2023年中考政治专题复习

2023年中考政治专题复习

安徽好人

一、热点材料

1、2023年2月16晚，安徽卫视揭晓2023年度“最美人物”。评选活动由中共安徽省委宣传部、安徽省文明办、

安徽日报报业集团、安徽广播电视台联合开展。经过群众投票、公众代表投票和评委投票三个环节，历时两个月

的评选，最终揭晓的2023年度“心动安徽•最美人物”分别是：为韩国患者捐献骨髓的80后小伙张宝、坚守“孤

岛”的水上村医余家军、为救学生献出生命的“最美老师”朱长海、“节俭矿工”李传代、为乡亲鞠躬尽瘁的村

支书宋福应、为亡夫还债的“信义妻子”刘恩连、最美孝心“扫街男孩”袁德旗、用燃烧的生命照亮邻居逃生之

路的农家女罗腊英、情系百姓的“独臂”大学生村官卢志龙、辽宁舰上放飞梦想的90后弹药女兵郭谨瑜。2023

年度“心动安徽•最美人物”以一种震撼的力量拨动了所有人的心弦，展开了一幅幅温暖的时代画卷。这些“最

美”安徽人，以引领社会真善美的行为和品质，弘扬主旋律，传递正能量，为全社会形成奋发向上、崇德向善的

良好风尚做出了表率。

1997年，刘恩连认识了丈夫曹广传。婚后，小两口有了两个可爱的女儿，一家人的生活过得甜蜜而温馨。2023年,

丈夫因病去世，留下未成年的两个女儿、年迈的婆婆和20多万元的债务，5年的时间里，全椒县白酒村村民刘

恩连起早贪黑辛苦劳作，将欠款一笔一笔偿还，用诚信赢得了大家的尊重。2023年，刘恩连荣登中国好人榜，当

选诚实守信好人；同年，获选安徽省最美媳妇。

2、2023年9月29日，中央电视台2023“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名

单。来自安徽的袁德旗共10名少年获评2023年度“最美孝心少年”，同时•，23名少年获评2023年度“特别关

注孝心少年”。

袁德旗，男，2023年生，亳州市谯城区州东小学六年级学生。六岁开始，他就用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的

