甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

2023-2024学年甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校七年级（上）期中生物试卷一、单选题（每小题1分，共35分）1．（1分）细胞分裂过程中变化最明显的是（）A．细胞质 B．染色体 C．叶绿体 D．线粒体2．（1分）人体结构和功能的基本单位是（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞3．（1分）下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A．细胞分裂过程中细胞质先分成两份 B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半 C．已经分裂的细胞将无法再次分裂 D．癌细胞是能不断分裂的恶性细胞4．（1分）干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞一般是指动物体的细胞，如胚胎干细胞和造血干细胞等。下列相关叙述不正确的是（）A．造血干细胞能治疗血细胞病变引起的疾病，是利用它能分化产生新的血细胞 B．胚胎干细胞形成新肝脏的过程，需要进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化 C．植物体的机械组织也具有类似干细胞的功能，具有持续或周期性分裂能力 D．受精卵被称为“全能干细胞”，主要原因是它能产生生物体需要的所有类型的细胞5．（1分）观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度 B．提供栖息环境 C．增加营养 D．限制草履虫的运动6．（1分）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．（1分）下列各项中，能正确表示人体的结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．组织→器官→系统→人体8．（1分）我们常吃的油桃在结构层次上属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体9．（1分）我们路边的香樟是绿色开花植物，六大器官中（）为营养器官。A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．种子、茎、叶 D．果实、根、茎10．（1分）新疆棉是世界上多数服饰的制造商首选的原材料采购源头，得益于新疆棉拥有较高的品质，如图是新疆棉结构层次示意图。下列有关分析正确的是（）A．新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C．在生物体的结构层次中，新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D．新疆棉植株由同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目不同11．（1分）医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。这说明细胞生活需要（）A．水 B．有机物 C．无机物 D．物质和能量12．（1分）如图表示多莉羊的培育过程，下列分析错误的是（）A．“多莉”是一只克隆羊 B．“多莉”羊不是由受精卵发育形成的 C．“多莉”与C羊的共同特征最多 D．细胞核能控制生物的发育和遗传13．（1分）在人体口腔上皮细胞中找不到的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、叶绿体、大液泡 C．细胞壁、细胞质、大液泡 D．细胞壁、叶绿体、线粒体14．（1分）如图制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述不正确的是（）A．操作①滴加的是稀碘液 B．操作②滴加的是清水 C．操作③可以避免产生气泡 D．操作④要将附有碎屑的一端，在液体中涂匀15．（1分）如图中的甲、乙、丙是某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时进行的操作步骤，图丁是观察到的图像，有关说法正确的是（）A．图甲中，只能通过部位①调节亮度 B．要观察到更多的细胞，应选择图乙中的③ C．图丙显示的操作是滴加清水 D．图丁中的结构⑥是具有控制物质进出作用16．（1分）某同学按照下列图甲所示的操作步骤制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜（图乙）观察。下列说法正确的是（）A．图甲⑤滴稀碘液的目的是使细胞分离，便于观察 B．图甲④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片后应快速放下，避免产生气泡 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中②粗准焦螺旋 D．图乙中④是反光镜，外界光线较暗时，显微镜对光应选择凹面镜17．（1分）已知选用的目镜是10×，想看到更多的细胞，应选用的物镜倍数时（）A．5 B．10 C．50 D．2018．（1分）要把显微镜视野中的物像“d”从图甲所示状态转变成图乙所示状态，正确的操作步骤是（）A．先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③ B．先将④往左上方移动，再转动①，把③换成② C．先将④往右下方移动，再转动①，把③换成② D．先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③19．（1分）把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（）A．q B．p C．d D．b20．（1分）用显微镜进行观察的材料必须是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的21．（1分）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么（）A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上22．（1分）2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉开幕，呼吁全球携起手来，共享地球绿色空间。下列有关湿地生态系统的说法错误的是（）A．沼泽是典型的湿地生态系统 B．湿地生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C．湿地生态系统有“地球之肾”之称 D．湿地中沼泽植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%23．（1分）生物圈是人类赖以生存的家园。下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物的共同家园 C．生物圈中的氧气主要来自海洋生态系统 D．生物圈中每一个生态系统都是独立运行的24．（1分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A． B． C． D．25．（1分）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．草→兔→鹰 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．阳光→草→牛→虎26．（1分）在学校不同环境中多次测量后获得如下表所示平均值。据表分析，不合理的是（）时间裸地湿度（%）草地湿度（%）灌丛湿度（%）早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5A．不同环境中，中午的湿度均为最低值 B．单位空间中灌丛的植物种类更丰富，增加周围环境的湿度的作用更明显 C．