《百年孤独》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册

高中语文统编版选择性必修上册第十一课《百年孤独》教学设计​教学目标1.理清小说的思路，了解文章的写作脉络。2.分析小说中魔幻现实主义的特点和象征手法的运用。3.赏析小说布恩迪亚、乌尔苏拉人物形象。教学重点1.理清小说的思路，了解文章的写作脉络。2.分析小说中魔幻现实主义的特点和象征手法的运用。教学难点1.分析小说中魔幻现实主义的特点和象征手法的运用。2.赏析小说布恩迪亚、乌尔苏拉人物形象。​作者简介加夫列尔·加西亚·马尔克斯（1927—2014），哥伦比亚作家，魔幻现实主义文学代表人物。马尔克斯1927年出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童年与外祖父母一起生活。1936年随父母迁居苏克雷。1947年考入波哥大国立大学。1948年因内战辍学，进入报界。1967年马尔克斯耗时18年写成的代表作《百年孤独》在阿根廷出版，引起了整个西班牙语文学界的注意，奠定了他在当代世界文学史上的地位。1982年马尔克斯由于在小说中“运用丰富的想象力，把幻想与现实融为一体，勾画出一个丰富多彩的梦幻般的世界，反映了拉丁美洲大陆的生活和斗争”，荣获诺贝尔文学奖。作品简介:《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻。《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。​创作背景:拉丁美洲内战时期，从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。战争要围绕着保守党与自由党之间权利的斗争而展开。两党之间的执政理念不一致，但对权利均充满着渴求。党派之间争权夺利，国家趋向于分裂，无法统一起来共同应对外部思想及文化的入侵，国家逐渐走向衰落。《百年孤独》以哥伦比亚战争时期的社会与政治环境作为模板，将其特点浓缩到了小城马孔多当中。小说以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。城市中，布恩迪亚家族种种离奇怪诞的事件的发生，暗示战争充满着黑暗、人性充满着扭曲。小说通过布恩迪亚家族七代人的命运，展示了拉丁美洲人民几个世纪以来的生活与奋斗历程，从政治、经济、文化等方面探讨了拉美地区贫困落后的原因，这是一部用血泪写就的历史。故事梗概小说描写了布恩迪亚家族七代人的命运。第一代何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚，为了躲避在决斗中被他杀死的普鲁邓西奥的鬼魂的纠缠，带着妻子乌尔苏拉和他的朋友及家人，离开故土里奥阿查，经过将近两年的跋涉，在一个荒僻的河滩边建立了村庄－马孔多。晚年时他因精神失常被家人绑在一棵栗树下，几十年后在天降花雨中默默死去。第二代，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的长子何塞·阿尔卡蒂奥不顾家人的反对与丽贝卡结婚，被赶出家门，最后在家中被枪杀；次子奥雷里亚诺上校，从小就有预见事物的本领，他一生发动过32次武装起义，遭遇过14次暗杀、73次埋伏和1次行刑队的枪决，终于厌倦内战，签订停战协定后开枪自杀未遂，回到马孔多，每天在孤寂的作坊里制作小金鱼，一直到死；女儿阿玛兰妲终身未嫁，一直织着那永远织不完的寿衣。第三代阿尔卡蒂奥，成为马孔多从未有过的暴君，最后被保守派军队枪毙。第四代，俏姑娘蕾梅黛丝抓着床单，乘着微风冉冉上升，永远消失在高邈的空间；阿尔卡蒂奥参与香蕉公司工人大罢工，遭到大屠杀，从满载工人尸体的火车车厢里逃脱后遇到暴雨，这场雨下了4年11个月2天，回来后他将自己关在房里，专心钻研吉卜赛人留下的羊皮卷，一直到死。第五代何塞·阿尔卡蒂奥，从小被送往罗马神学院学习，回家后靠变卖家产为生，后来发现乌尔苏拉藏在地窖里的7000多个金币，从此过上放荡的生活，不久被抢劫金币的歹徒杀死。第六代奥雷里亚诺·布恩迪亚，与姨妈阿玛兰坦·乌尔苏拉生下一个长着猪尾巴的婴儿，这位第七代继承人一出生就被一群蚂蚁吃掉了。最后，马孔多被飓风刮走，从世人记忆中消失。文化常识魔幻现实主义文学，是二十世纪五十年代前后流行于拉丁美洲文坛，富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派。它植根于拉美寡头黑暗统治的现实生活，融汇、吸纳古印第安文学、现实主义文学与西方现代派文学的有益经验，将幻象、神话与现实水乳交融,大胆借鉴象征、寓意、意识流(采用自由联想、内心独白等手法)等西方现代派文学各种表现技巧、手法，以鲜明的拉美地域色彩为特征。