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文档简介

第页共页小学关工委工作制度第一章总则第一条为了发挥关工委在小学教育中的积极作用，促进家校合作，提高学生全面发展水平，制定本工作制度。第二条小学关工委是由学校组织的家庭、社会、学校三方共同参与的教育管理组织。第三条关工委的目标是促进学校家庭合作，提高家长对教育的观念和参与度，培养和引导学生良好的道德品质，提高学生的学习成绩和综合素质。第四条关工委工作原则是民主、公开、协商、自愿，发挥参与主体的积极性和主动性。第五条关工委的工作对象是全体学生，特别是辍学、失学、早婚现象比较突出的学生。第六条关工委的工作内容主要包括家校对接、学生辅导、家长培训、社会资源整合等方面的工作。第二章关工委的组织结构和职责第七条关工委由校长担任组长，由教师、家长和社会人士构成。第八条关工委设置办公室，负责协调和组织关工委的日常工作。第九条关工委的主要职责是：1.组织家庭教育活动，促进家校合作。2.指导学生的学习和生活，开展文化、体育、艺术等活动。3.组织开展日常学生辅导，提供学生学习和生活上的帮助。4.协调社会资源，为学生提供各种资助和援助。5.为家长提供相关教育培训和咨询服务。第十条关工委成员的职责是：1.校长作为关工委的组长，负责提出年度工作计划和目标。2.教师成员负责学生的日常教育和辅导工作。3.家长成员负责组织家庭教育活动和宣传工作。4.社会人士负责协调社会资源和提供援助。第三章关工委的工作机制第十一条关工委设立每月例会，研究解决学生学习和生活中的问题。第十二条关工委制定年度工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。第十三条关工委根据需要设立专项工作组，负责相关的工作事项。第四章关工委的工作方法第十四条关工委采取“三步走”工作方法，即做好前期调研、制定可行方案和实施落实。第十五条关工委主要采取宣传、培训、辅导、援助等方式开展工作。第十六条关工委应充分发挥家庭、社会和学校三方的合力，形成共同合作、共同参与的良好局面。第五章关工委的工作机制第十七条关工委应及时做好相关工作的记录和报告，定期向学校和社会进行工作成果的宣传。第十八条关工委应建立和完善相应的工作档案和管理制度。第十九条关工委应加强和其他相关部门的协作，形成工作合力和高效率。第六章附则第二十条关工委的工作制度是关心学生的教育和成长的重要保障。第二十一条关工委工作制度的解释权归学校拥有。第二十二条本工作制度经关工委成员会议讨论通过，并于XX年XX月XX日起施行。总结小学关工委工作制度是学校与家长、社会资源共同参与小学教育管理的重要组织形式。该制度明确了关工委的目标、原则、工作内容和职责，规定了关工委的组织结构和工作机制。关工委应注重家校合作、学生辅导、家长培训和社会资源整合等方面的工作，同时采取宣传、培训、辅导、援助等方式开展工作。关工委的工作应发挥家庭、社会和学校三方的合力，形成共同合作、共同参与的良好局面。在工作中，关工委应及时做好相关工作的记录和报告，定期向学校和社会进行工作成果的

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