关于幼儿园中班月工作总结汇总7篇

第第页关于幼儿园中班月工作总结汇总7篇

幼儿园中班月工作总结篇1

时间转瞬即逝，在劳碌而充盈的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结：

1、开学初幼儿的入园状况：由于大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳鼓舞和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小伙伴，让其他小伙伴仿照，对有进步的小伙伴我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲切的爱抚工作。把小伙伴恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小伙伴少了，愿意来幼儿园的小伙伴多了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，着重从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。

2、教学方面：在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、预备教具，积极仔细组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

此外，我们还依据三个节日《老师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是《老师节》是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。我们老师和小伙伴还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给心爱的祖国妈妈。

3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很洁净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变实时增填被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要援助的幼儿予以照看，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，对体弱多病的幼儿予以特别照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止，我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力摒除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加积极性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。

4、安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永久是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理技能和自我爱护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走丢事项的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得任意接走，需要通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后实时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何安全事故。

5、家长工作：针对新生班级特点，我们着重实时、积极的做好家长工作;家园栏内实时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，实时了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及留意、协作事项等等。而事后家长们的积极协作也更好的反馈了会议召开的须要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得了家长的理解和支持。盼望通过家园合作来促进孩子性格的良性进展。

6、存在不足

(1幼儿常规还需加强。(2幼儿对环境卫生保持较差。(3午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充盈而欢乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理技能的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。

幼儿园中班月工作总结篇2

随着孩子们一天一天的长大，时间也静静的消逝，孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿。中班的学习主要涉及：理解生活中相关语言，有礼貌，能学会独立看书，能大胆讲出自己的想法，能够做到自我观赏，对自己有信心。培育幼儿各方面那里的进展。

一：教学方面

本学期的教育教学活动中，各方面引导幼儿的技能进展，包括思维技能、制造技能、动手技能、语言技能等，并且使小伙伴的各方面都能够和谐进展。例如中班上学期中我发觉许多小伙伴胆小内向。经过本学期第二周的主题活动《我勇猛、我欢乐》开展后，发觉小伙伴的胆子大了，懂得如何勇猛低去战胜恐惊和可怕。在《我探究、我欢乐》主题活动中，引导幼儿要擅长探究和思考及发觉物体的奇异乐趣，提高了幼儿的思维和动手制造技能。通过学习一些节日、时间、风俗活动，来了解我国的传统文化，风俗习惯，在一些活动中，大部分幼儿的自信心不够强，通过活动的开展和老师的积极引导鼓舞，使幼儿们能够对自己充斥信心。

二、常规方面

由于插班孩子多，他们对常规意识淡薄。有的孩子早上入园还会哭闹、有的小伙伴不愿上学，这都跟家庭环境有关。但是经过一段时间的熟识，孩子渐渐地适应幼儿园的生活。一切回复了。在课堂中，大部分幼儿能够积极回答老师的提问，但是有个别幼儿不够大胆，如吴欣怡小伙伴、陈俊明小伙伴、王鲸宇小伙伴、夏子莹、小伙伴等。

本学期孩子们基本懂得说话先举手，遵守纪律，还能积极表现自己。孩子们的胆识比以前大了，都成了勇猛的小兵兵。

三、安全方面

安全工作是幼儿园的重中之重。老师每天要对孩子进行一次安全教育，教育幼儿上下楼梯渐渐走，不推不挤，更不能跳楼梯，不任意穿脱鞋袜，等等。

在老师每天的引导教育下，孩子们的安全状况良好。

四、卫生保健工作

1、每天杯子，毛巾消毒。

2、每天引导幼儿饭前便后洗净手，讲卫生。

3、积木玩具每周进行消毒。

4、保持教室桌面地面无纸屑，垃圾。

五、家长工作

1、倾听接受每位家长的看法。

2、实时跟家长沟通幼儿在园表现。

六、不足之处

1、在家长工作中还需努力。

2、小伙伴的卫生还需要加强引导。

3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活，将进入大班阶段。

幼儿园中班月工作总结篇3

漂亮的四月即将过去，我们迎来释然充斥激情的五月。四月的阳光是绚烂的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了许多。收获了知识、收获了阅历、收获了情感。

可喜:

四月份宝宝们的沟通技能得到了很大的提高，特别是内向的孩子，敢说、敢做，情愿与同伴沟通，情愿与老师沟通值得鼓舞。

可贺:

宝宝们学会自己去探究、去发觉、去解决问题。

例:《好玩的气球》一课中，孩子们都能够探究、查找玩气球的多种方法，值得赞扬。

要点回顾:

1.本月我们的宝宝参与了扫墓活动，孩子们的爱好很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜现在美妙的生活。扫墓活动结束后，我们又开展了勤俭节省班级主题会，让宝宝从小认识到节省的好处。

2.为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进行了室外拍球竞赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历。

3.本月老师进行了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、相互学习。

漂亮的四月值得回忆，欢乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探究!

