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文档简介

第页共页三年级主题班会方案案例：成长的足迹一、活动目标：1.了解成长的重要性和不同层次的成长；2.激发学生的自信心和积极性；3.培养学生的团队合作意识和沟通能力；4.促使学生反思自己的成长经历并展示成果；5.营造积极、乐观、向上的班集体氛围。二、活动流程：一、开场（10分钟）1.老师用一段有关成长的动画视频作开场，引导学生进入活动主题。2.老师简要谈论成长的重要性和不同层次的成长。3.让学生谈论自己最近的成长经历。二、小组合作游戏（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组派选一名代表。2.进行“赛跑”的小组合作游戏，以完成任务为目标。3.鼓励学生积极合作、互相支持，并在游戏结束后进行反思和总结。三、成长者的故事（20分钟）1.请学生自愿分享一个他们认为自己非常自豪的成长经历。2.每位学生都有1分钟分享时间，并鼓励其他同学提问和讨论。3.根据学生的分享经验，老师给予肯定和鼓励。四、小组展示（30分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个主题，如友谊、勇敢、努力等。2.要求每个小组设计一个小型互动展示，展示他们对该主题的理解和成长经历。3.每个小组有5分钟的时间进行展示，并允许其他同学提问和评论。五、回顾总结（10分钟）1.老师引导学生回顾整个活动过程，询问他们在活动中的感受和收获。2.鼓励学生思考自己的成长道路，寻找未来努力的方向。3.总结活动主题，强调成长是一个持续的过程，需要不断努力和坚持。三、活动要点：1.激发学生的兴趣和积极性，通过游戏和互动展示等方式，引导学生主动参与活动。2.鼓励学生积极表达和分享自己的成长经历，增强他们的自信心和团队合作意识。3.在活动中注重学生的互动和思考，引导他们思考自己的成长道路和未来的努力方向。4.通过活动的总结，强调成长是一个持续的过程，需要不断努力和坚持。四、活动评估：1.观察学生在活动中的参与热情和表现，评估其是否能够积极地参与活动，并与其他同学合作互动。2.学生展示的小组互动展示是否能够清晰地表达出自己对主题的理解和成长经历。3.学生对活动的反思和总结是否能够体现

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