初中教务工作计划

初中教务工作计划【第1篇】初中教务工作计划一、工作思想以全面提高教育教学质量为目标，以推进课堂教学改革为重点，加强教学过程的管理，高标准的开展各项教学工作，努力提高学校的教学质量，全力打造区域品牌名校。二、重点工作1.强化过程管理，提高教育教学质量。2.开展校本教研活动，提高教师业务水平。3.进一步推进我校“学案导学、合作互动、差异达标”的教学模式。4.推进信息技术与课堂教学深度融合，阶段性进行信息化教学大赛。5.抓好九年级教学，做好中考备考的相关工作。三、亮点工作1.利用现代化交流平台，实施网络教研新模式，加强教师间的协作与交流。2.探索实施“综合实践课师生双向选择”的新模式。四、具体措施（一）重点工作1.强化过程管理，提高教育教学质量。（1）落实好教学各个环节，夯实教师基本功。备课要充分，目标要明确。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入到日常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月检查一次，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平。上课要精细、方法要灵活。上课精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。要教得扎实，讲得到位，练得科学。训练要及时、容量要恰当。要重视基础训练。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到少而精。批改作业宜勤、及时，做到全批全改。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时改正，要杜绝错判、漏判。教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。辅导要及时、针对性要强。要求教师重视个别辅导，充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。测评要科学、难度要适中。做好周清、月清命题、批卷、分析工作。要根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量。要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。（2）抓教学过程管理，规范教师的教学行为。加大听课的力度。教师每周应保证听本学科教师课一节；30岁以下教师每周要听2节；教龄3年（含3年）的教师必须每天先听课后上课，每周备课组长要检查听课记录。年组长每学期要保证听本年组教师课一遍，教研组长在开学第一个月内听本教研组教师课一遍，备课组长要保证开学第一个月内听本备课组教师课2遍，倡导跟踪听课，听课后要及时反馈，并认真填写听课笔记及意见。加大教学工作检查的力度：加强备课簿的检查和管理，备课要有提前量，备课组长每周检查一次，教研组长每2周检查一次，年级组长每三周检查一次，教务处通过月检和抽查的方式，对教师备课及作业批改情况进行了解并及时记载。加强理、化、生教学的管理、规范实验教学。使用好学生实验设备，上好学生实验课，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。加强体、音、美、信息技术课及校本课的教学工作，不断提高学生素质。做好各年级平时的体育考试考核工作，保证平时测试的公平、公正、客观、准确。积极开展各种艺术活动，寓教于乐，培养学生的学习兴趣，加强艺术教育，安排上好音乐、美术、校本课，提高学生鉴赏美的能力，丰富校园文化生活。上好教育信息技术课，培养学生兴趣、发挥特长，达到使学生终身受益的目的。加强心理健康教育，建立心理健康档案，作好学生心理建康教育，作好预防疾病的教育工作，保证学生的身体健康。加强老师业务档案管理，完善教师业务档案。2.开展校本教研活动，提高教师业务水平。抓好教研组例会制度。每个教研组做到一周一次集体备课，集体备课做到定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，要统一教学进度、目的、每节课的共性内容、重、难点、作业、考察方式及内容，做好每次教研记录，定期上交到教务处。