实验应在水源丰富的地方进行 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度27．（1分）生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达，这种特点说明（）A．生物的生活需要营养 B．生物对环境的适应 C．生物能生长和繁殖 D．生物的生活需要一定的环境28．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（）A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性29．（1分）在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如表所示。这些生物之间有着吃与被吃的关系，根据表中数据判断（）生物体abcd某重金属浓度/ppm0.057.000.5158.00A．a→b→c→d B．a→c→b→d C．d→b→a→c D．d→b→c→a30．（1分）生长在岩石表面的地衣所分泌的地衣酸可腐蚀岩面，在土壤的形成中有一定作用。这一现象可说明（）A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．环境改变生物 D．生物适应环境31．（1分）晴天时蜗牛会在贝壳外缘分泌白色物质形成膜厣，将自己封闭在壳里，进入休眠状态。下雨时，便会唤醒蜗牛伸出壳进行觅食。影响蜗牛膜厣形成的主要因素是（）A．温度 B．水 C．阳光 D．食物32．（1分）为研究生态系统中不同生物之间的关系，实验中学生物兴趣小组对清风湖湿地公园中几种动物消化道内的食物进行了分析，其结果如下表所示。下列分析正确的是（）生物种类野鸭田螺河虾水蚤消化道内食物田螺、河虾、水蚤、小球藻水蚤、小球藻小球藻小球藻A．表中生物能构成一个生态系统 B．最长食物链是小球藻→水蚤→田螺→野鸭 C．野鸭体内能量的最终来源是小球藻固定的能量 D．野鸭与河虾只有捕食关系33．（1分）生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞增长34．（1分）“植物受阳光照射，制造有机物”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（）A．植物的生活需要光 B．生物的生活需要营养 C．生物的生活需要食物 D．生物的生活需要空间35．（1分）“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美（）A．温度和光照 B．温度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分二、综合题（本题共3道题，每题5分，每空1分，共15分）36．（5分）取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，请据图回答下列问题。（1）草履虫是一种（选填“单”或“多”）细胞生物（2）取含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的吸取。A．表层B．中层C．下层D．任何部位（3）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是运动，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是运动。（填“向左”“向右”或“不”）（4）根据实验现象得出的结论是：草履虫能对外界作出反应，趋向刺激。37．（5分）在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，植物的生活便是如此。植物有自己的结构层次。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题：（1）细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中“能量转换器”。（2）细胞核控制着生物的遗传和发育，这是由于细胞核中有它含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③、④能量和信息变化的统一。（3）图中的C能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E，则C是组织。（4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是。38．（5分）生物圈中的大部分生物体都有一个共同的基础——细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题。（1）图1是动、植物细胞的结构模式图，植物细胞中具有支持和保护功能的结构是[]；切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[⑤]内；只存在于植物绿色部分细胞中的结构是[]。（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加以保持细胞正常形态。观察经过染色的人体口腔上皮细胞会发现染色最深的细胞结构是④，它里面含有一种容易被碱性染料染成深色的物质。（3）图2中①②③表示的过程是，结果是使细胞的数目增多；④表示的过程是细胞分化，结果是形成不同的组织。2023-2024学年甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题1分，共35分）1．（1分）细胞分裂过程中变化最明显的是（）A．细胞质 B．染色体 C．叶绿体 D．线粒体【答案】B【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题。【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，染色体分成形态和数目相同的两份。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，变化最明显的是染色体。故选：B。2．（1分）人体结构和功能的基本单位是（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞【答案】D【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。生物体的细胞有细胞膜，同时控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。因此从细胞的结构及功能的角度来看。故选：D。3．（1分）下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A．细胞分裂过程中细胞质先分成两份 B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半 C．已经分裂的细胞将无法再次分裂 D．癌细胞是能不断分裂的恶性细胞【答案】D【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【解答】解：A、细胞分裂过程中细胞核先分成两份。B、在细胞分裂时，随着分裂的进行，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同。B错误。C、已经分裂的细胞吸收营养长大后，一部分继续分裂。D、癌细胞是只分裂不分化的恶性细胞。故选：D。4．（1分）干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞一般是指动物体的细胞，如胚胎干细胞和造血干细胞等。下列相关叙述不正确的是（）A．造血干细胞能治疗血细胞病变引起的疾病，是利用它能分化产生新的血细胞 B．胚胎干细胞形成新肝脏的过程，需要进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化 C．植物体的机械组织也具有类似干细胞的功能，具有持续或周期性分裂能力 D．受精卵被称为“全能干细胞”，主要原因是它能产生生物体需要的所有类型的细胞【答案】C【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。