家校合作齐抓共管八年级期末家长会课件

初二上学期期末考试家长会家校合作·齐抓共管家长会的目的和主要内容初二学生特点第一章初二下学期是成绩分化的分水岭，同学之间的差距开始逐渐拉开。一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。01初三的主要任务是复习，所有的新课也会在上半学期基本结束，因此，现在的学习质量直接影响到初三的复习质量，也就直接影响到中考的成绩02全力以赴消灭弱科，势在必行，一定要发起强攻。用一年，至少一学期去提高一门学科，这是完全可以的。不能有畏难意识，认为自己是压根学不好的；即使是现在再弱的学科，你也已经学了一年多，相关的积累不少，所以不可否定得一无所有。03独立性开始增强孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。01青春期学生变化希望家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。02一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。03好奇心增强在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。01青春期学生变化心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。02逆反心理增强这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。01青春期学生变化因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。02我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。03探讨家庭教育第二章孩子太小，教育是以后的事树大自然直教育孩子，无师自通让老人带孩子，省心又省力01第一、以鼓励代替责备孩子所能承担的压力很有限，如同一颗幼苗，需要时时施肥、灌溉，如果有太强烈的阳光，太寒冷的风雨，会摧残它。02所以教育子女要如春风化雨，能够给他鼓励，儿女得到父母的鼓励，就加倍的要做好人、做好事。01第二、以慈爱代替呵骂不要以为自己是父母，就有权威，就可以任意喝斥、打骂儿女，那是不会收到好效果的。02你要以慈爱，甚至以父母的辛劳培养儿女的共识，父母很辛苦的做饭菜给他吃，很辛苦的替他缝制衣服，儿女会感动，会觉得父母的慈爱。第三、以关怀代替放纵快乐教育，并不是降低标准，放任自流。而是让孩子获得更好的学习体验，培养孩子的学习积极性和主动性，哪怕学习再辛苦，也能乐在其中，不知疲惫。简单地说，快乐教育不是不学习，而是用令人愉快的方式，让孩子爱上学习，自主学习。事实上，努力后得到的成绩，其中的快乐也是真实的，学习从来不是轻松的事，非常辛苦。孩子变坏前的10项征兆4.行为6.作息1.语言3.外貌5.态度2.穿着常长时间反锁自己房门,且神色紧张。情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。说谎话，脏话，说话时带有社会气。太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。外出去向不交代清楚。发型怪异,身上有刺青,常有外伤孩子变坏前的10项征兆7.物品9.交友8.课业10.习惯有不良刊物、武器、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。有社会人士的朋友，电话、QQ微信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。孩子变坏前的10项征兆家长下一步怎么做？重视体育生命在于运动，对每个人而言，健康是“1”，有了“1”，后面无数个“0”才有意义。

教育部已宣布，从2021年起，绝大多数省份的体育中考分值都会增加。目前各地全面实施中考体育，清华大学等高校也已经在高考、自主招生考试中积极纳入学生体质测试的内容。教育部要求实施高考综合改革试点的省份在高校招生录取时，把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

家长转变体育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的错误观念和做法，不再只盯着孩子的书本学习。比如重视：体育家庭作业（排球、跳绳等）、早起锻炼、冬季长跑、参加体能训练等活动。计划陪伴倾听引导配合心态坚持八方法如何看待成绩第三章1.语数外分值不变，仍然是120分，但是英语听力由27分下降为20分；2.物理分数由100+5分下降为80+5分3.化学由100+5分下降为70+5分；4.政治由70分上升为80分；5.历史由50分上升为80分；6.体育分值保持不变，仍然是60分；7.地理50分，生物55分（含实验5分），初二进行考试中考新变革共性低分共性高分一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。12二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