重担，每天帮奶奶做环卫工作，成为了一名编外的“环卫儿童”。也就是从那时起，为了一家人的生计，小德旗

每天凌晨起床和奶奶一起扫马路，这一扫就是6年。袁德旗5岁时，妈妈病逝，爸爸入狱，从此小德旗就和干环

卫的奶奶、身患重病的爷爷相依为命。为了一家人的生计，每天凌晨四点半，小德旗和奶奶起床后走出四五里地,

来到了祖孙俩的“环卫责任区”，奶奶负责扫大路，而德旗则拿着小扫帚清扫角落里的垃圾。他说自己不怕脏和

累，就怕有些死角扫得不干净。为了减轻奶奶负担，小德旗总是抢着拖垃圾车，每天回到家，小德旗第一件事情

就是给长期卧床的爷爷按摩。小德旗现在最大的愿望，就是希望爸爸在狱中好好改造，争取早日回来，和他一起

照顾爷爷奶奶。

3、刘璟出生后仅仅10个月，一张写着“脑瘫”的诊断书击碎了全家的欢乐，由于三分之二的肢体瘫痪，刘璟只

能用一只胳膊支撑身体以控制平衡，轮椅成了她学习生活中必不可少的一部分，所幸刘璟智力正常，不能上幼儿

园，母亲肖霞就在家自己教：刘璟上小学时长期住院，她就在医院给女儿“补课”。在母亲肖霞的悉心呵护下，

通过努力刘璟顺利地完成了小学、中学学业。2023年，刘璟以优异成绩被安庆师范学院外国语学院录取。上大

学后，刘璟先后获校一等奖学金和国家励志奖学金，还荣获省“三好学生”、省“优秀毕业生”等称号，同学们

称她是“安徽张海迪”。2023年12月，刘璟获得全国大学生职业规划大赛的唯一特等奖。她的译作《公主传奇》

也由安徽大学出版社出版发行。2023年，刘璟荣获安徽五四青年奖章。

二、考点链接

1、文化是民族的血脉，是人民的精神家园，代表着一个国家和民族的文明程度、发展水平。文化作为一种精神

力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。另一方面，文化是

人创造的，反过来又影响这每一个人，文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式，

文化还能塑造人生，促进人的全面发展。

2、我国由于文化建设的不足影响道德失范现象时有发生，迫切要求通过文化发展，提高公民的文化水平和道德

素养，进一步提高全民族思想道德素质和科学文化素质，才能加速社会主义精神文明建设。

3、物质贫穷不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改

革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为

中心的同时.，自觉促进文化繁荣，并作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济

建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进

社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。

4、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。大力发展先进文化是弘扬和培育民族精神和时

代精神的必然要求，也是培育和建设社会主义核心价值观的要求。

5、我们要树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为

振兴中华贡献力量。努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值。

6、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主

义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本

道德规范，继承中华民族传统美德。

7、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、

磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

二、相关问题

1、开展全国道德模范评选活动（D）

①有利于促进校园文化建设②有利于提高青少年的思想道德素质③有利于弘扬民族精神④有利于社会主义精神

文明建设

A.①@@B.②③④C.①③D.①②③④

2、全国道德模范的行为启示我们（D）

A.要弘扬以集体主义为核心的民族精神

B.承担责任就是为了获得回报

C.要提高自己的科学文化素质

D.做好自己的本职工作之余应主动承担社会责任

3、安徽好人身上有哪些优秀的品德？

答、他们传承了中华民族的传统美德；他们爱岗敬业，奉献社会；他们的行为彰显了高度的社会责任感；他们行

为体现了与人为善的善良本性；他们有着强烈的爱国主义情感；他们身上有着满满的社会正能量等。

4、你准备怎样向安徽好人学习？

答、努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素养，传承民族美德，不断提高自己的道德素养；树立远大人生

