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文档简介

第初中的作文7篇初中的作文篇1

每当风吹来的时候,我就会向前奔跑,追随风吹的方向,直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。

不知从什么时候起,我习惯观察校园的小草,在球场上散步,走走其他的教室。可能是因为我变了吧,我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患,死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼,常常笑,这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我,感觉到初中的短暂,总希望能留下一个美好的回忆,总是在梦中徘徊。

风带走了太多的美好,我无法追寻它的足迹,我好后悔,我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了,欣赏和我有关的一切:枫,我的'伙伴。业,过去的朋友,现在的陌生人(想是想处理好和他的关系,一字“难“)。强,学习上的朋友。彬,好过敌人一点点,接近朋友的人。(男生朋友最少,还是女生比较大方、自然)陆姐,绝对强悍,最讲得来的女生,但是有点怪异,唉,下个学期转去南宁,所以我经常找她玩。(她就像我姐一样,亲切。)霞,高过朋友,低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘,一个喜欢的女生,她会很好的处理我们的关系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。钧,在网上最谈得来的女生,可惜不是我们学校的,若不是她,我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人,所以我会问许许多多的问题。

鞋的尺码在不断变化,我不停地追随遗失的一切。

如果我不曾长大,就不会发现生命中有多少苦和美,只是不明白为何要不停的追。

只是希望能好好珍惜这一切吧!

初中的作文篇2

夕阳慢慢地沉下去了,月亮从东面渐渐的升了起来,路灯亮了,马鞍山的夜晚景色在灯光。在月色中显现出来了。

我和爸爸坐公共汽车来到了南湖大门口。走进南湖,晚上的南湖像一位穿了晚礼服的新娘。在大门口都可以闻到一阵阵醉人的桂花香。八月的桂花,阵阵清香,迎面而来让你不自觉的加快脚步向它走去。

往前走就是南湖,夜晚的南湖像一面硕大的银镜一样,微风吹过,南湖水面在月光下,点点银光,一闪一闪的好看极了。湖中间的拱形小桥上装饰了无数彩灯。闪烁的灯光倒影在水中,像是彩虹映在湖中。湖岸边稀疏的枝叶朦朦胧胧的,像一幅浓淡相间的水墨画。忙碌了一天的人们,有限的.步伐,穿梭其间,恰似北方的皮影戏,让人如痴如醉。

再往前走就是“三匹马广场”。在灯光的映衬下,这里显得格外热闹:有谈情说爱的情侣,有唱戏的老人,还有小朋友在快乐的打打闹闹……

南湖的夜景真是美不胜收,让你流连忘返。不信?你就来看看吧!

初中的作文篇3

我们写东西到底是为了什么?我想,无论每个人的写作目的有什么不同,当初的选择,都一定是出于内心的喜好!喜爱这份精神的创作,想用自己的文字,去体会这个世界脱离了物质之外的一种享受;用自己的文字,抒发内心或亲柔、或炽烈的情感;也希望自己的文字,能给他人带来心灵上的抚慰,大家从中找到思想上的共鸣,解开心中郁结的精神苦闷、无法表述的寂寥、以及思想中排遣不开的犹豫彷徨。

人同低等动的区别就在,人类产生了精神思想。所以人诞生于物质世界,而存活与精神世界。这就是人类独有的生活。人的生活需要思考,而语言文字就是这种思考的最重要的表现方式。当我们学会了用一种艺术的形式来表达自己的内心世界,我们的精神,会感到无比的快慰和美妙!尽管生活中的艺术形式已经多种多样,但文字,抑或说文学艺术,始终占据着它不可撼动的`地位!以其直接而又有丰富蕴含的形式,充实和不断提高着人们的精神境界。

为此,我们深爱文学,我们在文学殿堂里畅游,也把自己的思想放开,如同展开一双飞翔的翅膀。我们用文字,结识物质生活之外的知己,一同感受来自心灵最深处的精神快乐体验。所以我在坚持着自己的文学梦想,甚至也会幻想在这个领域成名成家(但这种想法只是步入文学的初级阶段。尚未体会到文学真正的强大精神力量和深厚底蕴。一旦走进文学深处,就不在意物质世界的影响了。这就是多数真正的文学巨匠甘于生活的贫困和寂寞,始终陪伴文学一生的主要原因)。

我的文友们,坚持你自己的文字!坚守那个无论是什么目的的梦想!只要你坚持下去,就能达到精神的圣贤!就能净化纷繁的欲念,重新找回那一份纯真与明净。我很赞赏一位文友写的一段自己对文学创作的感受:身边的亲人和朋友总是问,为什么不给我们多宣传下自己?就只顾着自己守在那份寂寞中?我只想回答说,这条路是我自己选的!成功也好,失败也罢!它都只属于我一个人,如同一个母亲养育独属于自己的孩子!所以我要独自走完它!虽然这条路很难走,也很寂寞。但依旧恳请你们,让我随着我的心、陪着我的梦、一直走下去!直至生命的尽头!

