2023年考试复习计划

2023年考试复习计划考试复习安排1

老师进修学校暨附属小学陈文燕

复习目标

1、夯实语文基础学问，加强看拼音写词语和生字组词的训练。对学生易错易忘的字词进行比较，增加学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能依据句子表达的内容填出相应的词语。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的爱好，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

3、依据学生驾驭学问的状况，布置自主性作业，满意不同学生的复习须要。复习内容要有阶段性，体现按部就班的认知规律。、

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培育学生的阅读实力。

5、以看图写话为核心，激励尝试想象故事的编写，旨在培育学生各异的思维方式。

复习策略：

复习难点是帮助学生辨析本册要求驾驭生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。

1、汉语拼音：立足让学生进一步熟识和练习巩固。

2、字词：复习和驾驭一些常用的识字方法（加一加、减一

减、换一换、合一合等）。辨析本册要求驾驭生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引导学生依据生字的偏旁，来推断它们的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发觉和总结出它们各自的用法。结合详细的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。

3、句子：通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。

4、积累：避开太枯燥，可以做一做趣味性的嬉戏，让学生进行找挚友的搭配练习或让学生进行书面的补充填空，也可以让学生照样子来说一说。

5、阅读：阅读的复习其实可以说是各个复习学问要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注意学生这些阅读方法和实力的培育。正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，找寻问题的答案。绽开想象，感受语言的美丽，进行语言的积累。

6、写话：本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：

1）细致视察画面，弄懂图意。2）积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。3）依据表达的须要，学会运用逗号、句号、问号和感叹号。4）仔细检查写好的句子，发觉错别字刚好改正。

二年级上册语文期末复习安排

老师进修学校暨附属小学杨静◆复习总目标

一、汉语拼音

1、接着巩固汉语拼音，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认字，并能依据拼音写出汉字。

二、字词

1、能娴熟认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的350个汉字。复习笔画，笔顺，生字部首。

2、驾驭部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。

4、能正确地搭配词语，正确运用量词。

5、留意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

三、句子

1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。

2、能推断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3、能用学过的的词语造句。

4、会用不同的句式表达同一意思的句子。

五、阅读

1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课

文。

2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3、理解课文内容，培育阅读理解实力和阅读的爱好，感受阅读的乐趣。

4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

六、写话

1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用和生活中学到的词语。

3、能依据表达的须要，学习运用逗号，句号。问号，叹号。

七、口语交际

1、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲解并描述小故事，简要讲解并描述自己感爱好的见闻以及自己的想法。

◆复习重点

1、能娴熟认读《生字表（一）》中的450个汉字。驾驭《生字表

（二）》中的350个汉字。

2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。

◆复习难点

1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。

2、能辨析本册要求驾驭生字中的形近字、同音字、多音字。

3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到

积累语汇的目的。

4、留意近义词的不同用法。

5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句改把字句）

6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。

考试复习安排2

初三这学期早已过了很大一半，让我很感叹时间是多么的快，还有一个月就要面临期末考试了，可是现在我在回顾前面的时间，我才发觉自己并没有很好的学习。由于进入初三压力变大，学习也没有在状态，现在我便焦急起来了，看着自己之前不志向的成果，面对期末即将到来，我有些恐慌。所以为了不让期末考试的成果太差，我确定从现在起先就复习了。下面就是我对期末考试的复习安排；

一、仔细回顾前面所学学问

回顾学问，能够让学问重新回到脑海里，我准备在接下来的一个月里，把书本上的学问全部都在仔细的看一遍，把重点学问背下来。每天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾，我想渐渐的，我肯定能够把学问记在脑海里，把该记的登记来，把该背的背下来，一个月的时间，足够把七个科目的学问看完，并登记来的。当然，在回顾的过程中，我也会把不懂的重点做个标记，再去问同学问老师，争取当时就弄懂，我想在这样的复习下，期末考试不用担忧基础题。

二、上课仔细，下课钻研

前面说到自己原来的状态不好，导致自己学习不好，就是因为这样，上课才不仔细，下课也从来不去钻研下学问，导致自己这一学期的成果都不太好。所以就接下来的一个月里，我就起先仔细上课，用心听老师讲课，讲解学问，下课之后，也努力把不会的题目钻研一下，争取多找到多样的解决方法，让自己积累学习阅历，把学问补充，并努力让成果得到提升。

三、多做题，积累做题技巧

原先留下了许多的练习题没有做，刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用，用一个月的时间把留下的题做了，就能积累许多的做题阅历，了解更多的解题技巧，对我期末的考试是会有很大的作用的。我肯定要多做题，让自己积累多多的嘱托、做题的技巧，这样到期末的时候，我才不会没有把握。

还有一个月就要进入学期末尾，我将在剩下的一月里，努力把学习跟上去，跟上大家的进度，让成果能得到提高，这样在期末考试那一天，我才能拿到高分，让这个初三有更多的盼头。我肯定不会奢侈剩下的复习时间的。

考试复习安排3

一、(1)时间打算：建议用6个月左右的时间备考。假如您确定自己足够自律，4个月左右的有效时间也是可以的。

(2)老师选择(仅为个人举荐)：

刑法：柏浪涛、徐光华、于越(刘凤科、韩友情、乐毅等老师都很不错，但我对他们各有各的不适应，下面未列举出的老师，都是此理由。当然，您可以去听下他们的课，或许比我列举出的更合适你。)

民法：方志平、周洪江、钟秀勇

刑诉：左宁、温云云、陈少文(少文老师20xx年可能会不讲司考了)

民诉：戴鹏

行政：兰燕卓、吴鹏、林鸿潮、李佳

商经知：郄鹏恩、邓金华、王小龙、鄢梦萱

三国：杨帆

理论法：白斌、龚成思、杜洪波

卷四：任海涛、杜洪波、邹建章

注：a以上依次建议作为第一轮复习的依次(卷四放在其次轮及更多轮复习)。

b关于老师的选择，您还可以有其他的选择。但是，选合适比选知名更加重要。有些老师很低调，但可能他(她)的语言逻辑、讲义编排、解题思路等等却可能对您特别合适。假如某一科您储备了多位备选老师，建议把每位老师的音频都略微听一下，看合适哪位老师，然后再做出选择。

(3)资料选择：

选择的基本思路：跟哪位老师，就买他的教材或讲义，听他的音频，做他的题目。假如教材、题目不能单科单科的分开买，看下自己选的老师里面，哪一个机构的老师偏多，就买这个机构的全套。

注：a假如您选择的老师没有出书，而是用的讲义。不用担忧学问点不全面，说不定这是件很才智的减负行为。

b指南针的法律法规汇编的确特别特别好，但是可以买也可以不买。因为可能考到的法条几乎都内化在教材和讲义里了。

(4)如何获得资料：

教材、真题——可以在各大培训机构的网站上买到，淘宝上也可以买到。

音频—————厚大、华旭、指南针的网站上可以免费下载。鲤鱼网、法法网、学法网等网站也可以免费下载。另外，微博用户“生命鸡肋”可能还会无偿供应(“感谢”)。

模拟题————淘宝网、鲤鱼网、法法网、学法网、考吧天空等。

二、复习方法建议：

基本思路：学学问点+做题，反复反复。(学学问点是在储备大前提，做题可以相识详细小前提，循环反复推导结论。像不像三段论?是的，很像。而且这几乎是被考查的最常见的法律思维。)

(1)如何学学问点：通过听音频、和挚友沟通等去相识了解，通过反复阅读、做笔记、做题等去记住。

注：对于学学问点，在第一轮中老师讲到的，建议尽量都相识到。但在其次轮及更多轮中，肯定要懂得放弃!

