2023届西安市铁一高考生物倒计时模拟卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

考生须知：

1,全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.种群是生物进化的基本单位，若某种群没有发生突变，则该种群不能进化

B.退耕还林、布设人工养殖网箱都会引发群落演替

C.习性相似物种的生活区域重叠越多，对资源的利用就越充分

D.某些雄鸟会进行复杂的求偶炫耀，表明行为信息在种群繁衍中起重要作用

2.乳酸菌与酵母菌细胞相比较，二者在结构和代谢上的共同点不包括（）

A.细胞内存在着ATP和ADP的相互转化反应

B.细胞内存在两种核酸并以DNA为遗传物质

C.蛋白质的加工发生在内质网和高尔基体中

D.细胞质基质中存在多种酶，能发生多种化学反应

3.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（）

A.解离选用的试剂是10%的盐酸，解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了

B.选择2s3mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期

C.漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料

D.若改用其他细胞作为实验材料，视野中分裂期细胞的比例可能会增多

4.科学家利用人类干细胞在实验室中成功培育出了“微型人脑”，其已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思

考。下列叙述正确的是（）

A.将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性

B.在培育微型人脑过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程

C.若培育过程中出现细胞凋亡，则说明其遗传物质发生了改变

D.若培育过程中发生细胞坏死，则属于基因控制下的程序性死亡

5.关于ATP的叙述，正确的是（）

A.叶肉细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接供能

B.主动运输过程要消耗ATP,这样会导致细胞中大量的ADP积累

C.即使在氧气充足的条件下，猪的成熟红细胞也只能通过无氧呼吸产生少量的ATP

D.洋葱根尖分生区细胞的两组中心粒分别移向两极时需要ATP供能

6.将离体的某植物根尖细胞用不同浓度的生长素处理，测得经某一浓度生长素处理前后的细胞内DNA、RNA、蛋白

质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是

物

发

含

垃

的

比

值

A.该浓度的生长素可以促进相关基因的表达

B.经该浓度生长素处理的细胞中蛋白质含量增加

C.处理过程中，DNA的数量、结构等始终没有发生变化

D.该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度

7.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致，如图表示新型冠状病毒的结构模式图，该

病毒的遗传物质为单链RNA,其通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合

进入宿主细胞，在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是（）

•刺突糊蛋白（S）

・血凝素糖蛋臼（E）

•膜斯蛋白（M）

・核衣光蛋白（N）

A.新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，但其不属于生命系统的结构层次

B.该病毒容易发生变异是因为RNA中A与U碱基配对时形成的氢键太少

C.具有ACE2受体的细胞可将该病毒作为自己需要的成分吞入细胞内部

D.抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵

8.（10分）在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。

DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲

除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（）

胞喑咤5'甲基胞嚏咤

AGTCCGCGTTACGTAGC

TCAGGCGCAATGCATCG

部分被甲基化的DNA片段

A.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变

B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关

C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合

D.胞喀登和5,甲基胞喀院在DNA分子中都可以与鸟噫吟配对

二、非选择题

9.(10分)天山雪莲具有抗炎镇痛、清除自由基等作用，其中具有药理活性的主要物质是黄酮类物质。多年来盲目采

挖导致天山雪莲频临灭绝，研究人员运用植物组织培养技术进行雪莲有效成分的提取，下图为相关过程。请回答下列

有关问题：

幼苗的个愈伤②提取黄酮

叶或茎一匚＞组织-----一类物质

(1)进行组织培养时，将雪莲幼苗的叶或茎切成1.5cm长的小段作为,用酒精溶液和次氯酸钠溶液进行

，然后立即用无菌水清洗并用吸取材料表面的水分。

(2)图中①过程表示植物组织培养的过程。在植物组织培养的过程中，通常需要用植物生长调节剂对植物

组织的进行诱导，使用时应严格控制用量，才能准确地发挥“激素杠杆”的作用。

(3)利用转基因技术也可以实现雪莲有效成分的工厂化生产。若选择大肠杆菌作为工程菌，需用处理以使大

肠杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的状态，这种细胞称为细胞。通常选择大肠杆菌作为基因工

