人教版初中物理八年级上册 第三章第3节 汽化和液化 导学案3_第1页
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人教版初中物理八年级上册第三章第3节汽化和液化导学案3导学目标了解物质的相变过程以及相变的条件；掌握液体的汽化和气体的液化的过程和条件；理解汽化和液化的能量变化。导学步骤1.复习回顾在前两节的学习中，我们学习了固体的熔化和凝固的过程，以及熔化和凝固的条件。请同学们简要回顾一下这两个过程和条件。（学生进行回答）2.了解汽化和液化回顾完固体的相变后，我们今天要学习的是液体的汽化和气体的液化。2.1汽化汽化是指液体变为气体的过程。条件：-温度达到液体的沸点；-液体与外界的接触面积增大；-液体内部分子的动能增大。2.2液化液化是指气体变为液体的过程。条件：-温度低于气体的凝点；-气体被加压。3.分子动理论解释汽化和液化我们通过分子动理论来解释汽化和液化的过程。3.1汽化的分子动理论解释液体内部的分子在运动过程中，存在着不同的动能。当液体的温度升高，液体内部分子的平均动能增大，一部分分子的动能达到克服表面张力并逃逸出液体的能力，从而发生汽化。3.2液化的分子动理论解释气体分子在运动过程中，存在着不同的动能。当气体受到外界压强的增加，气体分子之间的间距减小，分子之间的相互作用增强，导致分子的平均动能减小，部分分子不具备足够的能量与相邻分子保持足够的距离，从而发生液化。4.能量变化在相变的过程中，能量也会发生改变。4.1汽化的能量变化在液体汽化为气体的过程中，液体吸收了大量的热量，将热能转化为分子的动能，从而使分子克服表面张力逃逸出液体。这个过程中吸收的热量叫做汽化热，通常用符号L表示。4.2液化的能量变化在气体液化为液体的过程中，气体释放了大量的热量，使分子之间的相互作用增强，从而使气体分子减小动能，保持足够的距离。这个过程中释放的热量叫做液化热，通常用符号L′5.总结复习通过今天的学习，我们了解了液体的汽化和气体的液化的过程和条件，以及能量的变化。这些内容在日常生活中有着广泛的应用，例如水的沸腾、汽车刹车过程中的液化制动

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