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文档简介

第页共页2023年中班儿童语言活动方案一、活动目标：1.培养孩子们的语言表达能力，提高语言沟通和交流能力；2.培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力；3.培养孩子们的听力理解和口头表达能力；4.培养孩子们的创造力和想象力，提高其思维发展。二、活动计划：1.故事时间（每天15分钟）：在每天早晨的课堂开始前，为孩子们安排故事时间。可以选择一些富有想象力和趣味性的童话故事、寓言故事等，通过故事的内容和语言表达，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的想象力和文字理解能力。2.语言游戏（每周2次，每次30分钟）：通过一些有趣的语言游戏，如找出同一个音、找出相反的词、拼字游戏等，来提高孩子们的语言敏感性和语言表达能力。游戏中可以通过团队合作和竞争互动的方式，激发孩子们的积极性，帮助他们在游戏中学习和练习语言。3.语言角（每周1次，每次40分钟）：在教室中设置一个语言角，可以布置成一个小图书馆或者一个讲故事的角落。每周选取一本适合中班儿童的绘本或故事书，让孩子们自由选择阅读。老师可以和孩子们一起讨论和分享书中的内容，引导他们用自己的语言表达自己的想法和感受。4.口头表达活动（每周1次，每次40分钟）：组织一些口头表达活动，如小组讨论、个人陈述等。可以选择一些有趣的主题，如“我的家人”、“我的爱好”、“我最喜欢的动物”等，让孩子们用简单的语言来描述和表达自己的想法和感受。通过这些活动，可以提高孩子们的口头表达能力和自信心。5.唱歌和朗读（每周1次，每次30分钟）：安排一些孩子们喜欢的儿歌和儿童诗歌，让他们跟随音乐和节奏一起唱歌。同时，鼓励孩子们进行朗读活动，可以选择一些简单的诗歌、儿歌和短文，让孩子们用自己的声音来表达文字的意义。6.创意绘画活动（每周1次，每次40分钟）：通过绘画活动，激发孩子们的创造力和想象力，并通过绘画来表达自己的想法和情感。可以选择一些与语言有关的主题，如“我最喜欢的水果”、“我的家人”等，让孩子们用画笔来表达自己的想法。7.听力理解活动（每周1次，每次30分钟）：通过一些听力理解活动，如听故事后回答问题、听歌曲后填写歌词等，来提高孩子们的听力理解能力。在活动中，可以设置一些简单的问题，让孩子们通过听和思考来回答问题，培养他们的思维发展。三、活动评估：1.观察记录：老师可以观察和记录孩子们在活动中的表现和进步情况，包括语言表达的清晰度、词汇的丰富度以及对问题的理解和回答能力等。2.作品展示：孩子们的绘画作品、口头表达作品等可以进行展示，让家长和其他孩子欣赏并提供反馈。3.小组讨论：组织小组讨论，让孩子们互相交流和分享在语言活动中的学习和体验，通过讨论来评估孩子们的理解和对语言的应用能力。通过以上的语言活动方案，可以提高孩子们的语言表达能力和交流能力，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的听力理解和口头表达能力，

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