探讨《百年孤独》书名的内涵。人物关系梳理故事情节序幕（1----2）介绍马孔多镇的变化及主要的人物开端（3---6）丽贝卡到来发展（7）交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。高潮（8---12）“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村子。结局（13---14）应对“失眠症”的措施及影响。​合作探究:1、马孔多出现了哪些变化？这一情节有什么寓意？僻静的村落很快变成繁华的城镇，有了手工作坊、店铺，还开通了一条永久商道；阿拉伯人就沿道而来，用玻璃珠链交换金刚鹦鹉；吉卜赛人又来了，这次把流动游艺会变成了大型赌场；放了报时的鸟，换了音乐钟……种植巴旦木代替金合欢……丽贝卡让小镇人患上了集体失眠……失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：遗忘。遗忘的都是一些什么东西？何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……用小刷子蘸上墨水给每样东西注明名称:桌子，椅子，钟，门，墙，床，平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称:奶牛，山羊，猪，母鸡，木薯，海芋，香蕉。基础性、本土性、非外来（语）2、小说有什么象征意义？布恩迪亚家族象征着整个拉丁美洲,这个家族的兴衰象征着拉丁美洲的兴衰。阿拉伯人沿商道进入马孔多,意味着文明对此地的冲击。失忆症象征着人们对历史的遗忘,贴在物品上的标签则象征着自欺欺人的历史教育。马孔多居民患上失眠症象征人民由于无法摆脱愚昧落后、孤独封闭和与世隔绝的生活，因此在外来文化的影响下，正在逐步麻木地遗忘自己的历史和文化。3、课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？​1.如奥雷里亚诺沉溺于金银艺实验，他能发表预言，他仿佛能够看到未来的事情，让人感到不可思议；（3---6段）2.又如如丽贝卡带来的父母骨殖袋咯啦咯啦作响、丽贝卡的怪癖、什么都不吃也没有饿死；（6--7段）3.又如人们得了失眠症之后自由出入他人梦境和失忆症的蔓延；（12段）作用：这些奇幻的因素与真实的描写交融在一起,使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界,营造了许多神秘气氛,增添了拉丁美洲独特的地域色彩。​本文的主要人物具有什么的形象特点？何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚：(1)何塞.阿尔卡蒂奥.布恩迪亚:向往科学文明，具有进取、探索和开拓精神的孤独者。①易于接受新事物。他对外来文明给马孔多带来的繁荣现实“着迷”，批准用音乐钟代替以歌声报时的群鸟。②有威望,能力卓越,智慧超群。居民们“尊重”他，向他“咨询”，“一致决定由他掌管土地的分配”。他“很快便营造出一种井然有序的实干氛围”，给小镇带来欣欣向荣的气象。​③有责任心，有实干和探索精神。失眠症侵入镇子,他召集起各家家长,共同想方设法对抗失眠症。为了对抗遗忘,布恩迪亚听取奥雷里亚诺贴标签的建议，先在家中实行，而后推广到全镇。他以惊人的智慧和实干精神，推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。但由于他的思维超越了常人对科学认知的极限，故而陷入无人理解的孤独之境。乌尔苏拉:具有开拓精神和人性光辉，勇于承担家族责任的孤独者。①具有开拓精神和时代意识。是她打破了马孔多的闭塞,使马孔多与外部世界建立了联系;是她率先改变原有的生活方式，“每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售”，在马孔多人中树立起现代商业意识。②勇于承担家族责任，勤劳务实、睿智。当她发现丽贝卡有食土癖时，用严厉的手段加以遏制，想尽办法让丽贝卡康复。当智慧过人的丈夫对失眠症的危害缺乏正确认识时，她却能“将丽贝卡和其他孩子隔离开来”。她勇于担责，不抱怨，也不幻想，以勤劳务实的态度与落后封闭的生存状态相抗衡，以坚强刚毅的姿态改变着落后民族久存的痼疾与恶习。③善良，宽严相济。她用自己的爱去温暖身边的每一个人，包括身世不明的丽贝卡，表现了她的善良。当她发现丽贝卡有吃土的恶习时，她想尽办法让丽贝卡改掉恶习，融入家庭，又体现了她的严厉。仅凭她个人的努力，无力扭转布恩迪亚家族和马孔多的命