吉林省长春市榆树市部分学校2023-2024学年九年级上学期11月月考语文试题

2023.11月份月考九年级语文试题一．积累与应用（共15分）1．（8分）阅读语段，按要求完成题目。ㅤㅤ①太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。②其实，成长是一个毛毛虫羽化成蝶的过程，总是要经历过褪变的疼痛才可以更好地迎接未知的世界。③所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你难以忘怀的珍藏_______④未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你独自去品尝和体会。（1）请找出第②句内的错别字，并改正。“”改为“”。（2）在第③句横线处填写标点符号，恰当的一项是A.，B.；C.……D.!（3）第③句中“所有绽放开的笑容”的深层含义是（4）下列关于③④句句子类型的说法正确的一项是A.③单句④复句B.③复句④单句C.③单句④单句D.③复句④复句2．（7分）默写。（1），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（2）酒酣胸胆又开张。，！（苏轼《江城子•密州出猎》（3）《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。（4）孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是：，。二、阅读（共45分）3．（12分）阅读下文，回答问题。岳阳楼记ㅤㅤ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。ㅤㅤ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ㅤㅤ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。ㅤㅤ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。ㅤㅤ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）（1分）本文作者是北宋的政治家、文学家（人名）。（2）（4分）解释下列加点的词语。①百废具兴②朝晖夕阴③南极潇湘④把酒临风（3）（2分）第④段作者抓住“春和景明”的特点，生动地描摹了一幅湖光春色图，作者是从哪两个感官角度进行景物描写的？（4）（2分）作者为什么略写巴陵胜状，详写览物之情？（5）（3分）请写出文章结尾段运用的两种表达方式，并简要说明本段在文章内容上的作用。4．（5分）阅读下面文字，回答问题。【A】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。予至扶风①之明年②，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占③为有年④。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，【B】忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①扶风，岐山：均为地名，在今陕西省。②明年：第二年。苏轼进士及第后，参加制科考试，“进策”入选，签书凤翔府判官，由此踏上仕途。这是苏轼到凤翔的第二年。③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。⑥忭：高兴，快乐。（1）（2分）下面对文中两处画线语句进行翻译，其中表述最恰当的一项是【A】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。翻译：亭子因雨得名，为了标记喜事。古代有了喜事，就用来命名事物，警示人们不要忘记。【B】忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。翻译：忧愁的人因（雨）而欢喜，生病的人因（雨）而痊愈，而我的亭子恰好建成。（2）（2分）用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）为亭于堂之北而凿池其南引流种木（3）（2分）比较本文和《醉翁亭记》，下列理解和表述有误的一项是A.两文都介绍了亭子名字的由来：“醉翁亭”是以作者的号来命名，而“喜雨亭”是以久旱逢甘霖的真事来命名。B.在内容方面，《醉翁亭记》侧重写太守、宾客和滁州百姓在醉翁亭游玩宴饮的情形；《喜雨亭记》则侧重写官吏商贾农人因天旱逢雨而欣喜若狂的情形。C.两文都有明晰的行文线索：《醉翁亭记》围绕着“醉”与“乐”展开，而本文则围绕着“雨”展开。D.两文都表达了作者关心民生疾苦，进而与民同乐的思想感情，也都强烈流露出被贬谪的抑郁之情。5．（14分）有温度的梦想禹仁杰ㅤㅤ①珍道尔老师离开学校经商的那一年，向所有不愿让他离去的孩子们许下一个诺言，他要帮助每个孩子都实现一个梦想。