本学期将从第三周开始，开展教研组组内展示课，八年级物理组做好上课准备。3.进一步推进我校“学案导学、合作互动、差异达标”的教学模式。以建立“高效、兴趣、思维活跃的课堂”为目标，继续推进我校“学案导学、合作互动、差异达标”的教学模式，集体备课要体现导学案的设计、教学程序、教学方法，导学案设计的主要内容要写进教案。对学生学案要提前布置，引导学生充分利用其进行自主学习。要进一步完善导学案内容，提升对导学案的认识，使学生真正成为课堂的主人。4.推进信息技术与课堂教学深度融合，阶段性进行信息化教学大赛。在运用技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础上，进一步实现教育的结构性变革，要改变传统的“以教师为中心”的课堂教学结构，教师应主动提高自身信息技术使用熟练度，课堂中要引导学生的自主学习和主动学习，使每个学生都呈现自己在自主学习过程中遇到的问题、收获，培养学生分析问题和解决问题的能力，真正体现教师主导，学生主体的新课程理念。学校会定期组织信息化教学大赛，对先进教师进行表彰，在市级教学比赛中优先推荐。5.抓好九年级教学，做好中考备考的相关工作。认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做到有计划、有目的，落到实处。做好中考备考的相关工作。毕业年级各科都要研究2014年中考考试说明，探讨中考命题方向。把握命题特点和趋势，研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。教师要写出详实的、操作性强的备考计划，根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。毕业班的体育课要做好考试科目的训练，力争提高体育成绩。努力提高学生身体素质、心理素质，使学生能够适应中考紧张的备考。（二）亮点工作1.利用现代化交流平台，实施网络教研新模式，加强教师间的协作与交流。充分利用现代化办公平台，实施网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。建立教师QQ群，开展网上交流和研讨，鼓励教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。本学期教务处的各项通知将逐步采用电子邮件的方式传达。2.探索实施“综合实践课师生双向选择”的新模式。教师结合自身特长和任教学科特点，设计并指导学生开展综合实践课程。学生可以根据自己的兴趣爱好进行自由选择。由学校提供场地、设备、仪器等，在时间和政策上给予支持。让师生从枯燥的文化课教学中解脱出来参与更多的活动，形成校园特有的人文氛围、校园精神和生活环境。为学生发展特长，张扬个性提供足够空间，开阔学生视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。形成独特的学校活动文化，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，推进特色学校的创建与发展。新学期，教务处将以全力打造区域品牌名校为动力，狠抓常规管理，增强发展、创新、责任、服务、质量意识，在教学工作中寻求新的跨越，努力推动我校更新、更好、更快的发展。【第2篇】初中教务工作计划（第一学期）一、指导思想本学年，作为我校的“质量提升年”，继续以全面提高各年级教育教学质量为中心，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，强化教学过程管理与指导。以深入推进“卓越课堂”教学改革为主线，以抓教学细节管理为基点，全面落实“七好”细节教育之学习规范，脚踏实地，充分发挥教师团队工作的主动性和积极性，不断提高我校的教学质量，密切配合各部门努力把学校创建成为一所具有泉水文化内涵，细节特色教育的品质教育学校。二、工作目标和任务1.严格执行课程计划，强化教学制度和教学过程管理。2.全面推进学科教学“卓越课堂”教学改革。3.狠抓学科教学质量，“三率一平”和目标达成率作为衡量教学质量的基本指标。4.全面落实“七好”细节教育之学习规范。5.