐雨缭绕考察B.披星戴月萦绕考证C.栉风沐雨萦绕考察D.披星戴月缭绕考证C【解析】栉风沐雨:风梳头,雨洗头,形容奔波劳碌,不避风雨。披星戴月:形容早出晚归,辛勤劳动,或昼夜赶路,旅途劳顿。语境是用来形容冯其庸的什么样的身影,应该选择“栉风沐雨”。缭绕:回环旋转。萦绕:回旋往复,曲折环绕。语境是冯其庸的身影在人们心间“怎样”,应该选择“萦绕”。考察:实地观察调查;细致深刻地观察。考证:研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说明。语境是他晚年十赴西域就是为了“实地观察调查”,应该选择“考察”。4.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(
)歌德的字斜得厉害,但整齐________,像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由,我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最怪异的莫过于尼采,那么________的思想,手稿却板正、________,像是一个木讷的抄写者的笔触。A.洒脱特立独行拘谨B.潇洒狂放不羁拘谨C.洒脱特立独行谨慎D.潇洒狂放不羁谨慎B【解析】洒脱:(言谈、举止、风格)自然;不拘束。潇洒:(言谈、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。可以用于评价具体的人和事。语境中用来评价歌德的字迹,应选“潇洒”。狂放不羁:任性豪放,不受约束。特立独行:有操守、有见识、不随波逐流。语境中指尼采的性格,与前文的“最怪异”相一致,应选“狂放不羁”。拘谨:(言语、行动)过分谨慎;拘束。谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。语境中与“板正”“木讷”相一致,应选“拘谨”。5.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(
)SARS、甲流、埃博拉等都属于瘟疫________。每次瘟疫都会给人类带来深重灾难和巨大损失。如何________出科学有效的预防方法是世界性难题,一直备受医学界关注。古代医家提倡“养内避外”的瘟病预防原则,制定了种类多样的预防瘟疫传播的方法,既有中药调理之法,又有饮食起居调节之法;既有外用之法,又有内服和内守之法;并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种________。这些方法是古代医家临床实践积累的经验的成果,对现代医学具有重要的借鉴价值,如口服方法对于现代流行性疾病的防治、涂抹方法对于精油制品的研发、焚烧和悬佩方法对于香薰制品的研发、沐浴方法对于洗浴制品的研发,都有重要的______作用。A.范围甄选剂型启示
B.范畴甄选剂型启迪C.范畴挑选形状启示
D.范围挑选形状启迪B【解析】范畴:人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映;类型,范围。范围:周围界限;限制,概括。结合“SARS、甲流、埃博拉等都属于瘟疫”分析,选用“范畴”。挑选:从若干人或事物中找出适合要求的。甄选:审查选定。结合“科学有效的预防方法是世界性难题”分析,选用“甄选”。形状:物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。剂型:药物加工成成品后的类型,如煎剂、片剂、注射剂等。结合“并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种”分析,选用“剂型”。启示:启发提示,使有所领悟;通过启发提示领悟的道理。启迪:开导;启发。结合语境,修饰“作用”,选用“启迪”。6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(
)①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急________。③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A.原型处置熔化 B.原形处治熔化C.原形处置融化 D.原型处治融化A【解析】原型:指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形:原来的形态,本来面目,含贬义。句子描述的对象是“作家塑造的人物形象”,故选“原型”。处置:处理;发落,惩治。处治:处分,惩治。句子描述的是车祸现场的救援,故选“处置”。熔化:固体加热到一定温度变为液体。融化:多指冰雪化成水。句子描述的对象是保险丝,故选“熔化”。7.下列选项中的“实在”和语段画横线处的“实在”,语意相同的一项是(
)因此,虽然每个人的体质和身体状况对功能饮料的敏感程度不相同,但是如果不是实在需要,还是尽量少喝或不喝功能饮料。A.我愿意一点一滴地做点实在事情,留点痕迹。B.这一件衣裳也只配他穿,别人穿了实在不配。C.他名义上是个大学生,可实在只有中学程度。D.他匆忙上岸,竟不曾说真姓名与实在的住处。
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