专题05第五单元检测（A基础篇）-（部编版含答案）

部编版六年级语文下册第五单元检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、填空题1．看拼音，写词语。zhīyuánbōlichǒuèbiànlùnɡāncuì（________）（________）（________）（________）（________）lánzhùshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn（________）（________）（________）（________）（________）2．你知道下面的惯用语是什么吗？①把公堂台阶下受审的囚犯喻为________②把足智多谋的人喻为________③把接待宾客的当地主人喻为________④把在团体中起主导的人喻为________3．填空题。1.幽默猜字：红衣主教驾车飞弛，一名警察骑摩托追上把他拦住。主教问：“我的车开得太快了吗？”警察：“不，主教大人。您的车不是开得太快，而是________得太慢。”2.脑筋急转弯：有一个牧师很善于写悼词。其中有一篇是这样写的：死者是一个很勤劳的人。别人睡觉的时候他忙碌着；当别人醒来的时候，他拥有他们缺少的东西。问：死者是一个什么样的人？________3.看看下面的句子写的是哪个手指的特点。①身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。________②每逢做事，名义上它是参加的，实际并不出力。________③它的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。________④体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。________4.你能根据下面的句子猜出它们是我国的哪些城市吗？①东南北三方热闹________②四季芳草绿________③千里戈壁________④喜事连连________5.猜一猜，写出汉字。①寸草心。谜底：________。②会后还须添后劲。谜底：________。③我也能编一个字谜。________4．多音字组词。难nán________nàn________教jiāo________jiào________二、书写5．读拼音，写词语。yíwènhuāpǔqiūyǐnbōlíkǒngbùxīshuài三、选择题6．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收B．赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C．和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D．万不得已能歌善舞行善积德两面三刀7．下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）A．弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。B．使（shǐ，假如）弈秋诲（huì，教导）二人弈。C．日初出沧（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤（tānɡ，热水）。D．孰（shóu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？8．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（）A．议论文 B．剧本 C．小说 D．散文9．选择合适的关联词填空。身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。A．不是而且还 B．只有才就 C．不是而是也 D．只要就才四、诗词曲鉴赏阅读下面这首诗，完成下题。思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里，在灵魂的深处。10．第一节用了哪些意象？这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系？_______________________________11．第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法？它们的含义如何理解？_______________________________12．第三节表达了什么意思？其诗意表达形式与一、二节有何区别？_______________________________五、判断题13．判断题。（1）“这小伙子真结实”和“这凳子真结实”中的“结实”意思一样。（______）（2）“妈妈……我……我……撒谎了。”这句话中的省略号表示内容的省略。（______）（3）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达的意思是有区别的，不可混用。（______）（4）“我喜欢看《晨报》、《扬子晚报》、《童话大王》等报纸。”这句表达正确。（______）（5）通常，在文中起承上启下作用的句子叫过渡句。（______）（6）“李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。”中的破折号的作用是表示解释说明。（_____）14．判断（1）“偏僻、贵贱、铲除”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。（_______）（2）“咛”组词可以组“丁咛”。（______）（3）“丰年圈客足鸡豚”的“足”字写出了农家待客的热情。（______）（4）“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（______）15．判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。（1）为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（____）（2）西子湖畔风景优美！（____）（3）人们都说：“桂林山水甲天下”。（____）（4）这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（____）（5）“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（____）六、语言表达16．电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长有十分重要的作用，相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。__________________________________17．仿照前面的文字，在后面几段的横线上填上合适的文字，将这篇短文写完整。还是人有办法（1）弟弟看见马跑得快，他说:“人比不上马。哥哥说:“人能够造火车，造汽车。火车和汽车比马跑得快。”弟弟说:“对，还是人有办法。（2）弟弟看见鱼在水里游，他说:“人比不上鱼。”哥哥说:“人能够造轮船，造潜艇。__________________________。弟弟说:“对，还是人有办法。”（3）弟弟看见鸟在天上飞，他说:“人比不上鸟。”哥哥说:“________________________。______________________________。”弟弟说:“对，还是人有办法。”（4）弟弟看见_______________，他说:“______________________________。”哥哥说:“_________________________。_______________________________。”弟弟说:“对，还是人有办法。”18．冯琪平时看什么书？冯琪对学校的态度如何？______________________________________七、修改病句19．修改病句。（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。___________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。__________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。_________________________________20．修改病句。1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。____________________________2、听到这个消息，我小声地议论起来。____________________________3、他的一双手几乎完全冻僵了。____________________________4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。____________________________5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。