a放弃哪些?考查分值少的且实在没信念驾驭的，比如刑法分则中有些罪名考查频率不太高、生僻、分值也不高(3分以内)。我在最终阶段，刑法分则只驾驭了40个左右的罪名。对于没有放弃的学问点，肯定要精确驾驭。

b放弃多少?这个您那会可以问问自己对其他的学问点驾驭了多少。我当时放弃了刑法分则的绝大部分生疏罪名、甚至连刑九中涉及分则的大部分内容都放弃了、放弃了知产里的商标法、商法里的证券法、国际经济法的第三部分、理论法里的法制史。

(2)如何精准、长久的记住学问点：

①听懂：听懂老师讲授的学问点，一次听不懂就挺其次次;

②做笔记：动笔往往会有很好的记忆效果。建议第一轮和其次轮对每一科都做笔记，第一轮的笔记要全面、细致，其次轮的笔记要简洁、干练，将确定驾驭了的学问点浓缩掉。假如您第二轮的8本笔记的总页数在120—240之间，并且对着笔记又能在同时回忆起8科的绝大部分学问点，这时您的学问点储备就很不错了。

③做题：在做题中记忆。

④反复上述方法。

注：默记——我很喜爱在睡着前回忆学问点，对我而言这是种很高效的记忆方法。您可以试一试。

(3)如何高效的做真题：

①学完学问点之后做，间隔不要太长，建议立刻做，至多2天内做。

②认仔细真的读题干和题支，司考真题一般没有废话，每一句话每一个词语可能都会成为解题的帮手或凶手。

③做题掐时间，单选1分钟，多选不定选建议都为2分钟。

④真题一般至少要做3遍，详细做几遍要看您在哪一遍时茅塞顿开。比如，当您做到第4遍的时候，速度较快、正确率85%以上，并且突然发觉：这道题和某年那道题原来考查的是同一个学问点的不同侧面;这道题原来是某年的多选题不定选主观题改编而来;原来这一项和那一项意思相同或相反;原来含有“肯定、全部、干脆、应当可以、赔偿补偿、都、和、即、均、也”这些词汇的选项是易错项，等等突然发觉这些的时候，真题基本算做透了，可以起先做模拟题了。

⑤每次做完真题，都须要反省和总结。审题、速度、学问点的运用、勾选等等方面有没有出现问题，为什么会产生这些问题，怎样解决这些问题。

(4)如何实质性提高解题实力：学问储备和解题实力都是通过司考的关键性必要条件，但解题实力的实质性提高往往被忽视。我个人认为这也是出现许多刻苦复习的挚友考完后发出“似乎考到的不是我学到的”感叹的缘由之一。

①大量做题。真题反复做多次，模拟题大量做。是的，须要做大量的模拟题，每一科争取做“分值×2—5倍”道的模拟题(依据各科得分性价比调整倍数)。比如刑法考81分，您须要做160、240道左右;三国法考29分，您须要做120、150道左右。最近2年司考的考查角度越来越隐藏，仅仅只做真题对于胜利通过的把握仍旧很大、但不再是特殊大了。

②做题时仔细专注，不要觉得难就退缩或者应付。做完题好好反省和总结。闲工夫时把题目拿出来翻一翻，也可以和挚友们一起沟通。

③考前一个月拿培训机构的分卷模拟题自我检测。指南针的AB卷和万国的AB卷都很好，难度和司考差不多。众合的分卷模拟题也很好，但是似乎在网上找不到答案。厚大的分卷模拟题太难，但适合在其次轮起先时做，因为厚大的模考题会把考生逼上“绝路”，逼着考生加倍的挖掘自己的潜力。假如20xx年华旭也出分卷模拟题的话，也可以试一下，质量应当也会很不错。

(5)A卷一如何突破100分或110分(看难度)：

①假如以“难以内化”为标准，来区分卷一卷二卷三学问点的总量的话，卷一的学问点看似繁杂，但其实总量最小(总量最大的是卷二)。而且，卷一的考题即便难如20xx年，但整体上而言其考查角度也并不是特殊生僻。因此，不应畏惧卷一。

②下定决心、静下心——记忆。将必考的学问点尽最大所能，烂熟于心。将很可能考到但不是每年必考的学问点尽量熟识，知道这个学问点是什么意思、有什么特点、考到时通常考在这个学问点的哪一个或哪几个关键词上。将实在没有信念驾驭的小分学问点，大胆舍弃。

③反复做题。建议卷一在8、9月份做大量模拟题(分卷模拟题300—600道)。8月份中旬做指南针A卷卷一的时候，我只能考到92分。后来接连做了6套卷一的模拟题，题感、解题思路快速提升，分数也稳定在105—115之间了。

④反复循环“记忆+做题”——肯定肯定会有大收获。

B刑诉选择题如何突破45分(选择题总分55分左右)：

①回看最近3年的刑诉选择题，的确考的比较难。个人认为主要难在刑诉学问点本身的庞杂又生疏，以及出题人高水平的拼题技术。许多考生因为卷二分数过低没过考，很可能是因为刑诉的分数太低。而刑诉分数的凹凸，在卷二中，最简单体现出比较优势和比较劣势。

②建议第一轮听左宁老师的音频，把刑诉的框架打坚固、基础学问点学清晰;建议其次轮听温云云老师的音频，把细微环节补充完整。然后整理好笔记，最好是统一整理在A4纸上。反复背诵，始终精确到细枝末节。比如我现在一想起刑诉，就想起了“总则—分则—特殊程序”的框架，总则里有“基本理论、管辖、代理辩护、证据、强制措施、刑附民、期间”等详细学问点，分则里有“立案、侦查、审查起诉、审判(一二复核再)、执行”，特殊程序里有“未成年、和解、精神病、强制医疗”。总则的基本理论里有“……”。像这样，一级一级的向下绽开，始终绽开到详细的考点。

③记忆的过程中，可能会遇到某些学问点包含许多情形，比如刑诉中的中院管辖的案件包括危害国家平安犯罪、恐怖活动犯罪、可能判处无期徒刑死刑、没收违法所得案件。去记忆这么多字过于麻烦，您可以在理解、熟识的基础上以编口诀的方式来记忆。如干脆记成“国安好恐怖、没(无)事(死)都没收”。

④浓缩笔记。每背一遍，就划掉一些已驾驭的学问点，或将已驾驭的学问点仅仅只留下关键词。我每次背完刑诉就划掉一些学问点，到8月底的时候，我的刑诉笔记只剩下20页A4纸，这对于我有效记忆学问点帮助极大。

⑤仍旧要多做题。同样的，建议在消化真题之后，多做模拟题(8、9月份)。因为刑诉出题人的拼题水平特别高，逻辑性很强。假如您能适应更难的模拟题，“求其上而得其中”，这对于您在考试时解真题是极有帮助的。8月中下旬，刑诉冲刺押题——举荐温云云老师。杨雄、左宁、汪海燕等老师的冲刺押题可能也很不错，但我没做过就不随意下结论了。但我能确定，云云老师的冲刺押题特别棒。比如今年考了一道犯罪嫌疑人涉嫌强*罪，在羁押期限届满后，是否应当释放的题目。这道题的破题点特别隐藏，不在于羁押期限，而在于涉嫌罪名，强*罪涉及被害人隐私，因此最多是可以释放，而不是应当释放。这道题在云云老师之前的冲刺题里完备押中，在考场上看到这道题时心中的感谢无以言表。

