小学六年级第二学期班主任工作总结(12篇)VIP

第页共页小学六年级第二学期班主任工作总结(12篇)小学六年级第二学期班主任工作总结篇一本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武术”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制篇包括班长和组长：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。小学六年级第二学期班主任工作总结篇二本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的知识能扎实的掌握，并且能灵敏地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学根底扎实、思维活泼，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受知识的才能相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比拟粗心，马虎，而且学习态度较差，对进步全班整体成绩有比拟大的难度。下面针对本班实际情况，作详细分析^p。1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育浸透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联络，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近成功而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰巨，整体程度不平衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵敏，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立考虑、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的才能和团结协作的才能。总的来说，学生的根本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于老师如何灵敏、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习才能的上下、品质的好坏，需要老师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去理解每一位学生。深化细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完本钱学期教育教学任务。1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。1、组织学生报到，理解学生假期活动情况，排位，进展教育。2、向学生进展文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向学生进展平安教育，观看平安教育片。4、进展爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。6、继续开展学雷锋送温暖活动。7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。9、加强阅读指导，开展阅读比赛。10、开展语文理论活动，定期出版中队小报。11、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。12、组织迎“六一”庆贺活动。13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛。14、抓好复习，参加毕业考试。小学六年级第二学期班主任工作总结篇三这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的根底，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力;相反，假如在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生可以跟上我们的教学，进步学生的成绩，我特制定本学期班主任工作方案：本班共有学生51名，其中男22名，女生20名。学生来附近村组，素质不一，根底参差不齐。为了使学生可以养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目的要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。近期目的：遵守学校制度，加强纪律教育;建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作;培养良好习惯。中期目的：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作;有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习气氛。远期目的：培养学生的自理、自治、自律才能，争创优秀班集体。1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，进步学习兴趣，培养其主动学习的意识。2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，理解他们的思想动态，及时疏导解决。1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，从不同的方法和角度对学生进展规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强后进生的管理：从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展变化。3、及时理解学情：及时和科任老师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。4、家校结合：经常保持与家长的联络，使学校教育和家庭教育有机结合起来。5、重视关心教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想获得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。1、浸透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。2、浸透《未成年人保护法》及其法律法规。3、浸透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。4、浸透《互联网上网效劳营业场所管理条例》。小学六年级第二学期班主任工作总结篇四新的一个学期又开场了，班级管理工作又将走上正轨。总结上学期班级工作的经历，结合班级学生实际，制定本学期班级工作方案，做到早方案、早安排，力争使学生快乐安康度过小学阶段的最后一段光阴。本学期班中共有学生40名，其中男23名，女生17名。学生来自柳坪乡的附近村组，素质不一，根底参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的一个学期中表现较满意。：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活泼，关心班集体，有集体观念。并愿意投身社会理论活动，表现出了独立考虑和较为主动的参与意识。但全班的思想程度还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析^p，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比拟端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好似对自己已经失去了信心，存在消极思想。全面贯彻落实上级工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理形式，努力进步班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面进步教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。：进一步强化做人，成长教育。争取在课内打根底，教授给学生更多的知识；在课外活动求开展，按照素质教育的开展方向，努力培养学生具备各种才能，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为标准》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。为了可以继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级重点工作方案：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约；3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要；是所有工作的重中之重；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。〔一〕抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教育，讲标准礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。〔二〕加强体卫工作，进步学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好安康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。小学六年级第二学期班主任工作总结篇五本学期我继续担任六xx班班主任，我根据学校工作方案以及德育处的要求，认真开展了班主任工作，现将开展的工作方案如下：开学初，我即以学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为重点，不断标准学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，通过详细事例，鼓励学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，渐渐从小处去改变了他们的行为举止。大局部同学养成了良好的行为习惯。一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。我称他们是＂班主任的左右手。＂所以我选拔和培养得力的干____伍，我的工作能逐渐从繁重走向简单与轻松。我平时会大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助其他小干部树立威信；我常常鼓励干部大胆工作，本学期的班级活动，如主持早读，维持班级纪律，监视清洁区和教室卫生。正因为有了这些得力的班干部协助我开展工作，班风和学风一度大有提升。我扎实有效地加强学生的常规管理。组织学习了《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们逐渐形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活泼，团结，有爱，上进＂的相貌，从而促进了教育教学工作的有序开展。我一直把平安教育工作放在首位，确保每一位学生的校内外平安，不允许一个学生出平安事故，周周有教育，天天有叮嘱，对在操场，教室追逐打闹的现象一再进展教育，对特别淘气的学生时时关注。在期中同学们积极参加了学校组织的平安疏散大演练活动。班主任只凭自己的力量是不可能获得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。召开家长会，我高度重视，做好准备，确保会议质量，平时我还通过打，家访，与家长沟通，家长都很配合班主任的工作。在课余，我也积极与科任老师、副班主任交流，一旦发现科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能马上进展表扬与批评，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离不开大家的协作的。1.个别学生的良好习惯有待加强。如迟到，挪凳子，个人卫生、学习习惯等。2.对于个别学生出现的不良行为，有待家校更加投入力量。如上网，玩游戏机，旷课等。3、一些淘气学生在其他科课上还不够听讲，有待共同教育。比方英语课不想学，音乐课不想唱，体育课不想跳等。