____________________________6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。____________________________7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。____________________________8、我今天上午看了一天的书。____________________________9、现在市场上商品的数量大大提高了。____________________________10、这次到会的只有七十二人左右。____________________________21．修改语段。最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。（1）语段中第三句的第_______处标点错误，应改为__________。（2）语段中有两处用词不当，应将“_______”改为“_______”；将“_______”改为“_______”。（3）语段中有一处关联词错误，应将“___________”改为“____________”。八、排序题22．把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在横线上标上序号。____那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。____读过后要说出自己的意见。____至于没有价值的书，他从来不去读。____读的时候，十分认真。____列宁对于书籍的选择是很严格的。____例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。____在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。九、信息匹配23．选择恰当的关联词语填空。因为……所以……只有……才……是……还是……无论……都……即使……也……要么……要么……①________平时注意观察和积累，写作时________会有内容可写。②________他不坚持锻炼，________体弱多病。③星期天去郊游，你________骑自行车________乘公交车？④节假日，________家里有没有客人，妈妈________要准备丰盛的晚餐。24．读句子，选择恰当的关联词语。（填序号）A．只要……就……B．不但……而且……C．尽管……还……D．虽然……但……（1）北京是城市，它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（____）（2）我收罗了这么多东西，是缺少许多，墨水就是其中的一种。（____）（3）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。（____）（4）可是父亲怀里的表有时放在桌子上，它的秒针会自己走动，它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（____）十、句型转换25．陈述句改为反问句（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。_______________________________（2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。______________________________（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。______________________________（4）我们应该把自己培养成全面发展的人才。______________________________26．反问句改为陈述句（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？_________________________________（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？__________________________________十一、现代文阅读课外阅读。我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。‖王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然课老师在做飞机模型试航。同学们都希望去阳台上看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做飞机模型试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具。”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。‖这样的老师怎能不叫人喜欢呢?27．从文中找出下列词语的近义词。迷惑（_______）宁静（______）28．短文已用“‖”把文章分成三段，概括各段的段意。______________________29．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？______________________30．“我”喜欢的王老师是一个__________的好老师。十二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。竭泽而渔竭①泽而渔，岂不获得，而明年无鱼;焚薮②而田③，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。——《吕氏春秋》（注释）①竭:使……干涸。②薮（sǒu）:指野草。③田:通“畋”，打猎。31．“竭泽而渔”中，“渔”的意思是（）。A．捕鱼 B．捕鱼的人 C．谋取，夺取不应得的东西 D．姓32．对“诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”理解正确的是（）。A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。33．从这则成语故事中，我懂得了_____的道理。十三、书面表达34．作文。题目：我们身边的科学要求：细心观察我们生活中的点点滴滴，从中发现科学的踪迹，积极思考，感受科学的作用和魅力。【参考答案】1．支援玻璃丑恶辩论干脆拦住食盐花蕊蚯蚓出版2．阶下囚；智多星；东道主；主心骨3．飞小偷大拇指中指食指食指、小指西安长春长沙重庆时动八十八。谜底：米4．困难遇难教书请教5．疑问花圃蚯蚓玻璃恐怖蟋蟀6．A7．A8．A9．B10．①用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象。②挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。它们都是可以感受却不能明确、无法实现，正好传达了思念的深沉难消，缠绵难了的特点。11．两个用了比喻的修辞方法。①“蓓蕾”充满希望等待开放，“默默”使等待略显孤独，思念就是团聚的等待，“蓓蕾”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。②“夕阳”是一天的终了，希望的落空，“遥遥的注目”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。12．①第三节表达了深沉缠绵辽远悠长的思念深藏在人们的内心的意思。②这一节表达形式是直抒胸臆，让人产生心灵上的共鸣。而一、二节通过意象描写，营造了浓浓的思念氛围，形象生动又含蓄委婉地传达情感。13．××√×√√14．××√√15．××××√16．示例：快乐大本营是我最喜爱的电视节目。节目主持人的节目是充满活力和风趣。我爱这个节目是因为它不仅给我带来了很多乐趣，而且还教我如何成为一位快乐的和坚强的人。17．轮船和潜艇比鱼游得快人能够造飞机，造火箭飞机和火箭比鸟儿飞得快穿山甲在地下打洞通行人不如穿山甲人能够开凿隧道，修地铁隧道修得长地铁通得远18．冯琪平时是通过荧光屏来看书的。冯琪非常“讨厌”她的学校。因为她的机器人老师总让她做地理测试题，而她总是出错。机器人老师还没完没了地提问题、让她回答，还要把作业和试卷塞进机器里去。19．电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声。他们不但跑得很快，而且跑得相当轻松。动脑筋，是考出好成绩的重要原因。20．“弄脏了泥土”改为“被泥土弄脏了”。“我”改为“我们”。去掉“几乎”。去掉“月季、”。“积木”后的“，”改为“、”；去掉“、足球”。去掉“和食品”。改为“她戴着鲜艳的红领巾，穿着雪白的衬衣”。去掉“上午”。“数量”改为“质量”或把“提高”改为“增加”。去掉“左右”。21．一顿号沉重严重指手画脚指挥救援因为……所以……既……又……22．357416223．只有才因为所以是还是无论都24．DCAB25．人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄呢？这样气魄雄伟的工程，难道在世界史上不是一个伟大的奇迹？四周围黑洞洞的，不是很容易碰壁吗？我们难道不应当把自己培养成全面发展的人才吗？26．十万支