C卷四如何突破(不好预料突破多少分，愿您能突破110分吧)：

①卷四共7道题，210分钟。一般由1道简答题+5或5.5道案例分析题+1或0.5道论述题组成(间或会考查到法律文书题)。绝大部分考点是第一轮中复习到的重点。题目难度整体上并不大。

②卷四相对高分的核心要素：

a在起先卷四复习前听一听任海涛老师的见解，他的《卷一卷四通关宝典》对于您拓展答题思路、提高答题技巧可能会很有帮助。尤其是对于您攻克第一道简答题很有帮助。

b平常多练习。建议考前两个月就起先练习，先每一天做一道，然后渐渐往上加。近5年的主观题要做到非常熟识，这对于您适应主观题的考查角度、整体难度很有帮助。同时，往年考过的主观题很可能是来年客观题的来源之一。消化了真题后，可以做一做杜洪波老师的《卷四突破120》上的习题。

c体现法律思维，用三段论模式答题。但答题依次一般是“结论—大前提—小前提”的模式。重点谈论大前提，精要概括小前提。

d字迹肯定肯定要整齐、清楚、大小适中。

e速度要较快。平常练卷四，7道题的总时间尽量限制在170分钟内。

三、可能阻碍您通过、且可控的常见因素：

1、手机管理不当。运用手机过度很可能会严峻冲刷记忆效果，久而久之会产生负罪感和负担感。建议用mp3、mp4来代替手机听音频。从其次轮起先，始终到考试结束，建议不再运用手机，把手机放在当您主观上特殊想玩但客观上完全不行能触遇到的地方，比如寄回家等等。“白天学累了晚上嘉奖非常钟”的方式产生的效果并不乐观。

2、身体不够健康。备考的过程中，熬炼、饮食、睡眠、心情等等会对您的健康产生或大或小有形无形的影响。须要舍得花时间熬炼，饮食养分均衡些三餐都要吃，8小时左右的睡眠，心情放轻松或略微紧一点都可以。

3、过度的封闭、孤寂。备考的过程中，由于长时间看书、学问点的纷繁困难且枯燥、闲人的嘲讽、将来的不确定等等多种缘由，会断断续续或多或少的产生压力。这个时候可以通过和挚友闲聊、食疗、散心等等多种途径来释放压力。不建议独自一人面对全部，假如备考的过程中逼着自己极端的封闭孤寂，可能反而会适得其反。和志同道合的挚友一起备考，保持好空闲时候说一说聊一聊的节奏，会很利于释放压力，也利于间接的提高效率。

4、备考的方法合适，但方向错误。许多挚友特别努力，最终正常发挥却仍旧缺憾失利。个人认为有一部分缘由是备考的方向有偏差。偏差主要表现在：

a时间安排不均。第一，在三大实体法上投入的时间过多，甚至在考前45天内仍旧花大量时间钻研(在考前45天，每天花在三大实体法上的总时间，建议不要超过3小时)。其次，复习理论法时，有效时间过少。在性价比高的学科中，许多挚友普遍更情愿花时间在诉讼法、商经、三国法上，花在理论法上的时间也多、但有效时间太少，尤其是复习宪法、职业道德、法治理论的有效时间太少。“宪法太难，职业道德太生疏，法治理论摸不清思路”，这是比较常见的理由。假如您真的顺着讲理论法老师的思路，把学问点反复听几遍听明白，然后下定决心背下来，接着反复做真题和模拟题——很可能，理论法能拿到高分。

b过度学习学问点、不当揣测命题角度，忽视做真题和模拟题。许多挚友在复习时，过度钻研学问点，往往会在没有好好做真题、好好探讨真题的状况下，就起先自行揣测命题角度和方式。有些学问点有许多侧面，但考试时往往只考其中的某一个或某几个侧面，对于没考过的侧面和极少考到的侧面，在授课老师没说很可能来年被考到的状况下，建议舍弃。

四、共享个人或许的智力成果

1、个人认为通过司考的关键：肯定要过肯定能过的决绝之心;方向正确、方法合适、刻苦努力。

2、蒙题技巧(前提是学问储备不够)：

①带时间、带数字的选项易错。

②带“和、也、即、均、都、干脆、全部、赔偿或补偿、可以或应当”等词汇的选项易错。

③表述的内容不符合逻辑，或不符合常识常情常理的选项易错。比如选项说是否定罪应当依据网名的看法等等。法理基础在于：司考考到的现行有效的法律里，是包括实在法和自然法两部分的，自然法的内容主要涉及道德等元素。这是为什么有些选项似乎很难找到明确法律依据、但依靠和善人情感就能答对的缘由之一。

④读清晰ABCD四个选项之间的逻辑关系。在多选题的四个选项里，很有可能出现3：1或2：2结构。当您发觉3个选项的意思相像，比如3个选项都在讲同一个学问点，只是讲的角度不一样;或者3个选项的意思是层层递进的关系，这个时候可以考虑选这3项了，您可以把历年真题中选ABC的题目拿出来验证下。此外，当您发觉四个选项是两两相反意思，常见的是AB意思相反、CD意思相反。很明显，AB和CD之中各有一个正确，这就是2：2结构。假如您能推断出其中一组的正误，比如能确定AB里面B对，而对另一组的正误难以推断，建议：看C和D哪一个和B最相像，然后选B与“B相像”。

⑤如无必要，不要ABCD全选。是的，我的建议是不要全选。前三卷总计105道、210分多选题，这是您前三卷分数凹凸的关键所在，也是司考成败的关键所在。统计20xx—20xx年的考过的525道多选题，会发觉：

(a)5年间，考过的175道卷一多选题里，只有21道全选。平均每35道多选题里，只有4.2道全选。

(b)5年间，考过的175道卷二多选题里，只有27道全选————细化一点，50道行政法只有1道全选，60道刑诉法只有6道全选。再细化一点，每年13道刑法多选题里，平均有4道全选。这对于我们去蒙每年那13道得分率极低的刑法多选题，供应了方向：做对确定会做的，假如确定会做的恰好不是全选，那剩下的就可以全选了，这有利于拿到7道题左右的分数，不至于失分太严峻。

(c)5年间，考过的175道卷三多选题里，只有18道全选。其中，45道商法只有1道全选，45道民诉题只有6道全选，85道多选题里有11道全选。注：您可以去统计下20xx年的那105道多选题，看能不能找到一些有帮助的破题细微环节。

考试复习安排4

期中考试立刻就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成果，我为自己制定了一个期中考试复习安排。

1、克制自己贪玩的欲望。到了接近期中考试的时刻，每天晚上应适当削减玩儿和消遣休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课仔细听讲、主动发言，课下仔细复习。上课肯定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要驾驭这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多驾驭一些体型。重点背这个单元的单词、粗体句子。驾驭句式，学会运用。

4、多练笔。在最终的这几周时间里，应当多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写探讨报告，总之，可选的主题有太多太多......