程受体细胞的原因是o

10.(14分)1859年，24只野兔被无意带入澳洲，一个世纪后，它们的后代达到了6亿只以上，对袋鼠等本地物种的

生存造成严重威胁。后来，人们引入能特异性感染野兔的黏液瘤病毒才使野兔数量得到控制。回答下列问题：

(1)从种群的数量特征分析，野兔最初被引入澳洲时数量迅猛增加的直接原因是O

(2)野兔引入澳洲初期，其种群数量增长模型最接近__________型。对野兔而言，当时生存的环境具有

（答出2点即可）等特点。

（3）引入黏液瘤病毒对野兔数量进行控制属于防治。引入该病毒能够解除野兔对袋鼠造成威胁的原因是

黏液瘤病毒能特异性感染野兔，使野兔种群数量下降，减弱了其与袋鼠间的,从而有利于袋鼠种群的增长。

11.（14分）某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花.现用纯合的高茎紫花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，

用均表现为高茎紫花，用自交产生Fz,F2有四种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎

白花42株。回答下列问题：

（1）控制上述两对相对性状的基因之间（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断的依据是

（2）为了验证关于（1）的判断，将H与亲本矮茎白花杂交，如果子代的表现型及比例为,则假设成

立。

（3）从实验结果可以判断控制花紫色与白色的遗传由________对等位基因控制。

（4）若该植物为XY型性别决定，控制高茎与矮茎位于X染色体上，让F1高茎紫花相互杂交，F2中雌性个体的表现

型有种。

12.大麦种子主要由胚和胚乳组成，种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子，在一段时

间内种子中a-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题：

（1）赤霉素能—（填“促进”或“抑制”）大麦种子的萌发，理由是0

（2）大麦种子在无氧的条件下，将有机物分解释放能量，未释放的能量去向是-

（3）用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子，不产生a-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层？

理由是o

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、C

【解析】

1、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，种群是生物进化和繁殖的基本单位。

2、群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，群落中会发生演替与信息传递,

群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的现象，包括初生演替和次生演替。

3、生态系统信息传递的作用包括三个方面：

（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；

（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；

（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】

A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，如果种群没有发生突变，即没有发生基因突变和染色体变异，则种群就

不能产生新的等位基因，基因重组就没有意义，因此种群的基因频率不会发生改变，种群不能进化，A正确；

B、根据以上分析的群落演替的概念可知，退耕还林、布设人工养殖网箱后都会导致新的群落代替原来的群落的现象,

故发生了群落的次生演替，B正确；

C、习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多，对资源的利用越充分，但超过一定范围，会影响资源的再

生能力，C错误；

D、某些雄鸟会进行复杂的求偶炫耀属于行为信息，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递的作用，D正确。

故选C。

2、C

【解析】

真核细胞和原核细胞的比较：

类别原核细胞真核细胞

细胞大小较小（一般1〜10um）较大(l~100um)

无成形的细胞核，无核膜、

细胞核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体

核仁、染色体，只有拟核

只有核糖体，没有其它复杂

细胞质有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等

的细胞器

细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

异来源

共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

【详解】

A、乳酸菌和酵母菌细胞中都有ATP和ADP的相互转化反应，A错误；

B、乳酸菌和酵母菌都DNA和RNA两种核酸，DNA是遗传物质，B错误；

C、乳酸菌是原核细胞无内质网和高尔基体，C正确；

D、乳酸菌和酵母菌细胞质基质中都存在多种酶，能发生多种化学反应，D错误。

故选C。

3、D

【解析】

洋葱根尖装片的制作流程：解离一漂洗-染色一制片。

【详解】

A、实验材料洋葱根尖用质量分数10%的盐酸可解离，解离是否完成的标准是根尖细胞是否彼此分离，A错误；

B、选择2s3mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域细胞处于分生区，B错误；

C、漂洗是为了洗去解离液，便于染色，C错误；

D、不同细胞的细胞周期不同，若改用其他细胞作为实验材料，视野中分裂期细胞的比例可能会增加，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂

的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

4、B

【解析】

1.细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。全能性是以形成个体为标志.

2.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过

程。细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达。

【详解】

A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；

B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；

C、细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，细胞凋亡的过程中基因进行了选择性表达，细胞内的遗传物质并没有发

生改变，C错误；

D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误。

故选B。

5、C

【解析】

细胞的代谢都伴随着能量的转移和转化，细胞中的反应可分为吸能反应和放能反应。ATP不仅是细胞中放能反应和吸

能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。ATP在细胞中易于再生，因此可以作为源源不断的能源，ATP是细胞中普遍

