2023年二年级乐考实施方案

2023〔正式〕2023一、乐考目的基于小学低年级学生身体进展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，围绕学校“自然图画”核心办理念，承受模块乐考的方式，趣味化、玩耍式体测学生的核心素养，增加孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。二、乐考模块〔一〕语文以人教社课标二年级语文教材的学问为根本内容，以2023内容为纲要，分为“识字写字、阅读、积存、看图说话”四个模块，学生手持乐考卡，到所在场地参与乐考活动，依据各模块要求评出星级。(二)数学2023纲要，分为“根底学问、根本力量、动手操作解决问题、综合力量”四个模块，学生手持乐考卡，到所在场地参与乐考活动，依据各模块要求评出星级。三、乐考时间202319〔星期一〕，8:35〔一〕语文1.“啪啪”鞭炮响2241.学生随机选中就认读、书写这套题目。2.答复完毕，评委盖章评价。3.组织学生进展下一个环节。闯关标准：5☆：22范。3☆：31☆：22.“呼呼”大转盘闯关内容：背诵本册课后要求背诵的篇目道具：泡沫板做的转盘假设干。转盘上写着题目的序号。闯关说明：学生转到几号，就完成几号题。以按课文内容填空的形式消灭课文片段。闯关标准：5☆：正确无误背诵三个小题，语气自然，发音清楚、洪亮。3☆：1☆：正确无误3.“喵喵”上钩啦闯关内容：完成课外阅读两道题目。道具：小鱼卡片、钓鱼竿，卡片上有阅读的内容及题目，3闯关标准：5☆：3☆：1☆：能正确答复一个问题。4.卡片，进展看图说话；闯关标准：5☆：正确理解图意，语句通顺完整，能依据画面编故事，敢于进展大胆而合理的想象。3☆：1☆：〔二〕数学1.我会测量测试内容：米、厘米的生疏活动目的：考察学生的长度观念，让学生尝试估测物体的长度。材料预备：〔1〕11〔2〕５张测试学生生疏长度单位把握状况的图片。〔3〕用来测量长度用的直尺、铅笔、课本等５样物体。〔4〕不同长度的线段。测试方法:〔A、B〕A、〔1〕〔比划〕11〔2〕〔口答〕B、〔1〕〔操作〕学〔2〕〔操作〕先估测长度，再量一量。5A3B2232.我生疏角测试内容：角的初步生疏〔1〕画有一个角的图片；〔2〕画有梯形的图片；〔3〕可以找到各种角的图片；〔4〕直尺、三角板、铅笔、白纸测试方法：〔A、B〕A、〔1〕〔口答〕指出角的各局部名称〔2〕〔口答〕〔3〕〔口答〕找出图片中物体上的角B、〔1〕〔操作〕〔2〕〔操作〕从两副三角尺中选出两个，拼成锐角，直角或钝角。5A3B2233.我会看时间测试内容：生疏时间活动目的：考察学生初步生疏时间，运用时间的有关学问解决简洁的实际问题。材料预备：〔1〕不同时间的钟面图片；〔2〕一张作息时间表；〔3〕一个钟表模型、一根活动的分针；〔4〕预备时间卡片〔93〕。测试方法：〔A、B〕A、〔1〕〔口答〕〔2〕〔口答〕依据表格答复教师的8:008:10―8:508:55―9:309:35―10:1510:25―11:0511:10B、〔1〕依据教师说的时间在钟表模型上贴分针。〔2〕〔操作〕把小红一天的活动图和相应的时间配对，并说一说。5A3B2234.我会运用测试内容：观看物体，搭配活动目的：考察学生的空间观念和有序，全面思考问题的意识。材料预备：〔1〕球，圆柱，长方体，正方体；〔2〕354813〔3〕一个水壶，不同方向拍摄的水壶图片；〔4〕2、3、9的三张卡片，一张大表格。测试方法：〔A、B〕A、〔1〕〔口答〕抽一个立体图形，分别说出上面，左面，前面三个方向的外形；〔2〕〔口答〕三张图片〔354813有几种选法？最多应当怎么选，最少应当怎么选？〕B、〔1〕〔操作〕依据所站方位找出相应的水壶图片〔2〕〔操作〕用卡片在表格摆出不同的两位数；个位 十位 评分方法：全对得5颗星，做对A类得3颗星，做对B类加2颗星，错2题再重来得3颗星。五、测试教室及人员安排〔1〕班二〔2〕〔3〕班二〔4〕〔5〕班二〔6〕班二〔7〕班二〔8〕30―40☆，为A；20―29☆，为B；10―19☆，为C；10☆以下，为D。七、测试游乐卡2023班级 姓名 号次 “咩咩活动“啪啪”“呼呼”“喵喵”“我会工程鞭炮响大转盘上钩啦说我会测量我生疏角我会看时间我会运用总计活动二〔1〕班二〔2〕班二〔3〕班二〔4〕班二〔5〕班二〔6〕班二〔7〕班二〔8〕班地点星级 八、其它事项1.学生接送时间：1月9日〔星期一〕上午上学时间照常，放学时间11：00。2.16〔本周五〕下午放学前，请一二年级组长到教育处领取本年级组学生的乐216〔本周五〕下午放学前，各年级学科组长协同本年级组教师，预备好乐考相关的学具、材料等，并在下周一乐考前做好相关的教室布置以及学具、材料等摆放。乐考前，各班主任做好相关安全、文明等方面的教育，真正地让孩子快欢快活地游考。5.10108：20的桌子椅子摆放到教室后面，摆放时要整齐。相关的乐考教室由