这就是我的期中考试复习安排，我要严格根据我的安排复习，争取在期中考试考出自己的水平。

考试复习安排5

在落实常规的基础上，加强规范管理，采纳安排先行，任务到人，学问精确，方法多样，先练后讲，讲练结合，分层教学等形式，提高期末期末复习的科学性、针对性、实效性。

一、复习时间：

12月20左右进行总复习。

12月20日——27日：分单元复习

12月30日——1月5日：归类复习

1月6日——8日：综合复习

二、主要复习方法：

（一）单元复习，根据课本编排的依次，逐组课文地进行复习。采纳这样的方法进行复习，最重要的是要擅长引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

在单元复习阶段，详细可以从以下几点绽开复习；

1、老师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学学问有一个整体的把握。

2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平常所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，相互提问，然后老师提问，学生抢答。

3、积累课文中的美丽词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。

4、要让学生知道一些课文的结构，如：《漂亮的小兴安岭》是总分总结构等。

（二）归类复习

从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。

基础学问

1、汉语拼音

汉语拼音是识字和学习一般话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。如：shiyan这组音节，可以写出“试验”和“试验”，关键要读准声调，辨清词语。

2、汉字

新《课程标准》对识字和写字教学都非常重视。本册要“相识常用汉字500个，其中300个左右会写”。所谓相识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。文中出现了许多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很简单写错；还有许多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。另外，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。

3、词语

词语是语言的最小单位。驾驭的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要留意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累特别重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。本册有许多四字词语，如：引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、合二为一、风景美丽等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。

4、句子

一个句子能清晰地表达一个完整的意思。要求学生了解基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句。要找出课文中的例子让学生学习，并仿照这些句子自己写出一些来。

相识句子中所运用的修辞手法——比方，知道把什么比作什么。要能恰当地运用比方，把话写得生动一点。如课文《槐乡的孩子》、《秋天的雨》等课文中都有美丽的比方句，从文中找出比方句，让学生总结比方句的特征，并学会自己写一些简洁的比方句。

驾驭一些关联词，如：因为……所以、不但……而且、假如……那么等，并驾驭这些关联词的作用及用法，能够把它们正确地运用到句子里，使语言更加严谨。

要能修改有明显错误的病句。如：句子成分残缺、前后重复和冲突等。复习时，要支配修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清晰。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号，相识书名号等数书中出现的标点符号。

阅读

阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分，因此对这部分要重点讲方法，让学生学会自己分析短文。

首先，要让学生学会从文中找出句子回答问题，这要培育学生仔细读题和仔细思索的看法；另外，还要熬炼学生初步的总结概括实力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。

习作

从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平常所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些详细的要求。肯定要求学生仔细地阅读习作的题目和习作的全部提示。就本册的习作训练绽开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。

（三）综合复习

本阶段以练习为主，通过以上的复习和反馈，已基本了解了学生对学问的驾驭状况，课针对学生易错的题目进行练习。做一些试题，老师仔细评讲，要重视讲评的作用，不能就题论题，要举一反三，绽开来讲，让学生比较扎实的驾驭各个类型的学问。

三、复习策略

1、制定好切实有效的复习安排，确定具体的复习内容，同时结合以往期末试卷，从形式与内容上相一样。

2、狠抓基础学问和语言积累。要让每一位学生驾驭好，争取在基础学问上不失分，不丢分。

3、由点到面，突破难点、突出重点。三年级的阅读与作文是中年级的重点难点。阅读与作文的复习不行以四平八稳，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的能

力。

4、因材施教。对不同层次的学生实行不同的方法。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特殊要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意耐性地做好学困生的转化工作。

5、趣中复习，乐中复习。重视组织形式和复习形式的多样化，注意激励与表扬，激发学生的爱好。

6、精讲精练。训练题要精选、题型要广，留意统一讲解和学生自主练习相结合。

7、加强学生学习习惯的培育。如审题、读题、检查等习惯。

四、留意的问题

1、下午自习时间能够针对学生实际分层辅导，尤其关注学困生的个别辅导。

2、严格限制作业量，杜绝布置机械抄写性质和惩处性质的作业，不得做成卷，确保每张试卷上的每道题都经过老师的研做，通过提升自己，削减学生过重的课业负担。

3、作业批改要刚好，全批全改。布置的量要适中，布置太多批不过来加重学生负担，也加重自己负担。

考试复习安排6

依据四级不同的考试科目的设置，实行如下的复习安排：

阅读

众所周知，改革后的新四级对于阅读有了新的要求，这集中体现在命题形式上快速阅读、细致阅读和简答题已经被提到了日程上。所以考生就要在短期内，着重在阅读的这三个方向上下下功夫。详细的做法是这样的：找一些与四级水平相当的生疏的英文材料，首先是在肯定的时间内，在无协助工具的前提下快速阅读，了解其大意，驾驭一下自己对其了解的粗略程度;然后再细致的精读，分析一下细读之后，文章大意和大的论述方向有没有改动，一些细微环节的地方有没有记住阐述了几个方面，分别用来证明何种观点，以此来训练自己阅读时的留意力集中状况，避开回读的现象发生。遇到生词不要轻易运用工具书以求甚解，而要先依据上下文语境推断其词性，揣测其含义。这样经过反复的训练，你和英语文章就会建立一种亲切感，拿来任何一种文章，你都会知道从何入手了。

听力

听力的分值和难度加强了，在短期内想提高听力唯恐是有些困难的。考生可以在以下方面做出努力：一、语感的建立。教材附的听力材料是一个绝佳的选择，考生可以每天固定花一些时间去听。基础稍薄弱一点的同学，最好参照教材的原文，而程度稍好点的同学可以脱离原文而进行泛听，偶遇听不懂的地方再翻书进行查阅。无论是参照原文与否，这样做的目的就在于熟识各个不同大词、小词的发音方法。在接近考试的日子里，可以进一步选择预料题和真题来测试一下。这个为备考而听的材料是比较接近于真正的四级听力考试材料的，因此，在做这一部分题的时候，考生不仅要核准自己的答案，而且更关键的是：重新把听力原文听一遍!直到将全部语句一字不落的听清、听懂为止。

考试复习安排7

第一阶段主要复习的科目占司考80%以上的分数，今年的复习支配相对于前几年，我做了适当的调整，先复习民法，刑法，把法理学放在了后面，由于民法、刑法更接近于生活，理解起来相对简洁一些，而法理学太过抽象，导致多数的0基础考试望而生畏!

其次阶段：5月1日-6月30日(2个月时间)。本阶段是在巩固上一阶段复习成果的基础上，进一步攻克重难点，并且对全部的司法考试科目进行全面复习。

这几年司法考试的新考纲都是5月底起先公布，所以在其次阶段还要留意根据最新的考纲进行复习，在资料的选择方面要求更为严格一些。

第三阶段：7月1日-8月10日。本阶段的核心是测试训练历年真题，考生们可以去考试吧的网站上找历年真题，建议你踏踏实实的根据考试的要求，定时训练。

这阶段的复习依旧会坚持看书、听课、做题的思路。

第四阶段：8月11日-8月31日。本阶段核心问题是进一步梳理历年真题，并且将学问点进行对比归纳，网校上也有真题的具体分类。

第五阶段：9月1日-9月11日。本阶段的核心是调整心态，适当预料和冲刺。司考注意基础，功到自然成，所以最终的十几天不要太心急，适当关注一下预料信息，做一套模拟试题或者真题适应一下临考状态。

为了便利全部人，我以小时来建议。依据上面说的1200小时理论，一步步安排时间。

三大本卷一必看一遍，800页内容，也许须要100小时，卷二卷三以此类推，详细看什么内容依据个人选择，能全看最好。

看完三大本做一遍真题，比照解析。100小时。

辅导教材看一遍，各部门法学完，估计至少300小时没了。再做一遍真题。

这里说明下，以上的内容应当在6月份前看完，这样你的打算是很充分的。有不少考生复习到这个程度就上考场了。

各科录音和讲义：根据考试吧的课程流程的5个阶段跟着就可以：基础班、真题班、法条班、论述题班、冲刺班。基础班和法条班必需听。听录音不是听一遍就完了，要在讲义上做笔记，然后反复看讲义。这个阶段最关键，是备考的黄金期，一般是6月7月，期间协作做真题2遍。

