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文档简介
2初中道德与法治单元作业设计一、单元信息1和朋友在一起234二、单元分析3三、单元学习与作业目标4四、单元作业设计思路五、课时作业【中学生交往调查】某校做了一次“中学生交往调查”（你会把烦心事向谁倾诉），共调查了350老师.18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00%5总体评价结果：梳理朋友圈，体会交往与友谊对生命成长的使小雯从郁闷消沉的情绪中走出来，学习成绩也提高了。这一事例说明()A.②③B.①②C.③A.①②③④B.①②③C.①②④D.6总体评价结果：总体评价结果：7A.无论什么样的友谊都无法经得住时间D.友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦为小颖应该()C．应该把小冬痛骂一顿D．应该主动找小冬谈谈，指出作弊的害处，请3．团结就是力量，联合就有优势。有一种友谊叫作竞争！下列有关友谊与竞争的说法正确的是()（2）请你想办法帮助王某重新获得更多的朋友，使离他而去的朋友重新回8总体评价结果：总体评价结果：9师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是()A.积极交往，在交往中建立真挚的友情B.专心学习，世上友的启示是()A.宽容他人、心胸开阔，才能获得更持久3.在与同学相处时，下面方式中有利于建立融洽关系的是()总体评价结果：总体评价结果：①开辟了人际交往的新通道②开启了③开启通往世界的又一窗口④可以满足2.全国“扫黄打非”办公室开展“新风2021”集 总体评价结果：六、单元质量检测感受。检视自己对友谊的认识，下列观点正确的是()下列说法不正确的是()A.朋友之间彼此分享一切，是忠诚和信任B.朋友之间要彼此尊重，把握好彼此的4.凯凯沉溺于网上交往无法自拔，你作为他的朋友，应该对他说()双手，可以把你从绝望中拉出来。”马克思说：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易
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