全校巩固率达100%，初三升学率达95%以上。三、主要工作思路和措施（一）树立质量意识，强化管理，强化常规，求真务实，切实减负增效。1.按课程计划开齐课程，上足课时，不得随意增减、挤占课时。搞好每一门学科（包括非会考学科）的教学工作，学年末会考学科和非会考学科分别按照学校绩效考核方案严格考核。2.继续推进各科“卓越课堂”模式的深化实施，督促并优化各班的小组建设，加强小组评价功能和管理，每学期给优秀小组和个人照相张贴入学校宣传栏，并在学校集会上进行表彰和奖励。3.督促、指导各班级狠抓学风建设，加强对学生干部的培训和小组长的各种职责的培训，分层次召开学生座谈会，各班级设立学风监督员，每学期对优秀学生进行表彰。通过以上各种措施，努力促进学风好转，提高教学质量。4.抓好教学过程管理，落实教学常规。（1）各教研组按照教学管理台帐的要求，每月一次教学常规检查，教务处每月抽查1-2个教研组，对教学常规进行全面检查，并将检查结果与绩效考核挂钩。（2）进一步规范教学常规：①备课要充分，目标要明确。一课时一教案，教案必须充分体现师生的活动过程。②上课要精细、方法要灵活。严格推行各科卓越课堂教学模式，要求做到两个不，即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课。③学生作业、练习布置要科学合理，重在质量。④辅导及时，针对性强，对基础较差的学生加强管理和督促，为中等学生提供发展的机会，为优秀学生提高层次。（3）主要行政深入教研组，指导和规范教研活动，力争教研活动取得实效。语文组：刘仁富；数学组：；英语组：杨永红；理化生组：李强；政史组：李军；综合组：陈明仲。各教研组每月一次集中集体备课，教研组长指定内容，组内教师从教学观念、方法、手段、模式等方面人人发言，并填写好集体备课记录表。各年级学科必须统一教学进度，尽量使用统一教学资料。5.抓好教学动态管理，规范教师的教学行为。（1）认真执行听课制度：校长、分管教学副校长、教务主任等要经常深入教学第一线进行指导，带头推门随堂听课，每学期不少于30节。（2）各教研组第一学期完成本组每一位教师卓越课堂“合格课”验收；第二学期各推举2名“优秀课”教师参加教学竞赛。（3）校长、分管副校长、教务主任坚持教学巡查：查教师到岗情况，查课堂教学情况，查课堂教学中学生的表现情况和配合情况，以书面形式记录并每月公示，纳入“七好”细节教育特色班级考核和教师绩效考核。（4）教师的学年教学常规和教学效果要进行三评，即学生评价、教研组评价和教务处评价。评价结果记入绩效考核的常规得分。（5）严格考试制度，加强考风考纪规范。学校组织的考试，监考教师要认真负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量，维护良好的考风。6.认真组织期中、期末考试及质量分析，抓薄弱，促平衡。按照各年级的三级教学目标，重视对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，提高整体实力。7.继续开展拓展型、活动型课程研究，包括“2+2”活动课、下午第四节课程辅助活动课等。通过这些活动，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长。（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。1.语、数、英教师按照上级要求，原则上继续实行双班教学，进一步加强学科专业化发展。2.加强教师业务学习，提高教师的思想素质和业务水平。一是坚持每月一次教师集中校本培训；二是充分利用教研活动时间，以各教研组为单位，学习教师职业道德、学习先进的教学理论。3.有计划、有目的、有针对性通过多种途径加强培训，提高教师业务素质：（1）各教研组每学期安排一次校际教研活动（外出学习、同课异构等形式）。（2）请专家到我校进行培训。（3）邀请本校高级教师和骨干教师专题讲座（或示范课）对全校教师进行专业培训。（4）尽量提供机会让教师外出学习和提高。（三）其它工作1.进一步规范学籍管理，严格按照学籍管理的有关规定处理好学生各类异动。2．加强理化生实验教学管理，充分利用设备管理平台进行无纸化操作。督促实验员写好计划、总结并建立好实验器材管理台帐，管理好并使用好理化生实验室。