完成这一步，你已经很有竞争力了。插一句，法条建议平常看，法敎网的法条班的课程多听几遍，跟着就好了，可以利用琐碎的时间。

8月最终冲刺阶段，记忆+做题。这时候完全依据个人状况复习了，对司考你已经比我了解。醇厚说上面的安排我都没完全做到，我做了哪些内容，哪些内容没做就不说了。因为伤心加懊悔，懊悔当时投入时间不够。

考试复习安排8

又到了快期末考试的时候，小学生挚友又起先惊慌了，期末考的好，假期乐逍遥；期末考不好，家长老叨叨。为了帮助大家在期末考试中取得好的成果，张家港一对一家教特意请小学组组长和大家共享关于期末考复习安排相关的内容：

一、反思与查漏补缺

学会反思自己是学生生涯重要的一点。期末考试接近时，大家要记得反思自己平常上课是否仔细听讲、习题是否仔细作答、是否全力解答难题。之后起先对习题、错题、课本书目等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的缘由以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。

二、调整状态与目标

往往小学生没有设立目标的意识，其实张家港一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己学习状况与平常实力的基础上进行的。此外，大家还要学着调整状态，切忌过度惊慌。

三、分析与安排

每天拿出肯定的时间分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教化张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂学问。张家港一对一家教提示大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习安排，以便把握复习进度，同时可以让自己思路清楚。

考试复习安排9

复习时间：一个月

复习安排：

剑桥真题是训练雅思最好的材料，是雅思唯一真正的真题，虽然一共有9本书，不过一个月的时间略仓促，取比较新的真题做就好了。

但是做真题肯定要以一个肃穆仔细的看法去对待，不仅要掐时间练习，还要在做完之后细致分析总结，逐字逐句地探讨、积累。

利用一个月里的前半个月把雅思索试的精髓汲取一下，并形成自己的错题集、做题习惯&阅历。

之前通过半个月的集中训练剑桥真题已经知道了自己的薄弱环节所在，对于特定的题型，比如选择题、配对题和地图题比较难以把握，并且对于数字也不是很敏感，通过《北语黑眼睛听力分项训练》可以把薄弱的项目进行集中多次的训练，自我发觉攻克这种题型的方法，以达到提高的目的。

通过之前的剑桥真题的训练，能够充分相识到在雅思阅读的做题过程中的错误较多的题型，比如配对题、T/F/NG题、选择题，通过《雅思阅读实战技巧》能够把各个题型的做法一一攻破，并且能够对特定的题型集中训练，训练完了再做一套完整的阅读题效果应当会很好。

在做剑桥真题的时候就要把每一套题目后面的作文都拿出来练一练，虽然不太可能再考得到，但是类似的话题、方向都是很有可能重复的，比如环境类、教化类，还有就是小作文肯定要好好写，仔细学习剑桥真题的范文，小作文的范文短小精悍，非常精彩，值得好好学习。

写作重在积累、练习，结合“高频高频写作话题的思路和素材汇总”和“小作文万能句式、词汇总结”，运用到自己的作文中来，就会使得作文的水平有了升华。

雅思索试的口语题库在一段时间内是固定的，因此近期的烤鸭只须要关注考期所在范围内的题库。

比照着评分标准，听一听相关的示范音频，用机经的题目练习，考试的时候很有可能命中打算过的话题，就能心中有数、不慌不忙地答题了。

首先，回顾之前全部的错题，做到对犯过的错误心中有数，以后不再犯，然后回来剑桥雅思，从剑桥真题9抽一两套题目出来当做模考，同时重视口语写作的

预料，不肯定要每条预料题都练习，可以比照着题目拓展下思路。

考试复习安排10

一、指导思想

以九年(上)期末考试范围要求，来统率和指导期末语文复习和备考，始终把提升学生的语文成果为目的。复习由点到线，由线到面，从而形成学问网络，达到驾驭学问、运用学问、提高实力的目的。

二、工作目标

力争优秀率达10%，合格率达70%，整体成果位次居县中等水平。

三、复习策略

(一)课本学问的复习

这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，驾驭好课本上的基础学问和基本技能。由于复习时间短，我们打算采纳以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐课逐单元复习的方法，实行学问点的复习1字、词的音、形、义2诗文背诵3名著阅读4、综合性实践5文言文阅读6现代文阅读7作文。

(二)学问点归类复习

在课本学问复习的基础上，把初中阶段要求驾驭的学问点作如下几大类复习：

1、基础学问及语言运用复习

这里面的学问点多，但主要是要求学生会运用语文学问解决问题。其中字词，背诵，名著，支配时间让学生自己看，这一部分老师重点复习一下综合性学习题，这也是学生失分多的题目，通过相应练习使学生能依据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地运用语言等等。

2、阅读复习

(1)现代文阅读

现代文阅读是九年级(上)语文复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进行分类，即记叙文(包括散文、小说)、书信、争论文三类，每一类对学生强调立足书本重视平常的上课笔记及平常做过的练习加强巩固这一块的学问。通过对近几年九年级(上)期末试卷题让学生感受期末试卷的难易度。因而我们在复习时必需让学生对每一类型都要涉及，但又不能四平八稳。我们要做到突出重点，抓住难点，授予方法。能考查学生对整篇文章融会贯穿的理解和把握实力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期盼、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量;注意方法指导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关切问题的答案，而要总结有关规律性的学问和解题的思路方法。

(2)文言文阅读复习

文言文阅读在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础学问，也考查学生对文意的理解和把握。从近几年期末试卷来看，对文言文的阅读起先重视对文意的理解、分析、概括、评价实力的考查。因此我们在阅读训练时也要向这一方向发展。期末复习这一部分特殊是农村中学对学生的学习应重视落实，落实重点字词的意思;落实相应虚词的用法;落实古诗词的背诵;落实难词难句的翻译;落实对课文笔记的理解消化是期末复习的关键。

3、作文复习

作文训练穿插在平常进行，信任学生平常写过许多的作文对于相应的作文技法也了解许多。期末作文复习主要是总结，让学生会对记叙文、说明文和争论文写法进行总结。形成作文训练的学问体系，更好的应对期末考试。

(三)综合强化复习

这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用学问、分析解决问题的实力，而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些实力，因此我们打算重点训练这些内容。

1、阅读训练，前面已讲了复习方法，在这里只是把各种方法进行综合，从而让学生提高。

2、写作训练，在这一阶段，我们打算突出针对学生作文中存在的问题进行训练，指导学生。

3、精选部分期末试题，组成几套专题练习，进行强化训练。

4、进行近似实战的强化训练，留意发觉问题，刚好指导。在这时应让学生适应，但要限制次数，同时给学生相应的时间复习。

考试复习安排11

今日离期末考试大约还有两周的时间，在这两周的时间里，我又能干得怎么样呢？

期末考试在我认为是一件既重要又困难的事情，要想考好成果必需付出许多，它是对你这一学期学问驾驭的一个测验。所以为了巩固好学过的学问，在同学们和老师眼中出彩，考好成果是必需的。面对期末考试，我还没有太大的信念，立刻要进入集中复习阶段了，我脑子里的那根“弦”也应当绷起来了。