理想和目标，发扬艰苦奋斗的精神；关爱社会，奉献社会，关注弱势人群，为他们提供自己力所能及的帮助：把

自己培养成合格的人才，为民族复兴大业做出自己的贡献。

5、请你设计一份“向安徽好人学习”的手抄报模块，并说明设计意图。

答、第一版：主题：好人在身边。设计意图：通过介绍平凡而又感人的好人事迹，宣扬美德精神。

第二版：主题：陋习小曝光。设计意图：通过曝光身边的陈规陋习，让大家真实地感受自己活身边丑陋的现象，

从而自觉改正陋习，向身边的好人学习。

第三版：主题：美在行动中。设计意图：从生活细节出发，告诉我们可以在校园生活、社会生活、家庭生活中，

从自我做起，从身边的小事做起，做一个安徽好人。

6、向“信义妻子”刘恩连学习，我们应该怎样做一个诚信的人？

答、不自欺，内心坦荡；不说违心的话，不做违心的事情；不说假话，言行一致；信守诺言，讲究信用；等等。

7、结合所学思想品德课知识谈谈你获得哪些做人方面的启示。

答、要诚实守信；勇担过错是一种负责任的表现；用合理合法的方式及时纠正自己的过失也是负责任的表现；勇

于承担责任；自觉承担责任；等等。

8、“安庆的张海迪”刘璟的事迹给我们社会哪些启示？

答、在日常生活中，我们应给予残疾人更多的理解、尊重与关爱，平等对待残疾人、主动关爱残疾人、充分尊重

残疾人，为创造一个健全人与残疾人相互帮助、人人共享的和谐社会作贡献；我们应更加珍爱自己的生命健康，

直面学习生活中的各种挫折和挑战，培养坚强意志和团结协作精神，树立顽强的作风，用自己的智慧和毅力战胜

前进道路上的各种困难等。

9、刘璟，一个永远自信开朗的女孩，在她的脸上，你看不见困难和挫折留下的一丝痕迹；能看见的，永远都是

淡定的微笑，一个残疾女大学生放飞的梦想启迪我们应该怎样树立自信心？

答、看到自己的进步和长处；经常给自己积极的心理暗示，激发自己的潜能；正确认识自己，全面认识自己；改

正错误，弥补不足：等等。

10、我们应该怎样对待身边有某些方面障碍或缺陷的人？

答、友好相处，平等相待；维护他们的合法权益；尊重他们，帮助他们；不伤害他们的自尊心；鼓励他们，恢复

他们的自信心：呵护他们的心灵：等等。

11、开展“寻找最美孝心少年”活动有什么意义？

答、有利于建设社会主义核心价值体系；有利于弘扬孝敬父母的传统美德；有利于加强社会主义精神文明建设，

尤其是思想道德建设；树立榜样，引导广大青少年增强孝敬父母的意识，培养孝敬父母的习惯；等等.

12、我们为什么应该孝敬父母？

答、父母赋予我们生命，哺育我们成长，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬；孝敬父

母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的要求；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务；

o

13、向最美孝心少年学习，更要体现在行动上。对于我们来说，孝敬父母体现在哪些小事上？

答、用心领受父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；学习父母的良好品

德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；自己的事情自己做，时时记住父母的良苦用心，发

生矛盾时不闹对立，经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系：等等。

14、在2023年母亲节到来之际，某班准备组织一次以“感恩父母”为主题的班会，请你设计活动方案。

答、主题：感恩父母

准备：搜集关于父爱母爱的材料，整理分类，撰写发言提纲，人员分工，场地布置等。

步骤：第一步：主持人宣布班会开始。第二步：观看关于父爱母爱的视频材料（或听事迹文字材料）：第三步：

全班讨论交流感想；第四步：请德育教师作报告：第五步：学生代表发言，畅谈我们该怎样回报父母；第六步：

配乐诗朗诵；第七步：全班同学齐唱《烛光里的妈妈》，班会结束。

15、最美孝心少年袁德旗令你“心动”的地方是什么？

答、乐观、热爱生活、自强不息、孝敬、懂得感恩，有责任感等。

16、向最美孝心少年袁德旗学习，我们应该怎样做？

答、热爱生活，自强不息，不向困难低头，孝敬父母长辈，做力所能及的事，努力学习，积极承担责任。

17、合肥市开展“道德讲堂”的意义是什么？

答、①有利于加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设，提高人们的思

想道德素质；②有利于弘扬和培育民族精神，使人们树立正确的世界观、价值观和荣辱观，培育文明道德风尚；

③有利于贯彻科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会。

18、如果学校让你做一次“道德讲堂”报告，请你拟写报告的简要内容。

答、⑴主题：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

⑵报告内容：解读“主题”含义；列举校园生活中的小恶与小善的表现；分析小恶对人的影响和小善对人的好处;

列举生活中因为小恶不该而走上违法犯罪道路的事例，告诫同学要“勿为小恶”；列举生活中因小善而成功的事

例，号召大家多“为小善”。

⑶报告结语，号召大家多为小善，提高自身的道德素养，多做对社会有益的事。

19、在听了“道德讲堂”的报告后，你觉得应如何向道德模范人物学习？

答、树立远大理想，把个人的前途同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起；热爱祖国，勇于担当时代赋予时