这也提示我:更重要的是,在写作学习中,学好怎样做人吧。就像另一个文友所说:文字的坚守,生命的寄托,在精神世界畅游,就不惧怕一个人的寂寞。

初中的作文篇4

迎风最美的就是春天,也许春天走到哪儿都是美的,可是迎风雨后的春天却是与众不同的。初春的三月下过第一场保墒的雨后,亦晴亦或不晴,半明半暗的时候,有光偶然从云中乍泄与大地万物刚开始复苏后的色泽相互辉映呈现出圆润的琥珀色。然而这种琥珀色亦非单纯的胶黄却是夹杂着丝丝缕缕的绿,看得见那绿的影儿,像是传说中的春姑娘的纱裙,薄如蝉翼,轻如缕烟。

孱弱的几株白桦树,几株野山梨亦或是野樱树,小松树,还有几株不知名的山野村树,身在无人问津的杂草从中。可是今早我分明看见那是一幅油画嵌在山腰上。那一抹淡淡的白,一簇嫩嫩的黄,一团晕染后的桃粉,泛着银色光泽的树干,隐约在琥珀色的杂草从中。对呀,是什么给这幅画猛添了这瞬间就夺人眼球的光彩的呢?噢,是那赋予万物光辉的造物主,亦或它也是一个画家么?你这“犹抱琵琶半遮面”的太阳,仅仅是眨了一下眼,便赋予万物的生机么?

那雨后的桃树呀,你正美着呢?何苦期待那艳阳高照将你的美早夭,绚烂不是一时的吗?你难道不知道你现在多么的富有诗意和美感吗?黝黑黝黑的枝干上,零零星星的粉着嘴的骨朵,大的,小的,嘟着嘴的,像少女的唇微微轻启的,明眸皓齿的笑起来的。“桃之夭夭,灼灼其华”。真的,像是一个个小小的精灵和小小的仙女跳着芭蕾舞逗着雨儿玩。

河水清而浅,凌冽冽的水,绕着一个个小小的沙洲流的从容而舒畅。它必定也是在活动活动筋骨,像一个调皮的孩子走在集市上对什么都感到新鲜都想去瞅一眼一样。它绕过来走过去,和小草说说话,逗逗小野花,和小石头“斗鸡”,还和鹭鸶调调情。这可爱的小河此刻温情极了,它是在向陪伴它一路的油菜花们献礼呢?沿河的垂柳也带着一顶新礼帽谦恭的站着像是招待着过客——小河。而高大的麻柳树上竟开满了一朵朵叠叠层层繁盛的又可爱又清新的淡绿色的小花,像孩子的一张张天真无邪的笑脸。

最喜爱的是那村子里高大的白杨树,香椿树上的雅雀窝。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在树的枝桠间,远看像是一颗颗的黑珍珠,竟像极了树的眼。天放晴的时候,经常都看得见那辛勤劳作的'雅雀儿像是小蜜蜂一样的啄着自己的巢。想必是父亲吧,在寒冷的冬天后开始修葺他们的房子啦。而做母亲的肯定是在抚育着他们的孩子,是否正眯着眼在想:冬天的时候,她是怎样的在这干枯枯的树枝间和正在修补房子的他与太阳捉着迷藏的呀!

河边坝地的菜畦早已都在劳动人民的手里变得熨帖了。在这儿来沿河看一会儿油菜花,花丛中掩映的几幢白色的房子。欣赏一下每家房前屋后的那几枝桃骨朵,开的灿烂的白樱。几只鸟,或是一群鸟站在花海上面的“五线谱”上唱着歌儿。晴天的时候,你可以和正在菜地了忙活的大妈,大婶,大叔们说说话,买下他们刚刚割下的春韭,在他们的菜园子里摘野荠菜。他们会教你怎样用荠菜包饺子,最香的是放点芝麻面在馅里。清蒸最香,是春天的味儿。

走在湿漉漉的田坎上,心都是润润的,盈盈的,被什么东西充斥的慢慢当当的。

“雨,下的好呀。”农人们奔走相告,啧啧称赞。不仅是庄稼更重要的是人也需要拂去心灵的尘埃呀,人不也是上帝的庄稼吗?寻找春天的足迹。走在丰润的新泥上,一路与小草野花相伴,雨后清新的空气就像是看得见的微笑感染的人都有微些的醉意。谁不喜爱蓬勃富有朝气的生命呢?那么你有什么理由不爱春天呢?就像我们爱每一个新生儿一样,而迎风的春天不像极了一只可爱的,逗人喜欢的,叽叽喳喳个不停的毛茸茸的小鸡吗?