为了取得语文的好成果，必需要制定严格的复习安排。我在完成老师布置的作业基础上，自己还要抽出时间查漏补缺。比如：有一些学问点在脑子里的记忆有些模糊了，须要全面复习巩固；有一些是我没背过课文的，更应当抓紧练习背诵；有一些复习资料上的题没做的，肯定要好好思索填上这个空儿。在我看来语文考试是最难的，比数学英语牵扯的内容多，而且还不简洁，所以更应当做好语文的期末复习。

数学也是特别重要的，也要有期末复习的安排。这本书我们已经都学完了，所以要尽量多地把复习材料上的题自己往下做，不论老师布置没布置，都要努力去做。假如做完了的话，从第一页到最终一页翻翻，看看哪些题不大会，不会的要问问老师或同学。数学在期末考试时我一般都能取得好成果，祝福今年我也能胜利！

英语同样重要，它关系到一个人以后的发展前途。假如没有英语，将会在事业等造成肯定的障碍，我的复习安排也要做得够好。英语老师说过，在这期末复习期间内，每天复习一课，差不多就能复习完。我觉得驾驭一课有时候也很难，比如课文多的，单词难的，都会有肯定的难度，但必需要坚固驾驭，要花出更多的时间来记忆。

在这些安排里，唯一能够破坏安排的就是懒散。所以为了最终的成功，战胜懒散，英勇奋进吧！

考试复习安排12

一、指导思想

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮忙学生系统地整理所学过的学问，使遗忘的资料得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学资料。

2、复习课过程要敬重学生。让学生感受到爱、提高与胜利，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大本领的方法是赞美和激励。”

3、复习课要资料新奇，形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的爱好。

4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要亲密，探究程度要更深厚。

二、复习目标：

基础学问版块

1、生字词：驾驭本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带的多音字，要重点复习。

4、句子：语句通顺，表达清晰。依据要求写句子。

5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。

阅读版块：

1、有必需的速度，每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述依次，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要资料。

6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思索，勇于发表自我的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不一样用法。

9、扩展自我的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

习作版块：

1、能写简洁的记实作文和想象作文，做到资料详细，感情真实。

2、能按必需的依次写，依据表达须要分段叙述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。

4、书写规范，

5、养成想清晰再写和写后仔细修改的习惯。

三、复习措施：

新理念：即削减头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素三、复习措施：

新资料：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以学问与本领，过程与方法，情感、看法、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习资料。

新教法：即从学生已有学问基础动身，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，驾驭规律。

四、复习方法：

分为：听写训练、基础学问、积累运用、阅读、写作等五个部分。

1、听写训练、基础学问穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平常的练习。

3、阅读部分的分类方法许多，能够从文章资料来分，也能够从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也许多，能够从写人、记事、写景和应用来分，也能够从命题的形式来分。

在进行总复习的过程中，留意以下两点：

1、突出重点。从学生的角度看，我们要异样留意差生，多帮忙他们一点，从而提高及格率。从整个学习资料看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清晰是重点。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自我须要了解的问题，是探究性学习的关键。

2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应当有口头的练习，又有笔头的练养。

考试复习安排13

司法考试拼的是一个人的“韧性+方法+资料选择”三者缺一不行。韧性和学习方法许多都是学校培育的，本文不再赘述，重点谈一谈资料的置备问题，希望能支撑起胜利的一角。

首先从现在起先打算，第一个阶段是到20xx年司法考试大纲出台前要把07年的司法考试举荐教材读两遍，不要刻意记忆。目标：把握总体思路，基本学问。因为明年的考试范围内的法律法规不会有太大的改变，特殊是三国法、刑法、诉讼法等。

其次阶段是08年大纲出来后买本法制出版社07、06比照、08年新增内容的小册子。然后三大本就不要在看，把她当作一个资料，有不明白的时候可以回来查，不要把精力放到法制出版社的三大本书上，这样比别人至少节约一个月的时间。接下来，通过网上或报班或实战性强的复习资料如万国的。把全部基础考点过一篇，大约须要将近两个月的时间。因为时间尚早，所以尽量不要有遗漏。目标：理清脉络、驾驭基础考点和法理，以理解为主，记忆为辅。

第三个阶段是结合重点学问点看法条。举荐指南针的?20xx年司法考试必读法律法规汇编(教学版）因为他是横界面的根据类似专题的组合法条，避开遗漏，并且能够全面驾驭相关的法规和司法说明。看法条要细腻，擅长发觉问题和比较分析。把法理的东西融入其他法，把三大诉讼法比较记忆。大约一个多月的时间。目标：抓重点，全面驾驭现实中的法。可以用对比记忆。举几个例子，像刑法第242条规定聚众阻碍解救被收买的妇女、儿童罪和刑法第416条的阻碍解救被拐卖的妇女、儿童罪。文物、珍贵金属罪的文物和珍贵金属限于国家禁止出口的而非禁止进出口的，留意比较。还有投敌叛变罪是第一章危害国家平安罪的，而不属于危害国防利益罪。刑法368条阻碍军人执行职务罪是分则国防利益罪中的，是一般主体，而刑法426条阻碍执行军事职务罪属于军职罪，是特别主体，非法获得军事隐私罪也属于军职罪，是特别主体，等等，大家肯定要留意，这些微小差别，特别简单混淆，因此很可能被考察到。还有串联记忆。一、部门法之间的串联复习。如对三大诉讼法相关考点的驾驭，尤其是像诉讼期间等内容，三大诉讼法可能做出了一些有区分的规定，哪些期间要求是相同的，哪些是不同的，简单混淆，大家有必要把它作为一个小专题，整理出来。二、部门法内部考点的串联复习。大家可以抓住一根主线，以其为轴心，把相关内容穿起来复习，如依据刑事诉讼中律师的诉讼权利这一主线，可以把侦查阶段、审查起诉阶段、法庭审理阶段律师所享有诉讼权利的差异、各自特点等一系列学问点穿起来。再如在法制史备考时，依据司法机构和司法制度这一内容，就可把各个朝代相关内容归纳在一起，进行纵向把握。考试用书

第四个阶段是结合案例重点实现理论和实践的结合，升华书本学问。现在的司法考试案例肯定是大头，并且案例跨部门、综合多个法律关系和法条。没有实战的训练你的分析实力得不到根本的提高。目标：提高分析、解决问题的实力，结合案例巩固学问点。大约一个月的时间。

第五个阶段是做题，把历年真题做一遍，知其然并知其所以然。没有解析的书不要看，其他的辅导书要谨慎的看，即使老牌的辅导机构的'书像万国的习题也存在诸多问题，关键是通过做题在此巩固整个体系，查漏补缺。切记：好多试题解析是望文生义，解析者有时候根本不知道题旨，符合某个“标准答案”。贯彻最终的全部阶段。但主要超过十套，要把精力放到精上，做一套题目、回顾一遍。然后循环往复，重复是最好的记忆方法。

第六个阶段是冲刺阶段，完整的做几套质量高的模拟题（要做有具体解析的，最好是有老师讲解的题目）。目标：适应司法考试的高强度考验，驾驭做题技巧，合理支配考试时间。要求细腻到每一个环节，如何审题、如何答题、如何图卡等等。

有些同学往往迷信教材，年年更新，但是却不去消化和总结，结果年年都须要买新的。事实上这是不必要的奢侈，司考有句名言：“重者恒重”，从近几年的考试状况来看，基本的学问点每年改变不大，只要仔细做好总结和归类，便于记忆，再加上最新一年的重点法条和大纲要求就可以了。其实，根本缘由还是大家的基本概念驾驭的不扎实，对基本概念的理解不透彻。这些基本概念肯定要记住并理解的。