4．加强图书室的管理，督促图书室管理人员做好学校图书的保管、借还登记等工作。附：学月主要工作安排九学月1、开学学生分班，教师提前备课检查2、下发各类计划，本期教学计划审读3、控辍保学工作4、学习小组建设（总结、评价与表彰上期，启动本期）5、教研组长会6、实验员、功能室管理人员会7、学籍审查；年初报表；落实初三晚自习8、初三毕业班工作会9、完善义务教育均衡发展资料十学月1、教学常规检查2、各年级、班级教学目标分解与落实3、教学成效考核征求修改意见4、薄弱学科行政听课与督促（十月至十二月）5、完善义务教育均衡发展资料十一学月1、半期考试及总结分析会2、教师半期成绩总结审读与交流3、教学常规检查4、各教研组开展校际教学研讨会（十一月至十二月）十二学月1、科技活动初赛与决赛2、校本培训3、教学常规检查4、学月考试20ｘｘ年一学月1、期末考试动员2、考查学科进行期末考试3、各年级期末复习考试4、教学常规检查，上交教5、学期结束工作【第3篇】初中教务工作计划（第二学期）一、指导思想贯彻落实全区教育工作会议精神，在“新三年发展行动计划（2014-2017）”的指导下，按照“教学效益”推进年的要求，围绕“314”课堂教学范式这个中心，打造高效课堂。强化教学常规管理，深化服务意识，强化教师队伍建设这个关键，积极开展考试研究，强化“研究、指导、管理、服务”职责，全面提升教学质量。紧紧围绕学校新学期的奋斗目标，严格贯彻以提高教育教学质量为核心，落实常规管理，谋求发展机制，重视教师敬业精神与责任心的凝练，为学校教学质量的提升打下坚实的基础。二、工作目标1.课程管理目标：督促学校开足、开齐、开好规定课程，开展好“阳光体育活动”，规范率达100%。2.课堂教学目标：全校有效应用“314”课堂教学范式人数比例不低于90%，各学科好课率达到80%以上；初三中考学科“314”课堂专题复习“过关课”率达85%以上。3．教学质量目标：全力备战中考，力争中考总均分在全区排名保“八”争“七”望“六”。4.队伍建设目标（1）积极鼓励教师参加区、市级基本功竞赛和课堂教学竞赛，力求取得优良成绩，获奖数量和等级超过20ｘｘ年。（2）增强教研组、备课组活动和校本研修活动的实效性，切实指导课堂教学。三、主要实施计划（一）规范常规管理学校工作，教学为重。为了保障各项工作井然有序，务必重视常规管理。1.严肃课程执行与管理。严格按照国家课程计划实施规定，开齐开足各门学科。学科课程专兼职教师配备到位，教学内容安排科学、规范、合理，及时发现问题，及时整改纠错，确保教学工作正常运作。根据学科特点制定科学合理的课程计划表和教学进度表。关注学生综合素质，保证在校学生“阳光一小时”的体育锻炼时间。加强实施过程中的常规管理，确保执行的力度。2.严格教辅材料的征订。根据教育主管部门的精神，本着不加重学生的学习负担的原则，严厉制止额外教辅材料的私自征订。做好与家长的沟通工作，切实完成《征订资料告家长书》。3.规范实验室管理。本学期，教务处将规范各实验室的各种台账材料：实验计划、使用记录。定期检查实验室卫生，排除安全隐患。本学期，初三年级将参加南京市理化实验考查，教务处也将结合这一契机提升管理水平。4.开好每两周一次的教学工作例会。本学期，将思考会议的形式，将工作布置与经验交流有机结合，真正推动教研组和备课组的发展。继续要求各组制定各种工作计划谋求工作的有序，完成各项分析与总结以反思各组工作的效益。5.做好每月一次主题明确的教学六认真检查工作。结合期中考试期间的检查结果，进行“第四届优秀教案展示活动”。本学期，务必加强备课组集体备课工作的指导，让集体的智慧有效提升备课组的教学质量。6.加强考试的组织与管理。本学期为考试学期，除了常规的考试之外，初三年级面临中考，初二年级面临生物、地理模考和机考。尤其是初三年级，各种模拟考试、学科竞赛、英语听力口语模考和正式中考、初三学生体检、理化实验考查、体育加试、中考等接踵而至，学校教务处将一如既往地做好各项考试的组织与管理，追求零失误。此外，将继续协助各年级组、备课组做好各类考试的质量分析，反思得失，及时补偿，追求发展。7.做好学生学业负担调查工作。本学期，在期中考试前后，教务处将选取抽样班级，在学校开展学生学业负担调查工作。及时在学生中发现教学中存在的问题，反馈到教师中，提醒并督促教师改善教学行为。8.