代青年的使命；培养艰苦奋斗的精神和良好的心理品质、健康的人格，自强不息，关爱他人，奉献社会；认真学

习法律知识，做知法、守法、护法的好公民，运用法律同违法行为作斗争；努力学习科学文化知识，立志成才，

报效祖国等。

20、学英雄、学先进，为落实“道德讲堂”上所学到的知识，你认为可以有哪些形式？

答、召开主题“道德讲堂”的报告；举行“美就在身边”的征文和演讲比赛活动；观看模范人物的先进事迹的图

片展；请身边的模范人物做先进事迹的报告等；深入社区、街道，以实际行动向模范人物学习。

21、请列举合肥市民还有哪些不文明的现象，要创建全国文明城市，你有何好的建议？

答、不文明现象：行为不文明，乱闯红灯，随地吐痰，随意破坏公物，公共场合不遵守公共秩序，随意插队；语

言不文明，喜欢说脏话；环境不整洁，乱停乱放，乱搭乱建等。

建议：政府：加大文明城市创建的宣传力度，让百姓了解文明城市创建的有关事宜；发动志愿者参与文明城市创

建的服务活动；职能部门要加大对文明城市创建的执法力度；发动机关单位、学校、医院等部门积极参与文明城

市的创建中来；对于不文明的城市现象要加以批评教育，积极引导，直至依法处罚等。

公民：学习有关文明城市创建的相关要求，积极参与文明城市的创建活动；主动做到语言文明、行为文明；热心

公益，服务社会，积极参加志愿者队伍；不闯红灯，遵守交通规则，保护环境，不乱扔垃圾；敢于同不文明的行

为作斗争。

22、合肥市为什么要加强对未成年人的思想道德教育工作？

答、①青少年是祖国的未来、民族的希望，是现代化事业的接班人；②青少年身心尚未成熟、社会经验不足，判

断是非的能力较弱，缺乏自我保护意识和自我保护能力，易受到伤害，属于社会的弱势群体；③青少年时期是一

个人思想道德形成的关键时期，加强青少年的思想道德建设，有利于青少年形成正确的世界观、人生观和价值观

等。

23、为了保护未成年人的健康成长，请你分别从国家、社会、学校、家庭、自身等方面谈谈如何去做？

答、（1）政府：加强有关校园安全等方面的立法，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。严厉整治校园周边环

境，创造条件保障校园安全，积极宣传《未成年人保护法》。净化校园周边环境。公安、文化、工商部门对校园

周边环境要严格按有关规定清理整治，增加教育投入，特别是有关校车安全的投入，以保障学生的生命健康。

（2）社会：公安、社区在学校附近设治安值勤室或报警点，加强校园周边的巡逻、监控，筑起一道安全之墙。

不断健全中小学保卫组织，与派出所、司法所配合，搞好学校、社区联防。

（3）学校：要在学生中深入广泛地开展社会主义荣辱观教育，增强学生的法制观念，遵纪守法，开展安全防范

教育；严格学校管理，消除安全隐患；在学生上学、放学的时间加强学校周边巡逻。

（4）家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人自我保护

意识的教育。

（5）学生：增强法律意识，不做危险性较强的游戏或其他活动，避免给自身和同学带来伤害。自己要预防安全

事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力；依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法