最终我想说一下关于要不要报培训班的问题。首先可以确定的是，上培训班确定会有作用，培训班终归须要可持续发展，假如口碑太差，其次年关门的话连牌照的成本唯恐都收不回来，所以通过率还是比较可信。但是培训班也有局限：首先是费用很高，其中有很大很大的利润空间；其次是课堂上讲的不肯定都能记住消化。笔记是浓缩的学问。假如擅长记听课笔记，或者有一个整理得特别紧凑得法的笔记供应给你，那可以确定地讲，效果肯定不比辅导班差，而且你的复习思路会更明确。依据我的阅历，一个好的培训班的讲义和笔记完全可以取代或任何其他的多余教材和辅导资料。

考试复习安排14

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好打算。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高实力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，希望给同学们的复习带了一些指导和灵感！

要想搞好复习，首先要保持一颗安静的心态，消退惊慌、松懈、畏惧心情。要珍惜时间，合理支配时间。要勤于思索，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证学问的完整性。融会贯穿，使学问系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信念和毅力。

大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习安排。

一、打算时如何着手：

1.要回来基础学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化驾驭，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。

2.做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。

3.要刚好解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成果很有帮助。

4.留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平常上课反复强调的地方）。

一年一度的中西医结合助理医考又进入了倒计时的冲刺阶段，不少学员惊慌心情也日益加剧。适度的惊慌

可以帮助学员提兴奋奋度，但过分惊慌却会打击学员的自信，须要想方法加以缓解和克服。

淡化考前目标意识

目标是希望，目标是前进的方向，从小目标到大目标，从近期目标到远期目标，目标意识已经伴随我们好久了。到了医考前夕，这个目标意识必需淡化。假如过分强调，则会加重的心理负担，结果可能适得其反。因此，医考前夕，应尽量少提及目标。淡化目标意识，减轻思想压力，放下包袱，轻松上阵，将有

利于考试时的正常发挥。

进入适度惊慌状态

惊慌未必就是坏事，适度的惊慌、焦虑，可使大脑警醒水平提高、兴奋性增加，意识的清楚度、留意力的集中性等均有提高。在考试之前，适度惊慌将有利于提高学习效率，增加记忆力，能提高个人对外界环境的适应实力。如运动员竞赛之前，心理适度惊慌，心跳加快，血管收缩，调动身体的潜能，有利于发挥出好的成果。适度惊慌还能使自己身体处于戒备状态，使疾病难以发生和扩展。我们经常发觉在惊慌工

作、学习时不生病，任务完成松弛下来之后却简单生病，就是这个道理。

缓解过度惊慌心情

作为考生，一方面要树立信念，力争使自己在考前复习充分，在考场上发挥出最高水平，另一方面要

心情愉悦、心情稳定，轻松走进考场。这里，向大家介绍几种减轻考前过度惊慌的方法。

1、询问法。对学习中的难点要刚好找人求教，千万不要自己苦钻牛角尖。心理上有了障碍也要刚好通

过心理询问加以解除，理顺心气，或把惊慌的感受告知密切的人，在交谈中缓解惊慌心情。

2、放松法。出现惊慌心情时可以通过听轻松的音乐或特地的放松疗法磁带，调整一下心情后再接着复习。惊慌时多做深呼吸，或用右手大拇指按摩左手腕内关穴，也可消退惊慌。洗澡时可自我示意：惊慌已

被水冲洗掉了。

3、运动法。短暂放下沉重的学习负担，适当运动，遗忘一切不快，呼吸簇新空气，观赏室外风景，和挚友沟通思想，这样可以充分调整自己长期惊慌而疲惫的身心，对于学习可以起到事半功倍的效果。

4、轮换法。依据自己的特性特征制定复习安排，在时间长短、学科轮换等方面合理支配，使自己保持

在兴奋状态下有效地进行复习。

5、遗忘法。对与应考无关而又难以遗忘的事情，可向挚友或面对镜子宣泄一番，然后遗忘掉，留下积

极的应考心情用心复习。

每个人还有很长的人生之路要走，只要卸下沉重的包袱，保持良好的心态，迈开轻松的步履，充溢自

信地走向考场，后面人生之路肯定能走稳、走好。

科比·布莱恩特

科比·布莱恩特（1978年8月23日－），美国职业篮球运动员，自1996年起效力于NBA洛杉矶湖人队，司职得分后卫。科比·布莱恩特是前NBA篮球运动员乔·布莱恩特的儿子。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，单场竞赛81分的个人纪录就有力的证明白这一点。除了疯狂的得格外，科比的组织实力也很出众，常常担当球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一，贴身防守特别具有压迫性。两届NBA总决赛最有价值球员奖三届NBA全明星赛最有价值球员奖五届NBA总冠军场上位置：得分后卫/小前锋

科比成长的故事！

“父亲教给我最珍贵的东西就是对篮球的酷爱，对球迷的酷爱。他告知我不要让压力和人们对你的期望，破坏了你自己从篮球中体会到的乐趣。他让我在竞赛中充分表露自己的情感，想做什么动作就大胆地去做。篮球是一种艺术，打球是一种找寻华蜜的过程。”

不到10岁，小科比就和父亲起先了一对一的练习。父亲这样的培育，并不是要求科比日后能在NBA取得胜利，而是让科比找到篮球中的乐趣，从而知道怎样去找寻生活的乐趣。在意大利自由的阳光下，科比的球技强壮成长，同龄人早已不是他的对手。科比经常看大洋彼岸传送过来的NBA球赛节目，卧房里贴满了乔丹、伯德和“魔术师”的海报。在他眼里，这些巨人并不是那样遥远，他已经起先从篮球中体会到这些巨人对篮球的酷爱，他觉得他们在球场上玩出的魔术自己也能做到。当然，这一切都要回到美国才能得到证明。回到祖国的小科比并没有立刻适应新的生活环境，13岁的他个头已有1.78米，可劳尔梅里恩是一所贵族中学，他在班上找不到几个黑皮肤的同学，更可怕的是，同学们对他那一口深厚的意大利腔英语很不适应，总是用惊奇的眼光端详他。科比又一次受到了不同文化的冲击，在意大利度过的童年时代和在美国

社会生活的差距是巨大的，在没有同伴的学校里，科比将绝大部分时间消耗在球场上。

入校不久，科比就起先参与校篮球队训练。初中二年级的他随学校二队打球，可刚起先时，他连队友们在场上呼喊的一些俚语都听不懂，很难和别人形成默契协作。虽然他能够轻松地突破对手的防守，可他找不到传球对象。不过，得天独厚的身体素养，让他在同龄人中脱颖而出，他经常会从后场带球，穿越整个球场，突破全部对手得分。肌体的柔韧性、爆发力和那种无法描述的篮球灵感，使这个13岁的小孩在球场上显得特殊抢眼。这吸引了校队教练格雷格·道纳的留意。

道纳当时只有26岁，在高校里也打过几年篮球，是个不错的防守型后卫。当其他体育老师向道纳举荐科比时，他确定亲自去试试科比的斤两。

一个星期五的下午，校篮球队的学生们都放学了，他们有的去打电游，有的回家看电视，空旷的球场上洒满了阳光。道纳信步走到场边，突然望见科比一个人在运球上篮。这个孩子仿佛在和假想中的敌人较劲，一会儿吐出舌头左晃右摆地突破，一会儿在空中大转身勾手投篮。

“嘿，科比，你在和谁斗牛呢？”

“你好，教练，我在和?影子敌人?决斗。”小科比擦擦汗，略带羞怯地回答道。

“影子敌人”激起了道纳的爱好，他走上场去，对科比说：“好吧，我现在就是你真正的敌人，让我们来一场真正的斗牛吧！”