迎风的春天就像是女孩儿那对汪汪的水眼睛;又像是那头戴花冠,身披碧衣,脚踏绒靴的俊才郎。你来吧,在这个美好的初春的三月,你会爱上他们的正如我一样。

初中的作文篇5

姑姑,石榴花又红了,你却远离了我们而去了。如果你还在,一定是一朵火红火红的石榴花!

记得姑姑生前最喜欢那火红火红的石榴花了。第一次花开的时候,你站在树旁,小心翼翼地摸着那粘满露珠的枝条,问我:“小霞,你看姑姑像不像一朵石榴花呀?”

我说:“不象,一点都不象。”“为啥?”“你说过火红的石榴花象征着青春,富有活力的,而你呢,动不动就掉眼泪》”你勉强地笑了笑说:“是啊,今后姑姑我不这样了,一定做一朵火红的石榴花!”真的,如果你现在问我,我一定会说:“啊,我的姑姑真象一朵石榴花!”哎!现在是不可能的了。哪怕你再问我一次也行啊!我知道这是不可能的了----

就在那件事情过去才几个月,你就被送进了医院,从此你的脸上就失去了往日的笑容。那是一个灰暗的早晨,你拉着我的手,呆滞的眼神里闪着晶莹的泪花。“霞,姑姑要去一个很远很远的地方----”声音是那样的颤抖,那样微弱。“姑姑,你不是还要做一朵燃烧的石榴花吗?”“霞,姑姑做不成石榴花了,希望你能实现姑姑的'愿望。”我没有说什么,只是用力的点了点头。就这样,一朵石榴花凋谢在她的希望的年代里。姑姑,你现在已经去了三年了,可我还清楚的记得那天的情景:你菁菁地躺在床上,拉着我的手,让我给你唱你教我的那首歌,可那时我怎么也唱不出来。

今天,在石榴花有红了的时候,我为你唱一遍你的石榴红吧-----“十六花儿红,石榴花儿红,那是一团火----”姑姑,你听见了吗?我唱的好吗?明年石榴花开放的时候,我还会再唱给你听,希望你在那“很远很远的地方”,做一朵真正的火红的石榴花!

初中的作文篇6

谁能告诉我什么是永恒?谁又能告诉我什么是瞬间?小的时候,觉得一百年就是永恒,现在一百年却只是历史书上短短的几行。原以为,瞬间就是闭眼后又张开,就是手表“嘀嗒”的一小格。但当亲人合上双眸的那一刻,才明白一秒已可永恒。

生命本不是永恒,那么生命中红尘的繁琐是否又有永恒?连天上的星辰都不能永远闪烁,终有一天划开天幕,点亮瞬间,化为流星,然后沉默于永恒的黑暗。原来,瞬间就是永恒,永恒也只是一个遥远的瞬间。劈开天幕的闪电是瞬间,但闪过后便是永恒。灵魂的'激情是瞬间,瞬间后的文字是永恒。

生,不是永恒;死,才是永恒。辉煌,不是永恒;平淡,才是永恒。

越追求生之瞬间,便越得不到死之永恒。瞬间是过程,长长久久的瞬间就是一个长长久久的过程。辉煌到最后终要归于平淡,但是平淡到平淡仍不是永恒。

瞬间是一朵花开,开得美,开得艳。瞬间是一场掌声,拍得响,拍得欢。

花终有凋,幕终会谢。于是瞬间与永恒不再分离。

花开时美,花凋是完。瞬间与永恒一合拍,就成了完美。

不能执著于花开,执著于这瞬间的永恒,执著本不是永恒。也无法轻慢于花凋,轻慢于这永恒的瞬间,轻慢原也不是瞬间。

瞬间既是幕起也是幕落,是这幕起与幕落的璀璨。剩下的,或者就是永恒。但,永恒又是否永恒,瞬间又是否只是瞬间?

初中的作文篇7

一年365天,有一天是属于我们少年儿童的,那就是六月一日。每当这夭,小朋友总要穿上节日的盛装,尽情地玩耍,那么自由,那么快活……可我呢?

记得六月一日的早晨,我正做着美梦,就被一阵展夭响的催促声惊醒:“快起来!快起来!做作业去!”我揉揉赚胧的.睡眼一看,“唉”,又是爸爸!要不是“父命难违”,我才不起床呢,我好半天才慢吞吞地穿好衣服,腌里像灌满铅似的,缓慢而沉重地娜向书桌……

来到书桌前,我低头一看,又是数学题互我埋怨着,无可奈何地提起笔,心不在焉地做起来。此时,我满脑子想着打电子游戏机,逛游乐园……哪里有心思做作业!这不,草稿纸撕了一张又一张,一个又一个墨团出现在作业本上,那密密麻麻的数字,像一群群小妈蚁

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