幼儿园中班月工作总结篇4

时间飞逝，转瞬间一个月已经过去了。

一、班级状况

我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小伙伴。为了使我们在第一时间对每一个幼儿性格特征、爱好、爱好和生活自理技能及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的教育〔方案〕，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的游戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也援助幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境。平常，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

依据教学活动的需要和本班的.特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

二、卫生保健

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃，不迟吃，晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应实时补充水分。

三、教育教学

1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并着重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，着重综合技能的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法，实时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、着重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我采用了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

在此，也诚心的感谢个位领导，予以我们的关怀与援助，感谢家长予以我们工作的支持与协作表示感谢！

幼儿园中班月工作总结篇5

不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢?主要表现在以下几个方面:

一、仔细完成教育教学工作:

(1)四月份本班级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。

⑵仔细预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。

二、卫生保育工作:

⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。

(2)各班老师能督促幼儿依据天气改变更换衣物，并实时为出汗的幼儿擦汗，既减削幼儿的患病的机率，又加强了幼儿的自理技能。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减削细菌的滋生。

三、家长工作

⑴每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。

⑵各班老师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。

四、本月的其他成果:

1、体育运动会。从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节省。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。

2、班级组赛课获得了一等奖，表达了集体聪慧和先进的教育理念。

3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。

4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。

5、班级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。

6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。

7、班级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。

五、需要改进的:

(1)在平常的教学或活动中要多多运用书面语，为幼儿做好语言的模范。

(2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。

(3)加强安全意识，避开安全事故的发生。

幼儿园中班月工作总结篇6

转瞬，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是欢乐的，是成长的，我虽然是辛苦的，但也是欢乐了，由于孩子欢乐我们也欢乐！

这个学期，我们学好了全部课程，但是由于数学基础比较差，我班的数学教学要求降低了许多，后来我们班大部分孩子能数到一百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达技能，制造想象力和自觉自理技能的提高，能和伙伴一起合作一起游戏一起学习生活，学会共享，少点自我意识就是进步了。

很意外的发觉，在带班老师的努力教育下，我们班孩子的常规很好，做什么事都很有规则，也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又进步，基本上能自己完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别孩子留意力简单分散，我们都很关注每个孩子的举动，着重个体差异，因材施教。有时我也迷茫，我们该不该迎合家长？〔家长要求幼儿园教写字教数学，甚至回家还布置作业〕我真的很怕，这样教下去，老师好像轻松了许多，不用处处找资料给孩子操作，只是写字认字而已，可是孩子会怎么样？她们要的是这些吗？所以我们的压力好大，我只能一边说明，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美！这个过程是艰辛的！

这个学期，我们的孩子参与了好些活动，在活动中展示了自己并且提高了自己。在六一游园活动中，孩子们积极参加，一起布置我们的乐园，欢声笑语道出了她们的欢乐与喜悦！我们也给每位孩子送了礼物，度过的轻松开心的儿童节。在学期结束时的文艺汇演，我们全班小伙伴都去演出了，有舞蹈，唐诗，三句半。孩子都表现的很好，就是老师预备的不够充分哦，孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们，家长和我们都很快乐！

今年流感和手足口病盛行，我们每天小伙伴都晨检，测量体温顺口腔消毒，有异样的做好登记并实时采用措施，全园没有涌现过问题，同时也进行了体检，卫生院还评出了十名特别关爱健康的孩子。

从孩子的进园和老师说“早上好”的时候，我们就开始劳碌，早间活动—做操—喝牛奶—教学活动—户外游戏—音乐活动—入厕—餐前活动—进餐—餐后活动—午睡—点心—教学活动—户外活动—离园预备，一贯到下午孩子和老师说“再见”，我才觉得可以松口气。要是涌现磕磕碰碰的，那家长工作又加重了，其实我们很当心谨慎了，幸运的是只有一两次小擦伤。盼望家长体谅老师并且支持老师！

孩子的点滴成长是我们工作的动力，我们所做的一切为了孩子！盼望越来越来！期间涌现的不足我会改正，对于家长的合理要求会尽量满意！我们共同努力！

幼儿园中班月工作总结篇7

转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面

喜爱集体、团结同事、尊敬老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、教育工作方面

我悉心关爱每一位幼儿，为了尽快使孩子们适应中班生活，开展了一系列的活动来援助幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择、组织形式、教学方法的选择上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，大部分幼儿在活动中也渐渐变得活跃了，各种技能都有了明显的提高，并学会了自我照看，比如能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简约的衣服；上厕所时不拥挤；学会了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要时要主动告知老师，向老师求助。懂得与小伙伴友好相处。

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作计划，记录，仔细对待每天的半日活动，预备组织丰富有趣的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伙伴在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伙伴不敢回答只是看着我，这时当我给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能勇猛的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手技能、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习