律武器同危害校园安全的行为作斗争，还要积累生活经验，掌握安全自救的知识和方法等。

24、近年来安徽省“最美”现象越来越多，这些现象的出现说明了什么？它们彰显了中华民族的什么精神？

答、说明了我省社会主义精神文明建设取得丰硕成果或我省重视加强公民思想道德建设。它们彰显了以爱国主义

为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

25、我省宣传“最美”人物的事迹有何现实意义？

答、①有利于弘扬和培育民族精神；②有利于传承中华民族的优秀传统美德；③有利于加强我省公民的思想道德

建设，树立正确的社会主义荣辱观；④有利于形成奋发向上的精神风貌，为我省现代化建设提供强大的精神动力。

26、作为青少年，在日常生活学习中，我们应该如何向这些最美人物学习？

答、①树立崇高理想、远大志向、立志成才、报效祖国；②努力学习科学文化知识，不断提高自己的文化素养和

道德素养；③发扬无私奉献精神，不言代价与回报地承担责任；④关心集体、热爱公益、服务社会。

27、请完成“向最美家乡人学习，做一个负责任的中学生”的主题活动内容。

（1）在我们的身边，有时会出现一些“不美”现象，请列举两例。

答、不遵守公共场合的秩序，随意插队，随地吐痰；在公共交通工具上不给需要帮助的老人、孕妇等让座；闯红

灯、乱穿马路；

（2）请你结合本次活动主题设计一种有效的活动形式，并设计一条宣传标语。

答、活动形式：帮助交警协助管理交通（做交通协管志愿者）；为社会上需要帮助的人提供力所能及的帮助，如

为贫困地区的失学儿童捐款、捐助学习用具。

标语：让美常驻心田（美就在我们身边）

（3）活动结束之后，要求你将活动心得写下来，你会写下哪些心得？

答、我们身边有哪些"美”；弘扬“美”的重要性；我们身边还有哪些“不美”的现象；向“最美人物学习，做

一个有责任的中学生

28、请你为向最美安徽人学习设计几条宣传标语。

答、最美安徽人，德耀江淮行；美就在我身边，美在行动中；向好人学习，做一个真正的好人。

29、请你为“向安徽好人学习”为主题的手抄报设计版块，并说明每个版块设计意图。

答、第一版：主题：好人在身边。设计意图：通过介绍平凡而又感人的好人事迹，宣扬美德精神。第二版：主题:

陋习小曝光。设计意图：通过曝光身边的陈规陋习，让大家真实地感受自己活身边丑陋的现象，从而自觉改正陋

习，向身边的好人学习。第三版：主题：美在行动中。设计意图：从生活细节出发，告诉我们可以在校园生活、

社会生活、家庭生活中，从自我做起，从身边的小事做起，做一个安徽好人。

30、安徽为什么英模辈出？

答、安徽有着悠久的历史和优良的传统；安徽在经济腾飞的同时，非常注重精神文明创建活动；安徽是文化大省，

有着浓厚的文化氛围和强有力的舆论导向：安徽文化积淀厚重，民风纯朴；这说明我省精神文明建设取得了丰硕

成果；这是我省大力加强社会主义思想道德建设的结果；这有利于提升安徽的整体形象等。

31、安徽省连续多年举办心动安徽新闻人物的评选活动有何重要意义？

答、这一活动有助于加强我省精神文明建设，为建设美好安徽提供精神动力和思想保证；有利于加快和谐安徽的

建设；有利于教育广大人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，弘扬社会正气；有利于加强社会主义

