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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023烟台文化旅游职业学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己,以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】:B2.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.学历进修型B.教研结合型C.自我反思型D.校本培训型【答案】:A3.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.通过恋爱改变自己的生活C.摆正爱情与学习的关系D.树立爱情责任感【答案】:B4.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.传道、授业、解惑B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】:D5.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.微观研究B.宏观研究C.基础研究D.应用研究【答案】:A6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】:C7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】:D8.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.学士、硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.硕士和博士【答案】:B9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.弹性课程B.显性课程C.隐蔽课程D.核心课程【答案】:B10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】:D11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】:C12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.一年B.至退役后一年C.两年D.至退役后两年【答案】:B13.到工厂进行参观访问属于()。A.感知直观B.形象直观C.模像直观D.实物直观【答案】:D14.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育层次B.高等教育管理制度C.高等教育结构D.高等教育基本制度【答案】:D15.加强教师职业道德建设是()的根本。A.以德治国B.依法执教C.育人为本D.以德兴教【答案】:D16.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】:D17.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法,错误的是()A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】:B18.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:C19.终身教育应体现于()A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中B.大学教育和成人教育中C.大学教育中D.基础教育中【答案】:A20.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊奉献补助C.特殊岗位补助D.生活补助【答案】:A21.“江山易改,本性难移”,这句话说明人格具有()。A.稳定性B.共同性C.可变性D.独特性【答案】:A22.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观摩,从而变得善良B.互相观察,互相模仿C.注重教材教法分析D.相互观摩、切磋【答案】:D23.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.惩罚与服从定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.维护权威定向【答案】:A24.课程性教学环节是()A.考查考试B.社会实践C.军事训练D.入学教育【答案】:A25.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.生涯发展教育B.环境适应教育C.健康恋爱教育D.生命生存教育【答案】:C26.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知B.自我感觉C.自我体验D.自我调控【答案】:A27.以下说法正确的是()。A.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习B.应当以外部动机为主,内部动机为辅C.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛【答案】:A28.结构主义课程理论的代表人物是()A.郝钦斯B.阿德勒C.贝格尔D.布鲁纳【答案】:D29.狭义的校园文化是指()。A.排除学校组织制度的文化概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.包含学术文化在内的概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】:D30.法治的前提条件是()。A.良法B.权力制约C.依法办事D.司法公正【答案】:A31.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.生理唤醒B.认知解释C.外部行为D.主观体验【答案】:D32.高等教育评价制度的核心在于()。A.权力B.发展C.问责D.管理【答案】:A33.教科书上的练习题多属于()。A.复杂问题B.无结构的问题C.有结构的问题D.简单问题【答案】:C34.高校组织的本质特征是()A.模糊性B.复杂性C.学术性D.二元性【答案】:C35.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.自主学习、小组学习和班级学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】:B二、多选题36.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.不可控归因B.外在归因C.努力归因D.可控归因【答案】:CD37.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】:ABC38.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与自我的关系方面B.人与自然的关系方面C.人与社会的关系方面D.人与他人的关系方面【答案】:ACD39.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】:ACD40.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】:ABC41.大学生主体地位的表现有()。A.交往的主体B.独立的个体C.学习的主体D.自我发展的主体【答案】:ACD42.教师道德修养的方法包括()。A.慎独B.笃行C.内省D.学习E.引导【答案】:ABCD43.大学生的良好品德教育重点在于()A.以问题为中心B.以实践为落脚点C.以生活为本D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】:ABCD44.教师道德义务的作用主要表现在()。A.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观可以约束和规范教师的行为【答案】:ABC45.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面()。A.造成教师价值观的混乱B.开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力C.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义D.必然会有消极的影响与误导【答案】:BCD46.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD47.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.开拓创新C.以身作则D.精通业务【答案】:AD48.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.社会主义的宗旨B.实现人生价值的唯一途径C.体现社会主义道德的根本宗旨D.社会主义道德中国化的产物【答案】:ACD49.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.情感因素B.保健因素C.认知因素D.激励因素【答案】:BD50.职业道德具有()。A.多样性B.行业性C.群体性D.明确性【答案】:ABD51.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()的内在结合。A.学术B.单位C.学科D.科研【答案】:BC52.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A
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