第6课全球航路的开辟教学设计-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册+_第1页
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文档简介

新航路的开辟教学设计【学习目标】:1、时空观念:结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现15—17世纪欧洲航海家、开辟的远洋航行路线。2、史料实证:找到相关图片和史料论证新航路开辟的过程。3、历史解释:新航路、地理大发现4、唯物史观:理解新航路开辟的动因和条件,体会生产力与生产关系,社会存在与社会意识的辩证关系。5、家国情怀:认识欧洲航海家相信科学的认知、敢于冒险的勇气、坚定笃行的意志是成功开辟新航路的必要条件,培养这种勇气和意志。【教学重点】新航路开辟的原因、过程【教学难点】理解新航路开辟的原因【教学过程】1、播放大国崛起新航路相关视频导入新课2、结合以下五则材料分析新航路开辟的背景材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热。材料二:贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。日本国据有黄金,其数无限…秦海(中国南海)中:“…亦有调味香料,种类甚多。由是其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。”——《马可·波罗行记》材料三:15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。(旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线。)——周一良、吴于廑《世界通史》材料四:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。材料五:14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值。3、结合教材35页的图片和材料六分析新航路开辟的条件材料六:鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。4.【课堂探究】根据教材36页史料阅读、结合所学知识,概括西欧航海家远洋航海探险的目的?5、结合教材35、36页文字和图片掌握新航路开辟的过程,本完成表格内容航海家国籍支持国航海时间航海路线葡萄牙1487-1488意大利1492-1493葡萄牙1497-1498葡萄牙1519-15226、其他航路的开辟1.探寻北半球的主要航线:(1)1497年,英国发现了一块"新发现的大陆",即(2)16世纪,法国人卡蒂埃到达(3)荷兰航海家三次航行地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图(4)17世纪初,效力于荷兰的英国人曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。(5)俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了2.探寻南半球新世界的航线(5)1578年,英国人到达美洲南端的(6)1642-1643年,荷兰的环航澳大利亚时,到达和塔斯马尼亚岛7.讨论探究郑和下西洋和欧洲新航路开辟的区别8.【课堂检测】1.下列对“新航路开辟”的理解,不正确的是A.根本原因在于资本主义经济的发展B.葡萄牙和西班牙充当了急先锋C.直接原因是为了“传播上帝福音”D.证明了“地圆学说”的科学性2.有学者指出,将哥伦布日记同他与西班牙国王签订的《圣非协议书》)联系起来.并将其远航置于当时的历史大背景中去考察,不难看出.哥伦布冒险远航是希望探索出条通往东方的新航路,找到马可.波罗描述过的黄金、珠宝和香料之因。该学者意在说明(

)A.哥伦布的冒险远航意图单一B.马可.波罗对发现美洲居功至伟C.开辟新航路源于对财富的追求D.离开一手史料无法探求历史真相3.16世纪下半叶,美洲的银产量快速攀升,欧洲的银产量迅速下降,16世纪末,欧洲的银流通量空前增大,但这些银都来自墨西哥和秘鲁,而非中欧。这一现象出现的背景(

)A.新航路的开辟 B.欧洲民主政治确立C.城市化的扩展 D.英国成为世界工厂4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中,将公元1500年作为世界史的转折点。此前世界是孤立的、封闭的、零散的;此后世界由分散走向整体,呈现出全球化趋势。这主要是因为(

)A.海上贸易发达 B.丝绸之路开通C.新航路的开辟D.亚欧商路受阻5.某航海家根据马可·波罗对亚洲东西宽度的估计(一个过高的估计),及其关于日本距亚洲大陆有1500英里的报告(一个过高的估计),以及托勒密对地球周长的估计(一个过低的估计),推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不到3000英里。据此,这位航海家决定A.绕非洲东行到亚洲 B.经过美洲西行到亚洲C.经地中海向东航行 D.横穿大西洋到达亚洲6.16世纪,葡萄牙诗人卡蒙斯在其诗作中写道:“如果你想到东方去寻找,遍地的黄金、无穷的财富、辛辣的香料、桂皮与丁香、益智健身的名贵的补药;如果想寻找晶莹的珠宝、瑰丽的玛瑙,此地的宝藏便堆积如山,你的愿望在此就能实现。”该诗作可以用于研究(

)A.工业革命 B.大帆船贸易C.启蒙运动 D.新航路开辟7.近代以来有关“世界重心转移的话题常成为人们热门话题。早在20世纪初美国总统西奥多·罗斯福就曾以“地中海时代——大西洋时代——太平洋时代”作为人类文明流变之轨迹。从16世纪开始人类迎来了“大西洋时代”。有关“大西洋时代”的说法,正确的是A.开始于文艺复兴B.以北美为中心的世界市场开始形成C.西班牙和葡萄牙走在最前列D.法国是这一时代最强大的霸主8.自16世纪起,葡萄牙和西班牙开展了200余年的海上贸易,开辟了一条“太平洋丝绸之路”。为进行这种转口贸易,其在亚洲选定的贸易中转中心分别是(

)A.厦门、马尼拉 B.澳门、马六甲 C.澳门、马尼拉 D.厦门、马六甲9.15世纪初,葡萄牙人就想控制与东方的香料贸易。欧洲商人想越过威尼斯和阿拉伯的中间商,直接跟东方做生意,如果他们能直接经海路前往亚洲购买这些商品,就能大大增加盈利。据此可知,当时A.亚洲占据东西方贸易出超地位B.西欧经济需求刺激了海外探险C.传统商路因香料贸易得到发展D.葡萄牙发展资本主义愿望强烈10.下列关于新航路开辟的经济根源的解释最完整的是A.资本主义萌芽—商品经济发展—追求黄金的美梦B.商品经济发展—资本主义萌芽—货币需求的增加C.商业危机—东西通商要道的断绝—商品价格猛增D.黄金梦—航海技术进步—资本主义萌芽11.某岬角初名“风暴角”,但是葡萄牙国王唐·若奥二世认为这个名字似乎不太有吸引力,所以很快就把它改称为“好望角”,意思是闯过这里前往东方就大有希望了。发现这一岬角的航海家是(

)A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦12.1493年,在罗马教皇亚历山大六世仲裁下,从北极到南极划一条分界线,史称教皇子午线。线西属于西班牙人的势力范围;线东则属于葡萄牙人的势力范围。这一史实主要可用来论证新航路开辟促成了A.全球性国际秩序建立B.资本主义世界市场形成C.世界性国际分工出现D.国际政治力量中心转移13.15世纪“欧洲人的发财梦做得很是时候”。这样评论的主要原因是A.当时他们了解到东方有很多财富B.东西方的力量对比发生了很大变化C.资本主义萌芽已经产生D.当时已具备了海外探险和扩张的条件14.证明了哥白尼“地圆说”正确性的是A.达伽马到达印度 B.麦哲伦环球航行C.哥伦布发现美洲 D.迪亚士到达非洲好望角9【知识构建、课堂小结】10【板书设计】第6课新航路的开辟一、原因三、过程1、经济根源1、迪亚士2、社会根源2、哥伦布3、思想因素

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