科比又笑了笑，他好像显得有点害怕。可一旦球到了他手里，仿佛马上变成了他身体的一部分。道纳在中圈旁边贴住科比上身，可这个小孩子腰部突然向右扭，然后向左横跨两步，立刻突破直奔篮下。

10分钟过后，道纳就确定放弃了。“我承认，我的确打不过这个13岁的小孩，”1998年的秋天，道纳回忆道，“他简直是个魔鬼，或者就是缩小了的乔丹。一对一状况下想防住他是不行能的，我从来没见过这样精彩的中学生。”

和教练斗牛后，科比便成为了校队的先发主力。道纳答应请科比吃东西。科比想了想，说：“通心粉和馅饼。”他还是喜爱吃意大利食品，话语里还听得出意大利腔调。

改写校队历史

自从科比出现在校队，劳尔梅里恩的人就知道这所学校的篮球历史要被改写了。这所贵族学校培育过很多费城政界、商界、消遣圈的名人大腕，如闻名共和党参议员多尔、影星艾尔·帕西诺，但从来没有培育出过一个体育明星。劳尔梅里恩篮球队也是费城的一支弱旅，根本不是一般中学校队的对手。

那些从小就在街头打篮球的黑人小孩，完全看不起这个白人贵族学校里衣冠楚楚的白面书生，直到这支球队里出现了一个黑人天才少年。

科比加入校队的第一年并没有获得胜利，劳尔梅里恩队在分区联赛中4胜20负，连1992－93赛季的季后赛资格都没有。不过年龄最小的科比平均每场得18分，即使在一些不堪入目的惨败中，他都会上演几次不行思议的上篮或身后传球。道纳教练相识到了科比的潜力，他确定围绕科比来构筑校篮球队。

“科比是一座火山，”道纳说，“或许由于成长环境不同，他和同学交往不多。但他求胜的决心和训练的刻苦，超出了我的想象。别的孩子在这个年龄不是沉迷于电游就是想着交女挚友，但科比只有篮球。当然，他的学习成果也是全队最好的。”

暑假到来了，科比起先了全面的自我训练，他每天坚持晨跑、跳绳、举重，还在后院安上一个3.2米高的篮框，偷偷地练习扣篮——这个低篮筐给了他极大的自信。此外，父亲的指导也让他的球场视野大为开阔。他还有机会和父亲一道去观看费城76人队的竞赛，在场边，76人队的老球迷告知科比：“你父亲当年真了不得！”科比乐开了怀，“嘿，我将来肯定会比他还棒。”然后，他会精神饱满地回到球场上去，起先连续几个小时、连成年人看着都摇头的“残酷训练”。

一年后的科比身高已经超过1.90米，劳尔梅里恩校队在他的带领下取得了历史性的突破：他们在分区联赛中拿下了建校57年来的第一个冠军，，进入了宾夕法尼亚州中学大联赛。14岁的科比平均每场得22分、10个篮板球，连《费城视察者报》都起先关注这个天才的成长。虽然在全州联赛里，劳尔梅里恩队没能通过第一轮，但科比的实力引起了不小的轰动。

初尝胜果，让小科比信念倍增，他知道这是汗水换来的荣誉，他知道自己还能做得更好，因为对手的平均

年龄比他大3岁！

不知疲乏的“球场老鼠”科比没有考虑过受伤或者疲惫过度，在球场上，他能找到最开心的心情，让他停止训练是不行能的。拉萨利球馆里从今有了一只不知疲乏的“球场老鼠”，当看球馆的老头晚上下班回家时，他只要远远地对科比吹三声口哨，科比就会在训练后细致地熄灭全部的灯，锁好大门。钥匙呢，自然也在科比手里，其次天还是他第一个来开门。看着强壮成长的科比，道纳觉得夺取全州冠军的时候到了。怎样面对失败

赛季起先了。劳尔梅里恩中学每个星期六都像过节一样等待着校队篮球竞赛。常规赛季他们轻松过关，一路杀得同区球队落荒而逃。26胜5负的成果使他们蝉联了分区联赛冠军，然后以全胜战绩取得费城中部赛区冠军，再次进入宾夕法尼亚州中学大联赛季后赛。劳尔梅里恩队第一轮76比70战胜6次蝉联全州冠军的里德利中学，科比一人独取42分，让道纳喜笑颜开。赛后他对前来采访的费城电视台记者说：“全州冠军就在眼前，我不用实行任何特别战术，只要他们把球传给科比就行了。”

然而道纳兴奋过了头，其次轮他们遇上了打法老练沉稳的切斯特中学队，这支球队派出两位身高2米的高三学生“看管”科比，并且尽量组织阵地进攻，限制竞赛节奏，不让劳尔梅里恩队的快速进攻打起来。切斯特队77比50大胜，科比第一次尝到了失败的苦痛。

回到更衣室里，科比强忍眼泪，向教练和队友致歉，因为是他的表现使球队失利，科比得了31分，但投篮命中率只有37％，他出手机会选择不好，而且没有刚好地分球给队友。科比向队友们发誓：“我们认输，但我们不服输，明年我们肯定会拿下冠军！”这个赛季他平均每场得31.1分10.4个篮板球5.2次助攻。问鼎总冠军教练大发雷霆，让科比和队友们意识到了问题的严峻性。虽然赛季前打算足够，可面对防守打法时，球队协作不默契，他们确定“让球在球场上运动起来”，虽然核心还是科比，但全部人都要担当自己的职责。

接下来便是不行思议的27连胜。19XX年5月28日，他们在总决赛中经苦战47比43战胜西部冠军埃里天主教中学队，53年来首次问鼎宾夕法尼亚州中学联赛冠军。科比在4年中学联赛(第一年科比还是初三学生)里得了2883分，打破了篮球巨人张伯伦40年前创下的2359分宾夕法尼亚中学联赛总得分纪录。总决赛结束后，记者包围了科比，问他是否将参与NBA选秀，或将选择哪所高校。科比笑着摇摇头：“我要先洗个澡，然后睡个好觉，再穿好衣服参与庆典晚会。”

将来的选择

科比的知名度随着每一场成功上升。。中学3年，他的平均成果是B加，即便去对学习成果要求相当高的杜克高校也绰绰有余。4月底，科比收到了北卡罗莱纳高校队教练、乔丹恩师迪恩·史密斯的邀请信。有这样一位德高望重的前辈指导，科比完全可以在NCAA中打好基础，再进军NBA。面对将来的选择，科比陷入了冲突，直到一次意外的较量变更了他。

单挑斯塔克豪斯

一旦面临不能解决的难题，科比总会回到球场上，玩命地苦练，醒悟自己的头脑。在对待是否干脆进入NBA的选择时，他同样是这样。在夏季的各种训练营起先前，科比来到父亲的母队费城76人队的训练馆，和职业球员一道训练。。从空中360度大转身扣篮，到大抡臂的飞扣，科比将胸中的郁闷全都发泄在篮筐上，他的心情也起先好了起来。

科比在一次次扣篮时，没有发觉场边站着一个人，他就是当时76人队最红的球星斯塔克豪斯。斯塔克豪斯毕业于乔丹母校北卡罗莱纳高校，是1995年选秀的探花，这天他正好提前赶到了训练馆，没想到碰上了这么个不知名的野小子在练扣篮。斯塔克豪斯看到队友都没来，一个人闷得慌，于是心里泛出一个念头：何不跟这个不知疲乏的小子对练一番，也算是热热身