



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《高级日语1》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编号:325051202.课程名称:《高级日语1》3.英文名称:AdvancedJapaneseⅠ4.课程简介:《高级日语1》是日语专业高年级学生的专业必修综合课,是初、中级日语课的继续。内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范,遣词造句丰富优美,可读性强。课文的难易程度安排合理,符合循序渐进的教学要求。该课程引导学生扎实学习语言,在低年级学习基础上更进一步熟练掌握日语知识;进一步提高听、说、读、写的能力;培养实际应用语言的能力;丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,熟练地掌握日语语法体系,达到日本国际交流基金和日本国际交流协会设立的“日本语国际能力测试”的一级水平。二、课程说明1.教学目的和要求:该课程教学重点从一、二年级词汇、语法、句型的讲解逐渐转到文章分析、语言心理和语言的文化背景的理解,从而使学生掌握地道的日语。因此,在教学过程中教师要通过灵活多样的教学方法,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课堂教学。教师不仅要分析文章、句子结构,还要介绍大量的语言文化背景知识,要尽量避免中国式日语的出现,为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。2.与相关课程衔接:本课程的前期基础课程是《基础日语1-4》、《日语听说1-4》、《日语阅读1-3》、《日语写作1-2》等课程,后期与《高级日语2》、《日语专业高级听力2》、《基础口译》和《日本文学》等课程相衔接。3.学时:本课程共96学时,每周4学时。4.开课学期:第5学期5.教学方法:讲授法、自学、讨论、练习等。6.考核方式:闭卷考试;本课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成,分别占总成绩的40%和60%。7.教材:陆静华编著.日语综合教程(第五册).上海外语教育出版社,20118.教学参考资料:宋协毅编著.高等院校日语专业高年级阶段日语教学大纲词例解析.大连理工大学出版社,2008.罗明辉主编.日语知识手册.湖南人民出版社,1998.周炎辉.日语惯用型详析.湖南人民出版社,1995.岩波国语辞典.岩波书店,1985.新明解国语辞典.三省堂,2005.广辞苑.上海外语教育出版社,2005.国语大辞典.小学馆,2000年.三、课程内容与教学要求第1課海の中に母がいる教学目标:了解和掌握随笔的写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握;随笔的特点和写作方法教学难点:~とすると/心ゆくまで/気が遠くなる/さながら/~み;文章内容と主旨の勉強;文学・語学の豆知識・随筆とは。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解4.練習問題.文学・語学の豆知識6.課外読み物第2課田中正造教学目标:了解和掌握人物传记的写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解,中心思想的把握;传记的特点和写作方法教学难点:~放題/~に終わる/目も当たられぬ/~とする;文章内容と主旨の勉強;伝記とは。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解4.練習問題.文学・語学の豆知識6.課外読み物第3課日常の思想教学目标:学习和把握议论文的观点和逻辑思维;学习和运用比喻、强调、变化等基本的文章表达技巧。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及作者观点的把握;文章表达的基本方法。教学难点:すら/~としても/ゆえ/はたして/~以外の何物でみない;文章内容と主旨の勉強;比喻法、强调法、变化法。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解4.練習問題.文学・語学の豆知識.課外読み物第4課庭教学目标:学习和了解日本人的庭院观;学会日文标点符号的使用。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握;标点符号的使用。教学难点:~というものは/思いを馳せる/思うに/~にせよ/いかに~(う)ようと;文章内容と主旨の勉強;句点・読点・中点・かっこ・二重鍵かっこ・棒線・疑問符・感嘆符・繰り返し符号・つなぎ。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解.練習問題.文学・語学の豆知識.課外読み物第5課木の葉の魚教学目标:了解和掌握童话的特点和写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握;童话的特点和写作方法教学难点:願ったりかなったり/~といったら/~につき/それからというもの/どっしり・ずっしり;文章内容と主旨の勉強;おとぎ話とは。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解.練習問題.文学・語学の豆知識.課外読み物第6課なぜ車輪動物がいないのか教学目标:了解和掌握说明文的写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握;说明文的特点和写作方法教学难点:~であれ~であれ/~ときた日には/~に越したことはない/~からみれば;文章内容と主旨の勉強;おとぎ話とは。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解.練習問題.文学・語学の豆知識.課外読み物第7課紅山桜教学目标:了解和掌握日本式旅行游记的特点和写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握。教学难点:~じみる/~ぞい/たまる(もの)か/~なしの/体を張る/とりわけ・特に;文章内容と主旨の勉強。授课时数:8教学内容:.新しいことば.ことばの学習.本文の読解.練習問題.文学・語学の豆知識.課外読み物第8課蘭教学目标:了解和掌握小说特点和写作方法。教学重点:单词和语法表达;文章背景文化知识;文章内容的学习和理解及中心思想的把握;小说的特点和写作方法教学难点:~かかる/耳に立つ/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动力柜施工合同范本
- 公用商业装修合同范本
- 包装供应合同范本
- app合伙合同范本
- 以房换房合同范本
- 上传网贷合同范本
- 包材委托加工合同范本文库
- 2024年日照市某国有企业招聘考试真题
- 2024年青海海南州教育局招聘高中教师考试真题
- Module 2 public holidays unit 2英文版教学设计 2024-2025学年外研版英语九年级上册
- 辅警报名登记表
- 初中数学竞赛试题汇编
- 外研版英语五年级下册第一单元全部试题
- GB∕Z 27735-2022 野营帐篷
- 培养小学生课外阅读兴趣课题研究方案
- 部编版四年级语文下册课程纲要
- 【课件】第二单元第三节汉族民歌课件-2021-2022学年高中音乐人音版(2019)必修音乐鉴赏
- 高中人音版必修 音乐鉴赏20人民音乐家课件
- 圆二色谱仪操作规程培训
- 华文出版社三年级下册书法教案
- GB_T 30789.3-2014 色漆和清漆 涂层老化的评价 缺陷的数量和大小以及外观均匀变化程度的标识 第3部分:生锈等级的评定
评论
0/150
提交评论