通过本次总结我认识缺乏，汲取经历，努力使今后的工作更加完善，和副班主任齐心协力，齐抓共管，力争把六年级学生教育好，同时我们也在反思：如何把毕业生教育好，真是一个困惑啊。但不管怎样，班主任工作任重而道远，在理论中要不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信，班主任工作一定会在新的一年里有更大的提升！小学六年级第二学期班主任工作总结篇六班级总人数：29人，其中男生16人，女生13人。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性。1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，4、通过各项创新+理论的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从保护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”。7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。有效组织学生参与社区各项活动，使学校—家庭—社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。8、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。〔一〕、行为标准教育：做一个爱集体爱别人的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。〔二〕、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动。2、进展爱国专题教育。〔三〕、做好体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。3、与家长联络，催促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。〔四〕、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。〔五〕、心理安康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。〔六〕、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。小学六年级第二学期班主任工作总结篇七临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，进步成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。1、进一步创立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中进步才能。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的实验小学毕业生。1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做老实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进展评比总结。5、继续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作实在到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联络本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读方案进展早读，要有专门的负责干部。老师作好监视检查工作。9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。二月1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干____伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合理论活动。2、办一期班级板报“我们校园”3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。四月1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。3、组织学生开展一次社会综合理论活动。4、班级演讲赛——“难忘母校”五月1、提早做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。小学六年级第二学期班主任工作总结篇八我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的理解，可以很好的遵守学校纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不可以遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目的：1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学生学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增强学习气氛。5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，进步学生的行为品质，进步学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，进步优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!本学期的班主任工作方案已详细书面表达，在施行本方案的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。小学六年级第二学期班主任工作总结篇九在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，进步成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的`句号。本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的知识能扎实的掌握，并且能灵敏地运用，特别是班内杨xx、向x、邹xx、蒋xx等同学根底扎实、思维活泼，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受知识的才能相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向x、蔡xx、肖xx、梁xx、张xx、唐xx等同学成绩太偏低，比拟粗心，马虎，而且学习态度较差，对进步全班整体成绩有比拟大的难度。下面针对本班实际情况，作详细分析^p。1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联络，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰巨，整体程度不平衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵敏，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立考虑、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的才能和团结协作的才能。总的来说，学生的根本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于老师如何灵敏、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习才能的上下、品质的好坏，需要老师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去理解每一位学生。深化细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完本钱学期教育教学任务。1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。1、进一步创立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中进步才能。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的实验小学毕业生。小学六年级第二学期班主任工作总结篇十本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的施行、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生获得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作方案。本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大局部学生可以做到上课认真听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中可以成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目的不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都可以获得进步。1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用品德课对学生进展思想行为教育。通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。1、个人卫生：要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监视岗”，进展检查与监视。对于积极主清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同讨论对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育。1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、集体跳活动：利用体育课，根据上学期的分组，继续集体跳。4、每月评选：每月设立一个主题，进展评选。5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，发现后会及时纠正。小学六年级第二学期班主任工作总结篇十一六年级的第二个学期开场了，为了使学生可以及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进展常规教育。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。我这学期给孩子的四个字就是“文明！学习！”全班学生通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助孩子明确努力的方向和目的，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的根底。〔一〕组织和培养班集体这学期我的目的就是要建立“文明班级”。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。1、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。2、选拔、培养和使用班干部。继续发现班级优秀人才，选拔合格班干部。进一步培养班干部的各方面才能，发挥班干部的积极作用。即锻炼班干部的工作才能，又在班级中起到典范作用，使班主任工作灵敏有效的施行。〔二〕理解学生思想状况理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，多与学生交谈。有方案地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况。其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。最后，多与学生家长沟通，甚至进展必要的家访，通过与学生父母的对话，理解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。〔三〕做好个别学生的教育工作组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学