思想道德建设，提高我省人民的思想道德水平；有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；等等•

32、2023年度“心动安徽最美人物”，你发现有哪些品质让你“心动”？

答、高度的责任感和社会责任感：无私奉献精神；热爱生活；乐观、坚强；自尊自信自立自强；热心公益服务社

会；不计代价与回报的承担责任；孝敬父母；珍爱生命，帮助别人；诚实守信；热爱祖国；艰苦奋斗；等等。

33、郭谨瑜，女，1993年生，辽宁舰第一个穿“红马甲”的弹药女兵。她刻苦钻研弹药管理业务，提出近百项

技术改进建议，被专家采纳。

(1)笑傲海天的铿锵玫瑰郭谨瑜身上闪现了哪些可贵的品质？

答、自尊自信；坚强的意志；艰苦奋斗的精神：创新精神：努力承担社会责任；爱国主义情怀；等等。

(2)郭瑾瑜说：“现在，弹药就像我的亲人、朋友，我爱它如生命。”我们青少年学生应该培养什么情感态度？

付出什么行动？

答、树立爱国主义情感，增强社会责任感；热爱祖国、人民，把人民利益置于首位。

积极承担社会责任；自觉维护国家的尊严、荣誉和利益；热心公益服务社会，积极帮助他人；等等。

(3)颁奖词：卸下红妆，换上戎装，身披七彩马甲，战风渡浪；满腔热血，新一代女兵，伴着中国第一代航母,

走向深蓝，中华百年梦想在大洋上燃情绽放！说说你的具体打算。

答、努力学习，完善自我；树立理想，立志成才；热爱祖国，肩负使命；从社会需要和自身实际出发，确立成长

目标；投身社会实践，培养实践能力和创新能力；等等。

(4)郭谨瑜的事迹对于我们青少年学生成长有哪些启示？

答、树立远大理想；热爱祖国；努力学习科学文化知识，不断完善自我，立志成才；从社会发展的需要和自身实

际出发确立成长目标；成长的道路上不怕困难，培养艰苦奋斗精神，锻炼顽强的意志；树立团队合作的观念；增

强创新能力；等等。

34、2023年5月27日，安徽省天长市金集中学三(1)班一女生因闹情绪要跳楼，班主任朱长海老师及时抓住

该女生，可由于重心不稳，最终与女生一同坠楼，就在坠落过程中，朱长海用自己的身体托举着学生，最先落地

不幸身亡，被救学生幸免于难。朱长海因救学生而英勇牺牲，在当地引起广泛关注。安徽省文明委追授朱长海为

“安徽好人”、安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。省教育

厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产

党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

颁奖词：寻常岁月，他是敬业奉献的园丁；危急时刻，他是托举生命的英雄；他肩挑年迈的父母和年幼的孩子，

却把时间和爱全都给了学生。春风化雨，红烛成灰，他的名字叫人民教师。

(1)见义勇为，朱长海舍己救人的最美老师“美”在哪里？

答、高度的社会责任感；奋不顾身舍身取义的英雄气概；不计代价与回报的奉献精神；美好的心灵和高尚的道德

品质；尊重和关爱他人的生命；见义勇为；爱生如子等等。

(2)为什么说宣传和学习朱长海的事迹和精神可以“提升了一个社会的温度”？

答、宣传学习朱长海的事迹和精神可以弘扬中华民族舍生取义、奋不顾身的传统美德；有助于形成关爱他人帮助

他人的良好社会风气；有利于加强社会主义精神文明建设，提升广大群众的思想道德素质；等等。

(3媒体和社会对朱长海的感人事迹进行了大力宣传，对于师恩，你有何感触？

答、老师是人类文明的传播着，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师交给我们做人的道理，是我们道德人格

形成的导师，被誉为人类灵魂的工程师。老师言传身教，巨大的人格力量为我们作出榜样。老师尊重、理解和爱

护我们，是我们的良师益友。老师是我们的心理医生，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

(4)朱长海身上具有哪些优秀品质？

答、具有强烈的社会责任感和无私奉献精神；见义勇为、舍己救人的高尚品质；善良、大爱，尊重善待他人生命;

托起社会向善的力量；扶危救困的传统美德；弘扬了伟大的中华民族精神；热爱学生，爱岗敬业，高尚的师德。

(5)针对朱长海舍己救人的英雄事迹，请你发表感想。

答、朱长海用自己的生命演绎了一场荡气回肠、舍己救人的壮举，在生命攸关的瞬间，朱长海老师毫不犹豫，做

出了最果断、最坚定的人生选择，义无反顾地奏响了一曲不朽的生命赞歌，他是时代的先进、青年的楷模。

35、拥有幸福家庭是每个人的期盼，结合“最美孝心少年”获得者袁德旗的感人事迹，说一说在日常生活中，我

们应该怎样感恩父母？

答、尊老爱幼，孝亲敬长；爱父母、理解关心父母；遇到问题主动与父母沟通；为父母分忧；体谅父母；努力学

习等。

36、罗腊英，女，1976年生，青阳县杜村乡上峰村村民，生前在浙江金华市浦江县打工。2023年4月5日凌晨,

她在烈火中呼喊救人，不幸牺牲。颁奖词：肩挑重担，远走他乡，她本是一名普通的农妇。从二楼到四楼，跨越

生命的台阶，她是烈火中燃烧的天使。突发灾难，临危不惧，她瞬间迸发的人性光辉，升华了生的高度。

（1）火海救人的大义农妇罗腊英让人心动在哪些方面？

答、与人为善、富有正义感、见义勇为、有爱心、责任感强、无私奉