使用的能量载体，所含能量不多，易于转化。

【详解】

A、叶肉细胞中发生水的光解，不是由ATP直接供能，A错误；

B、ATP与ADP在细胞中含量很少，它们之间的相互转化十分迅速，B错误；

C、猪的成熟红细胞中没有线粒体，C正确；

D、洋葱根尖分生区细胞中没有中心粒，D错误。

故选C。

6、C

【解析】

据图分析，经过某一浓度的生长素处理后，DNA的含量不变，而RNA和蛋白质都增加了，说明该浓度的生长素可以

促进相关基因的表达，AB正确；基因表达过程中涉及到DNA结构的改变，C错误；该实验可以进一步探究促进细胞

生长的生长素适宜浓度，D正确。

7、B

【解析】

1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒是一种非细胞生命形态的生物,

新型冠状病毒是单链RNA病毒。

2、题干信息“通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞”。

【详解】

A、新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，但其不属于生命系统的结构层次，生命系统的基本层次是细胞，A正确；

B、该病毒容易发生变异是因为RNA是单链，不稳定，B错误；

C、该病毒可以与具有ACE2受体的细胞结合并被运进细胞，说明人体细胞可将该病毒看作自己需要的成分吞入细胞，

C正确；

D、该病毒通过刺突糖蛋白与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞，因此抑制该

病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵，D正确。

故选B。

【点睛】

本题需要考生结合病毒的知识和题干中的关键信息“通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II

(ACE2)专一性结合进入宿主细胞”进行解答。

8、A

【解析】

少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。这说明蜂王和工蜂的差别并

不是由遗传物质不同造成的，而是由食物的差异造成的，是环境对表型的影响。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发

育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。说明这个基因的表达产物与环境因素类似，也能改变蜜蜂的表型。对于这

些不是由遗传物质改变引起的生物表型的改变的研究，称为表观遗传学。

【详解】

A、从图中可知，被甲基化的DNA片段中遗传信息未发生改变，A错误；

B、DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这

说明蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关，B正确；

C、DNA甲基化后能使DNA某些区域添加甲基基团，可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，C

正确；

D、胞喀咤和5,甲基胞嗑咤在DNA分子中都可以与鸟噂吟配对，D正确。

故选A。

二、非选择题

9、外植体消毒无菌滤纸脱分化分裂和分化Ca2+感受态大肠杆菌是原核生物，具有繁殖

快、多为单细胞、遗传物质相对较少等特点。

【解析】

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培

养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下

接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技

术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培

养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

【详解】

(1)进行组织培养时，离体的组织(雪莲幼苗的叶或茎切成L5cm长的小段)称为外植体。为了防止染菌，用酒精

溶液和次氯酸钠溶液进行消毒。然后立即用无菌水清洗并用无菌滤纸吸取材料表面的水分，避免杂菌的污染。

(2)外植体T愈伤组织需要经过脱分化的过程，如图中①所示。在植物组织培养的过程中，植物组织的分裂和分化需

要用植物生长调节剂进行诱导。

(3)若选择大肠杆菌作为工程菌，需用Ca2+处理以使大肠杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的状态，这

种细胞称为感受态细胞，可以提高转化效率。大肠杆菌(原核生物)具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等

特点，因此通常选择大肠杆菌作为基因工程受体细胞。

【点睛】

熟悉植物的组织培养过程及原理是解答本题的关键。

10、出生率大于死亡率J食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等生物竞争

【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本

的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。“J”型曲

线是指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

【详解】

(1)决定种群数量变化的直接因素为出生率、死亡率、迁入率和迁出率。野兔最初被引入澳洲时，由于食物充足、气

候适宜，天敌少等原因，使种群的出生率大于死亡率，种群数量迅猛增加。

(2)野兔引入澳洲初期，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，其种群数量迅速增加，增长模型最接近

J型。

(3)引入黏液瘤病毒对野兔数量进行控制属于利用专性寄生的生物抑制种群数量增长，故为生物防治。引入该病毒能

够解除野兔对袋鼠造成威胁的原因是黏液瘤病毒能特异性感染野兔，使野兔种群数量下降，减弱了其与袋鼠间的竞争,

从而有利于袋鼠种群的增长。

【点睛】

本题考查种群数量变化、种间关系和生物防治等知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成

知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。

11、遵循F2中高茎：矮茎=3：1,紫花：白花=9：7,且F2中高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=27：21：

9：7,符合自由组合定律高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=3：1：3：1两两

【解析】

1、基因分离规律实质：减数第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别加入不同的配子中，研究对

象是一对相对性状。

2、基因自由组合规律的实质：在F1产生配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，研

究对象是两对或两对以上的相对性状。要求控制两对或两对相对性状的基因位于非同源染色体上，能彼此对立的，这

是基因自由组合的前提。每对相对性状都遵循基因分离定律