ㅤㅤ②同学们都觉得这是一个好玩的想法，于是各自写下自己的愿望，有的想要一个漂亮的文具盒，有的想要一个能飘出烟的玩具房子，有的想要一个足够结实的网球拍，有的想要一把上好的小提琴……ㅤㅤ③11岁的埃文一口气郑重地写下了自己的一串梦想：第一，25岁之前，游览非洲的乞力马扎罗山，到澳洲看大碉堡，登上中国的长城；第二，35岁之前，乘船穿越苏伊士运河，看埃及的金字塔，再到意大利看比萨斜塔；第三，40岁之前，到日本看樱花，拍摄富士山的雪景。ㅤㅤ④同学们都认为埃文的愿望不够现实，而且也难为了珍道尔老师。有的同学劝埃文收回自己的愿望，重新写下一个切实可行的目标，因为即便是老师有心帮助他实现这些愿望，然而对于一条腿有残疾的埃文来说，去这些地方，会遇到多大困难是可想而知的。ㅤㅤ⑤一年以后，同学们陆续收到了珍道尔老师的礼物：文具盒、玩具房子、小提琴，甚至是其他贵重的东西。唯独埃文什么也没有收到，哪怕是老师的一封安慰信。大家都劝埃文不要伤心，因为那样一个庞大的旅行计划，对于谁来说都是不可实现的。ㅤㅤ⑥10年以后，少年时的伙伴们有的还在上学，有的早已走上社会，许多人已经搬到了遥远的地方，各奔东西了。埃文也长成了一个大小伙子，他经营着一家杂货铺，生活并不宽裕，但尚可维持生计。一次，同学博杰来看他，带来珍道尔老师的一些消息。据博杰讲，珍道尔老师的生意很不景气，已经面临破产的边缘。说完后，两人不禁唏嘘感叹。那次，埃文没有向博杰提到他从前的梦想，或许他早把自己的梦想忘了。ㅤㅤ⑦有一天，埃文正整理着杂货铺，一个人推门进来。开始的时候，埃文并没在意，以为只是一个普通顾客，便问对方需要些什么。对方摘下眼镜，轻拍埃文的肩膀，说：“你不认识我了吗？”埃文定睛一看，又惊又喜，是珍道尔老师，看上去，老师苍老了许多，不过精神还可以。老师说：“如果你没有忘记从前的旅行计划，那么现在开始我们的旅行计划吧。”由于埃文此前已经知道老师经济上的窘迫情况，便推说自己现在不想去旅游了，只想平平淡淡地在家里过安闲的日子。ㅤㅤ⑧然而，珍道尔还是坚持领着自己的学生，去了位于坦来尼亚的乞力马扎罗山，随后他们又到了澳大利亚观看了大碉堡，最后登上了中国的长城。在感受了大自然的雄奇和壮美之后，埃文觉得，这次旅行给他的最大感受是，他可以像其他的正常人一样，去游览名山大川，去做自己喜欢做的事情。自己虽然有一条腿残疾，但并不意味着丧失了人生的一切快乐。旅行回来，埃文在市中心租下了一个更大的铺面，扩大经营：又在郊外买下了几块地皮，等待有合适的机会，用来发展地产。不满于现状的他，为自己制订了一个详细的发展计划，他要靠自己的努力去完成人生所有的梦想。ㅤㅤ⑨埃文53岁的时候，已经是一个大财团的总裁了。一天，他专程去拜访了他的老师珍道尔。他问老师，为什么在那样艰难的情况下，还要努力帮助一个腿有残疾的孩子完成一个或许并不可能完成的梦想呢。ㅤㅤ⑩坐在沙发深处的珍道尔老师，已经是白发苍苍。他说：”生意惨淡的那几年，因为一时无法从困境中摆脱出来，我也就无暇去顾及你的梦想了，并且，当时也并不觉得这样做有什么不妥当的地方。然而几年之后，当我在出差的路上听到一个让我慨叹和震惊的故事，我改变了自己的想法，故事很简单：有几个在野外滑雪的孩子迷了路，在恶劣的天气里他们很快冻僵了，当被人发现送到医院之后，大多数孩子已经不治而亡，只有一个孩子奇迹般的活了下来。那个孩子回忆说，当时他快冻僵的时候，他心里一直有一个念头支撑着他：他不能死，因为还有一个梦想等着他去实现，他要为病中的妈妈去实现这个梦想，并准备和妈妈一起去分享梦想带来的快乐。就是因为这样一个梦想，给了他温暖，也给了生命一种激发和振奋，就像一床棉被，一味药，一束光亮，他坚持了下来。”讲完故事后，珍道尔老师接着说，“那个故事给了我很深的感触。那一天，我第一次真实地触摸到梦想对人生产生的不同寻常的意义。是的，不瞒你说，那一年我带你旅游，是背负着债务去的，我不想因为生意的惨淡，而让你因此放弃了人生的梦想。”ㅤㅤ⑪听完珍道尔老师的一席话，埃文已是泪眼模糊，他说：“谢谢您了，只是，您完全可以等到手头宽裕的时候再帮助我。”“不，孩子！”珍道尔老师说，“我必须及早让你知道，梦想不可能等人一辈子，而沸腾的人生是从给梦想升温开始的。”（选自《精品文摘》，有删改）（1）（3分）品析下面句子中加点词语的表达效果。11岁的埃文一口气郑重地写下了自己的一串梦想。（2）（3分）联系上下文分析第⑥段画线句子在文中所起的作用。（3）（2分）第⑩段中珍道尔老师讲述的故事有何用意。（4）（3分）结合文章内容分析埃文是一个怎样的人。（5）（3分）为什么说梦想是有“温度”的？请结合全文谈谈你的看法。6．（6分）阅读下面的评论，完成问题。为什么劝君多读文学书聂震宁ㅤㅤ①作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，消息传来，媒体很是热闹了一阵子，“莫言”成了当下社会一个热门话题。作家本人为此说了一句很大气的话“莫言热不如文学热”。莫言为文学呼吁，实在是有感而发。ㅤㅤ②三国时期文学家曹丕认为，“年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷”。在中国文学书被不少媒体称为休闲书。其实休闲书是相对于实用书而言的，休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用？ㅤㅤ③文学书可以是闲书，然而闲书不闲。作家白先勇认为，文学最能够投射一个民族的精神力量，文学是非常重要的情感教育。