【解答】解：A、造血干细胞能治疗血细胞病变引起的疾病，A正确。B、胚胎干细胞形成新肝脏的过程、细胞生长和细胞分化。C、干细胞一般情况下是指动物体的细胞，它是分生组织，根尖处的分生组织不断分裂分化形成新的根、分化形成新的枝条等。D、受精卵被称为“全能干细胞”，D正确。故选：C。5．（1分）观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度 B．提供栖息环境 C．增加营养 D．限制草履虫的运动【答案】D【分析】在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察。【解答】解：显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动，不容易观察，目的是限制草履虫运动。故选：D。6．（1分）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【答案】A【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。【解答】解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，真皮内有神经组织。故选：A。7．（1分）下列各项中，能正确表示人体的结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．组织→器官→系统→人体【答案】C【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织、肌肉组织、神经组织等，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。最后由八大系统构成完整的人体。故选：C。8．（1分）我们常吃的油桃在结构层次上属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体【答案】C【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。据此答题。【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，桃的最外面是果皮，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，可见桃是由不同组织构成的一个器官。故选：C。9．（1分）我们路边的香樟是绿色开花植物，六大器官中（）为营养器官。A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．种子、茎、叶 D．果实、根、茎【答案】A【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。【解答】解：绿色开花植物体的根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物、茎、叶与营养物质有关。花开放之后，再用种子繁殖后代、果实和种子属于生殖器官。故选：A。10．（1分）新疆棉是世界上多数服饰的制造商首选的原材料采购源头，得益于新疆棉拥有较高的品质，如图是新疆棉结构层次示意图。下列有关分析正确的是（）A．新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C．在生物体的结构层次中，新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D．新疆棉植株由同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目不同【答案】C【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：A、图中A是保护组织，C是分生组织，种皮具有保护作用，植物体的保护组织具有保护作用，A错误。B、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，B错误。C、植物的六大器官：根、茎、叶、花、种子、茎、叶；属于生殖器官的是：花、种子，唾液腺属于动物体的消化器官，C正确。D、细胞的分裂和分化都是在遗传物质的控制下进行的，a表示细胞生长，c表示细胞分化，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同。故选：C。11．（1分）医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。这说明细胞生活需要（）A．水 B．有机物 C．无机物 D．物质和能量【答案】D【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但作用又各有所不同。【解答】解：糖类是人体最主要的供能物质，危重病人的消化及呼吸功能相对减弱，静脉点滴葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖，同时释放能量，因此ABC错误。故选：D。12．（1分）如图表示多莉羊的培育过程，下列分析错误的是（）A．“多莉”是一只克隆羊 B．“多莉”羊不是由受精卵发育形成的 C．“多莉”与C羊的共同特征最多 D．细胞核能控制生物的发育和遗传【答案】C【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性生殖，也称克隆。【解答】解：A、多莉”羊的培育过程主要利用了克隆技术，A正确。B、“多莉”羊的培育过程属于无性生殖，B正确。C、C绵羊提供了子宫，也就是植入子宫内膜后，多莉羊与A绵羊共同特征最多。D、“多莉”羊的产生证明细胞核能控制生物的发育和遗传。故选：C。13．（1分）在人体口腔上皮细胞中找不到的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、叶绿体、大液泡 C．细胞壁、细胞质、大液泡 D．细胞壁、叶绿体、线粒体【答案】B【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体和线粒体、细胞质、线粒体，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体等，在人体口腔上皮细胞中找不到的结构是细胞壁、大液泡。故选：B。14．（1分）如图制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述不正确的是（）A．操作①滴加的是稀碘液 B．操作②滴加的是清水 C．操作③可以避免产生气泡 D．操作④要将附有碎屑的一端，在液体中涂匀【答案】B【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染、吸。图中①是染、吸，②滴，③盖，④涂。【解答】解：A．步骤①是染色，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部，A正确。B．步骤②中滴的液体是生理盐水，B错误。C．步骤③是盖盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，避免产生气泡。D．操作④涂的时候要将附有碎屑的一端，D正确。故选：B。15．（1分）如图中的甲、乙、丙是某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时进行的操作步骤，图丁是观察到的图像，有关说法正确的是（）A．图甲中，只能通过部位①调节亮度 B．要观察到更多的细胞，应选择图乙中的③ C．图丙显示的操作是滴加清水 D．图丁中的结构⑥是具有控制物质进出作用【答案】D【分析】1、甲图为显微镜对光，①为反光镜，使用平面光线暗使用凹面光线亮。2、乙图为两个物镜，物镜的长度和放大倍数成“正”比，②是低倍物镜，③是高倍物镜。3、丙图为显微镜标本制作步骤中的染色。4、丁图为显微镜观察到的口腔上皮细胞，④细胞质、⑤细胞核、⑥细胞膜。【解答】解：A、使用遮光器调节光圈或转动反光镜的平面镜和凹面镜都可以调节显微镜的亮度。B、显微镜放大倍数越小。物镜镜头越长，而实际观察到的标本区域小。C、口腔上皮细胞颜色很浅。碘液是碱性染料，使细胞结构更清晰，C错误。