做好学生的评教工作。本学期，在期中考试前后，教务处将在学校各年级开展学生的评教工作。及时在学生中发现部分任课教师身上存在的问题，反馈到教师中，提醒并督促教师改善教学行为。为了确保学生评教的客观性，学校教务处将在本项工作开展前分头召开班主任和学生代表会议，明确要求，杜绝隐患，确保此项工作的顺利开展。（二）加强学科建设，关注教师发展关注标杆学校营防中学，谋求我校特色发展。1.加强教学过程管理，提升教师专业水平。学校将加强教学过程督查与管理，规范对教学的每一个环节要求，优化教学全过程。特别要加强对有效作业和教学评价等教学环节的研究和管理，提升教师基于课程标准的评价反馈能力，提高课程目标达成的有效性。开展有效作业的研究，要求教师精心设计、选编作业和试卷，教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和纠偏辅弱两不误。2.强化教学研究活动，努力提高研训质量继续做好教研组和备课组的管理工作。开好每两周一次的教学工作例会，统一思想，落实工作，加强交流，共同提升。开展主题研训，组织以“校本研修”、“教学范式”和“专题复习”研究为主题的研训活动，提高教学研究活动的效益。认真分析本学科教师教学中存在的突出问题，围绕“提高课堂教学效率”这个核心，确定本学科研训活动的主题，力求通过主题研训活动，解决存在的突出问题，促进教师教学行为的转变。深入推进课堂教学效益年活动，大力开展“3ｘｘ”课堂教学范式研究和“校本研修”的研究，以帮助更多的教师改变教法、指导学法，提高课堂教学的效率。上学期，学校教务处积极组织了学校5个教研组参加了“栖霞区第八届优秀教研组”的评选工作。本学期，我们还将根据评选结果，继续开展后续工作，进行经验交流，完善常规管理，加强各组建设。3．聚焦课堂，构建优质高效的范式研究为推进“教学效益”推进年活动开展，跟进各学科“3ｘｘ”课堂教学范式研究，落实以导学案编制为重点的集体备课制度，抓实每周一次的校本教研。研究以“新授课”、“专题复习课”、“习题课”、“讲评课”等课型的“3ｘｘ”课堂教学范式，总结、提炼形成出四种课型有效“3ｘｘ”教学范式。我校不少教师，头脑中存在着“重上课、轻教案”的意识。本学期，将结合期中考试期间的教学六认真检查，进行学校“第四届”的优秀教案展示。同时让优秀教师代表进行工作分享，让精心备课和质量提高划出对等号！让“3ｘｘ范式教学模式”深入广大教师心中！4.根据学校特色创建工作要求，结合本部门工作特点，开展围绕“雏燕风筝”特色项目的系列活动。5.以评比为手段，促进教师专业成长。本学期全区将开展以下评比活动：（1）栖霞区校本研修活动案例评比；（2）栖霞区校本研修示范学校和教研组评比；（3）栖霞区校本精品课程展示评比活动；（4）栖霞区第三届“教坛新秀”评比；为推广“校本研修”先进经验，有效推进学校“校本研修”工作，我校也将开展学校“优质课”“研修活动案例”等系列评比活动。本学期，将在学校“优质课”评比活动。提升课堂教学效率是全校教师务必关注的永恒主题。学校将组织以骨干教师团队为主的评委小组，以帮扶青年教师为主的赛课小组，结合课堂有效性，开展学校“优质课”评比活动，推动我校教学工作的发展。（三）强化考试研究，提高中高考质量1.研究中考，科学有效备考。（1）总结经验，深入分析，制定20ｘｘ年中考备考工作计划。我校将认真总结20ｘｘ年初中毕业班工作经验，找出本届毕业生的优点，分析存在问题，在此基础上结合本校实际，修订完善20ｘｘ年初中毕业班工作计划。（2）分类指导，整体提高，实现20ｘｘ年中考质量目标。我校在面向全体学生的基础上，采取分类指导措施，加强对尖子生的培养。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，面向全体学生，整体提高教学质量，确保普及与提高两不误。（3）加强毕业班的教学管理，切实抓好复习课的质量。我校将督促毕业班教师认真制定好工作计划，分阶段落实教学工作目标。（4）组织教师参加市、区教研室组织的中考备考研讨活动。我校将继续组织教师学习“新课标”，分析最近几年的中考试题，研究南京市教研室有关中考命题工作总结和考试质量分析的文章，增强教学的科学性和针对性。（5）做好中考复习资料的选用工作。我校将组织各备课组认真做好中考复习资料的收集、筛选和编辑工作，多想