七年级道德与法治上册期末模拟测试卷-带有参考答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级道德与法治上册期末模拟测试卷-带有参考答案一、单选题（本大题共18小题）1．吴易昺从小学时就立志成为一名职业网球运动员，他半天上学、半天训练，在一次次比赛中实现自我超越，成为历史上第二位美网青少年双冠王、中国大陆首位大满贯青少年组男单冠军，携冠成为青少年世界第一……吴易昺的成长经历告诉我们（

）①少年的梦想是天真无邪的愿望②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动③把努力落实在每天的具体行动中④要坚守少年时代的梦想不更换A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列体现这一说法的是（

）A．人生有梦想才有方向和动力 B．学而不思则罔，思而不学则殆C．少年有梦，更要付诸行动 D．个人理想要符合中国梦的要求3．观察漫画。对漫画中厌学的学生，我们可以这样对他说（）①要树立终身学习观念②学习只有快乐没有辛苦③学校生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④经历学习的辛苦，收获学习的成果时，我们可以体验到学习的美好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．习近平总书记引用关于学习的经典名句“学如弓弩，才如箭镞”、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（

）①在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作②中学阶段，传统文化是学习的全部内容③要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习④摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．“做更好的自己，不悔昨日，不畏将来（

）①扬长避短②没有缺点③和朋友在一起④不断激发自己的潜能A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。以下同学的方法可以激发潜能是（

）①周丽特别喜欢唱歌，坚持每天科学练声，唱得越来越好②小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己③紫郡每天起床时对自己说：“加油，你是最棒的！”④陈荣在学校活动中取得了不少成绩，觉得自己无所不能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．真挚的友情表现在（）①你好我好，一团和气②能为朋友排解烦恼、分担不幸③能坦率地对朋友提出批评④平等双向，共同分享，也相互分担A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．③④8．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（）①生活中根本没有什么真正的友谊②友谊需要用心呵护③要正确对待交友中受到的伤害④友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行A．②③ B．③④ C．①④ D．①②9．当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以（

）A．诋毁对方，告诫其他人不要与之交朋友B．进行反击，用同样的方式对待朋友C．封闭自己，不再对任何人敞开心扉D．选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊10．小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。最近小慧的学习成绩有些后退，老师批评了小慧，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗？（

）A．认同。友谊是双向的，小慧成绩落后，不配与小倩做朋友B．不认同。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助C．认同。交友要讲原则。作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评D．不认同。友谊是一种亲密关系，一旦做了朋友，就不能变卦11．对“交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是（

）A．掌握分寸 B．随心所欲 C．谨小慎微 D．小肚鸡肠12．下边漫画给我们的启示，你认为正确的是()A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流C．子女要懂得感恩和回报父母D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬13．“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报。对“孝亲敬长”理解正确的是（）①孝亲敬长是每个中国公民的法定义务②孝敬双亲长辈是长大成人以后的事③子女对父母有赡养扶助的义务④孝亲敬长只需物质上的照顾A．①② B．③④C．②④ D．①③14．舟山市29路公交车司机毕怀彬在载着乘客行驶过程中，被迎面飞来的一只巨大的货车车轮正面撞击了头部和胸口。毕怀彬强忍着剧痛踩住刹车，乘客全部获救，而自己倒在方向盘上再没有醒来。毕怀彬关键时刻的做法说明（）①生命至上，敬畏生命的情怀②敬畏生命，珍视他人生命③生命至上，我们必须承认他人生命同自己生命一样重要④珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②③④15．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命，我们要（）①正确对待挫折，增强生命的韧性②珍惜自己的生命，不顾及他人的生命③敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④16．某企业职工丁某和张某，因企业改革而下岗。丁某理解企业的决定，心情平静，生意兴隆。而张某认为下岗是企业领导对他不公，从此一厥不振，消极过日子。由此，可以看出（）A．对待挫折的态度不同，结果不同 B．人在成功的道路上一定会有挫折 C．有正确人生理想，就不会有挫折 D．战胜挫折要树立正确的人生目标17．湖北保康90后恋人李治勇和王袁在2020年5月21日登记结婚日，来到县红十字会，签署了器官捐献协议。这一行动（）①能延伸生命的价值②让生命焕发出光彩③说明生命是可逆的④没有做到守护身体A．②③ B．①④ C．①② D．③④18．生命是一个过程，而不是某个结果。我们每个人最终都将会死亡，这是我们不能决定的，但是我们可以决定我们生命的过程。这就要求我们①让生命充盈起来②不甘平凡，争取所有荣誉③发现和创造自己生命的价值④热爱学习，乐于实践A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二、简答题（本大题共4小题）19．下图是某校七年级(1)班同学针对“学习”发表的看法。请结合所学回答问题。(1)结合刘刚的话,谈谈学习对我们个人成长具有怎样的重要意义。(2)请运用所学回答林明的问题。(3)你认为陈俊的观点正确吗？为什么？(4)结合李芳的话，谈谈在学习中，我们会遇到哪些问题。(5)请为号召同学们努力学习设计一句宣传标语。20．〖认识友谊智慧交友〗某中学七(2)班的同学在老师的组织下,开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生,请你参与进来并完成下列任务。〖友谊的澄清〗七年级学生小军经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小东知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。(1)小东的做法带给我们怎样的启示?〖建立友谊〗迈向初中生活,小峰总有些陌生,不知如何交朋友他不知道该怎么办。(2)请你帮小峰出出主意。〖呵护友谊〗同学们在最后发出了这样的疑问:“‘播下友谊的种子，一定会开花结果吗?”“友谊是需要精心呵护,还是任其自然生长?”(3)从呵护友谊的角度,谈谈如何让友谊的种子开花结果。21．“你陪我长大，我陪你变老……”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”道出了千千万万子女感恩的情怀。(1)说说心中的“家”是什么？(2)为什么要孝敬父母？(3)日常生活中你怎样孝敬父母？22．在我们身边，还有很多在平凡的工作岗位上忠于职守、踏实尽责的普通人。比如交警，晴天当“焦警”，顶着酷热提醒来往车辆注意交通安全；雨天做“浇警”，挽起裤管将司机抛锚的车辆推到无积水路段，正如如采访记者所说：“不变的是那抹荧光绿带来的温情”。比如公交车司机，浙江宁波盈坑村131位村民曾联名写感谢信，感谢司机张振垚总是“多等一会，方便乘客赶上车”“有村民上下车不便，热心地扶上一把”……把看似枯燥、乏味的分内之事，调和出充满人情味的精彩，他们积极，乐观的职业态度无疑值得点赞。请结合材料中人物的事迹，说一说我们为什么给他们点赞？

答案1．C2．C3．C4．B5．C6．A7．B8．A9．D10．B11．A12．C13．D14．A15．D16．A17．C18．B19．(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（2)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。(3)正确。学习需要自觉、主动的态度。缺乏学习的态度，即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4)有时，我们会质疑上学到底有什么用；有时，我们可能对学习的内容不感兴趣；有时，我们在学习中会遇到各种各样的困难……（5)努力学习，共创美好未来！20．(1)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但"讲义气”、“够朋友"并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋伤害友谊。(2)建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；建立友谊，需要方法，面带微笑、记住对方的名字。(3)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。21．(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家是代