D、细胞膜具有控制物质进出作用。故选：D。16．（1分）某同学按照下列图甲所示的操作步骤制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜（图乙）观察。下列说法正确的是（）A．图甲⑤滴稀碘液的目的是使细胞分离，便于观察 B．图甲④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片后应快速放下，避免产生气泡 C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中②粗准焦螺旋 D．图乙中④是反光镜，外界光线较暗时，显微镜对光应选择凹面镜【答案】D【分析】（1）图中的①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。（2）显微镜的操作方法包括取拿和安放、对光、安放玻片、观察、整理和存放。其中的观察时要先目视物镜将镜筒降到最低，再注视目镜缓慢提升镜筒寻找物像。找到物像如果不太清晰，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：A、图甲⑤滴稀碘液的目的是给细胞染色。A错误。B、图甲④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，然后缓缓放下。B错误。C、观察时，应调节图乙中③细准焦螺旋。D、图乙中④是反光镜，显微镜对光应选择凹面镜，显微镜对光应选择平面镜。故选：D。17．（1分）已知选用的目镜是10×，想看到更多的细胞，应选用的物镜倍数时（）A．5 B．10 C．50 D．20【答案】A【分析】（1）显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。【解答】解：根据分析，显微镜的放大倍数越小，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是物镜5×和目镜10×；因此BCD不符合题意。故选：A。18．（1分）要把显微镜视野中的物像“d”从图甲所示状态转变成图乙所示状态，正确的操作步骤是（）A．先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③ B．先将④往左上方移动，再转动①，把③换成② C．先将④往右下方移动，再转动①，把③换成② D．先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③【答案】B【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。图示中：①转换器；②高倍物镜（镜头长）；③低倍物镜（镜头短）；④玻片标本。【解答】解：用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像；转动转换器再换上高倍镜，视野内亮度变暗，然后调节细准焦螺旋。图甲中“d”位于视野左上方；再转动①转换器。选项B符合题意。故选：B。19．（1分）把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（）A．q B．p C．d D．b【答案】C【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点。解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上到过了看。【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反。即上下相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。故选：C。20．（1分）用显微镜进行观察的材料必须是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的【答案】C【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察。【解答】解：A：新鲜的标本不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，故A错误；B：完整的细胞不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察；C：薄而透明的用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰；D：干燥的不管观察的材料是否干燥的，故D错误；故选：C。21．（1分）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么（）A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上【答案】C【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，目镜，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本，不动就不在目镜，小污点移动就在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本。题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动。故选：C。22．（1分）2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉开幕，呼吁全球携起手来，共享地球绿色空间。下列有关湿地生态系统的说法错误的是（）A．沼泽是典型的湿地生态系统 B．湿地生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C．湿地生态系统有“地球之肾”之称 D．湿地中沼泽植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%【答案】D【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。不同的生态系统功能不同。【解答】解：AC、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的、蓄洪抗旱等作用，，被称为“地球之肾”。B、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。D、海洋生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。故选：D。23．（1分）生物圈是人类赖以生存的家园。下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物的共同家园 C．生物圈中的氧气主要来自海洋生态系统 D．生物圈中每一个生态系统都是独立运行的【答案】D【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统。【解答】解：AB、生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，AB正确。C、大气中的氧气主要是由藻类植物提供，因此大气中的氧气主要来自于海洋生态系统。D、生物圈是最大的生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。故选：D。24．（1分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A． B． C． D．【答案】C【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。【解答】解：在上面的生态系统中，水稻是植物，是第一营养级，属于初级消费者，属于次级消费者。食物链中的各种生物之间相互影响，只要某一物种的数量发生变化，从而进一步影响了生态系统的稳定性，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，蝗虫获取不到足够的食物，所以将青蛙杀绝。故选：C。25．（1分）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．草→兔→鹰 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．阳光→草→牛→虎【答案】A【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B、鼠是动物属于消费者；C、鹰是动物属于消费者；D、阳光是非生物部分。所以。故选：A。26．（1分）在学校不同环境中多次测量后获得如下表所示平均值。据表分析，不合理的是（）时间裸地湿度（%）草地湿度（%）灌丛湿度（%）早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5A．不同环境中，中午的湿度均为最低值 B．单位空间中灌丛的植物种类更丰富，增加周围环境的湿度的作用更明显 C．实验应在水源丰富的地方进行 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度【答案】C【分析】根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是树林，而湿度最小的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、树林最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。【解答】解：A．根据数据可以看出，中午的湿度均为最低值。B．据数据可知，增加周围环境的湿度的作用更明显。C．为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，C错误。D．通过实验可以看出，D正确。故选：C。27．（1分）生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达，这种特点说明（）A．生物的生活需要营养 B．生物对环境的适应 C．生物能生长和繁殖 D．生物的生活需要一定的环境【答案】B【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。【解答】解：A、生长在沙漠干旱地区的植物，A错误。B、沙漠中干旱少水，才可以吸收到沙漠深处的水分，以适应干旱缺水的沙漠环境。C、生物能生长和繁殖体现在个体的长大和数量的增加，C错误。D、沙漠地区植物的根系非常发达，不能说明生物的生活需要一定的环境。故选：B。28．（1分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（）A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：生物能对外界刺激作出反应，“柴门闻犬吠，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。故选：B。29．（1分）在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如表所示。这些生物之间有着吃与被吃的关系，根据表中数据判断（）生物体abcd某重金属浓度/ppm0.057.000.5158.00A．a→b→c→d B．a→c→b→d C．d→b→a→c D．d→b→c→a【答案】B【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。2、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【解答】解：在生态系统中，有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多、c0.51、d58。故选：B。30．（1分）生长在岩石表面的地衣所分泌的地衣酸可腐蚀岩面，在土壤的形成中有一定作用。这一现象可说明（）A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．环境改变生物 D．生物适应环境【答案】B【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时。地衣能够分泌地衣酸，体现了生物影响环境。故选：B。31．（1分）晴天时蜗牛会在贝壳外缘分泌白色物质形成膜厣，将自己封闭在壳里，进入休眠状态。下雨时，便会唤醒蜗牛伸出壳进行觅食。影响蜗牛膜厣形成的主要因素是（）A．温度 B．水 C．阳光 D．食物【答案】B【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。【解答】解：根据题目信息：晴天时蜗牛会在贝壳外缘分泌白色物质形成膜厣，将自己封闭在壳里。下雨时，便会唤醒蜗牛伸出壳进行觅食。故选：B。32．（1分）为研究生态系统中不同生物之间的关系，实验中学生物兴趣小组对清风湖湿地公园中几种动物消化道内的食物进行了分析，其结果如下表所示。下列分析正确的是（）生物种类野鸭田螺河虾水蚤消化道内食物田螺、河虾、水蚤、小球藻水蚤、小球藻小球藻小球藻A．表中生物能构成一个生态系统 B．最长食物链是小球藻→水蚤→田螺→野鸭 C．野鸭体内能量的最终来源是小球藻固定的能量 D．野鸭与河虾只有捕食关系【答案】B【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。（2）食物链中只有生产者和消费者，不包含非生物成分和分解者；食物链的起点是生产者，终点是最高级别的消费者；食物链中的生物用箭头相连，箭头指向捕食者。【解答】解：A、表中只有生产者和消费者，所以不能构成一个生态系统。B、该食物网中有：小球藻→野鸭、小球藻→田螺→野鸭、小球藻→水蚤→田螺→野鸭等多条食物链。B正确。C、野鸭体内能量的最终来源是太阳能。D、野鸭以河虾为食，所以野鸭与河虾构成了捕食和竞争的关系。故选：B。33．（1分）生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞增长【答案】A【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央，植物细胞还形成细胞壁，一个细胞就分裂成两个细胞了。故选：A。34．（1分）“植物受阳光照射，制造有机物”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（）A．植物的生活需要光 B．生物的生活需要营养 C．生物的生活需要食物 D．生物的生活需要空间【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“植物受阳光照射，制造有机物”、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养。故选：B。35．（1分）“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美（）A．温度和光照 B．温度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分【答案】A【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，新疆日照时间长，积累的有机物多，夜晚温度低，消耗的有机物少，所以影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。故选：A。二、综合题（本题共3道题，每题5分，每空1分，共15分）36．（5分）取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，请据图回答下列问题。（1）草履虫是一种单（选填“单”或“多”）细胞生物（2）取含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的A吸取。A．表层B．中层C．下层D．任何部位（3）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是向左运动，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是向右运动。（填“向左”“向右”或“不”）（4）根据实验现象得出的结论是：草履虫能对外界作出反应，趋向有利刺激。【答案】（1）单（2）A（3）