如果没有文学的教育，人还处于野蛮的时代。“士别三日，当刮目相待”的典故就是明证。吕蒙最初乃一介武夫，将孙权“劝学”记在心上，发奋读书，变得谈吐儒雅，前后大不一样。这大概就是人们所说的“腹有诗书气自华”。作家梁晓声也有过一个观点：“一个人在文艺鉴赏方面的能力，常常决定着一个人的综合素质和综合能力。”这年头不是到处都在呼吁提高人才的综合素质和综合能力吗？按照梁晓声的说法，恐怕文学书不仅不闲，实际上是成才必读之书。ㅤㅤ④其实，在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。《论语•季氏》讲“诗可以兴，可以观”。孔子这话讲的就是诗歌可以起到鼓舞人民、教育人民的作用。《汉书•艺文志》强调“诗言志”，是讲文学作品最能反映现实生活，表达人民心声，寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之!更不用说史学作品往往少陈词滥调、恶八股教条、多创新之举。多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼吸新鲜活泼的文学气息，何乐而不为!ㅤㅤ⑤就算文学书是闲书，却也是必读的闲书。胡适对于“闲暇”曾讲过，要看一个国家的文明程度，需看他们怎样利用闲暇的时间。如今我们的闲暇时间正多起来，有人做了计算，上班族一年双休日带节假日可休息123天。倘若国人的闲暇时间大都用于吃喝玩乐，我们这个国家、这个民族的素质将何其堪忧!如果能闲暇读闲书，闲书多读文学书，情形是不是要好得多？著名作家余秋雨说：“从根本上说，文学首先不是一种职业，而是一种素质。”是的，很多人读文学书不是为了一种职业，因为这是闲书。闲书对于很多人虽然是用来休闲的，可休闲的结果却是一种良好素质的养成和提高，这对于一个人是多么有益的事情；而对于一个民族、一个社会，更是“经国之大业”。因此，劝君多读文学书。（选自2022年1月18日《学习强国》，有删改）（1）（2分）本文主要表达了什么观点？（2）（2分）选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）（2分）下列对选文内容的理解，与原文观点不相符的一项是A.中国传统文化认为著书立说是“经国之大业，不朽之盛事”。B.文学作品绝不能称为“闲书”，因为文学没有休闲娱乐功能。C.一个人的文艺鉴赏能力对一个人的综合素质起着重要作用。D，文学作品最能反映一个民族的精神力量。7．（5分）按要求完成阅读任务。阅读方法助读资料阅读任务检索目录第七回花和尚倒拔垂杨柳①第八回②鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客③第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（1）（3分）请根据下面的回目提示补全回目（只填写字母）A.林冲棒打洪教头B.林教头刺配沧州道C.豹子头误入白虎堂D.林冲雪夜上梁山批注鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。“鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子。借些与俺，洒家明日便送还你。”（2）（2分）请从鲁达人物形象的角度为选文写一段批注文字8．（2分）选出下面的名著内容表述有错误的一项（）A．《水浒传》中玉麒麟卢俊义遭李固暗算，被发配沙门岛。途中燕青将受李固指使欲加害卢俊义的解差射杀，救下了卢俊义。 B．《西游记》是吴承恩创作的一部神魔小说。其中，“大闹天宫”最能体现孙悟空的叛逆性格。 C．《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象——简•爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简•爱依然爱他。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的著作。其中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。三、综合实践（10分）9．（4分）学校举行“走进小说天地”综合实践活动，请你参与其中，并完成相关任务。请你用简洁的语言为活动设计开场白，以激发同学们的活动兴趣。10．（6分）你的同桌想参加表演团队，下面是她提交的申请书，其中有三处错误，请你帮忙修改。申请书尊敬的李老师：ㅤㅤ您好！ㅤㅤ学校将要举行“走进小说天地”演出活动。我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演。因为具备一定的表演，所以我请求加入表演团队。ㅤㅤ请您务必批准。ㅤㅤ申请人：王佳2022年10月12日A.一处病句，改正后抄写。B.一处语言表达不得当，改正后抄写。C.一处格式错误，给出修改意见。四、作文（任选一题50分）11．（50分）作文：《“疫”路有爱，心向阳光》要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字。12．阅读下面材料，根据要求写作。2022年11月28日11时，费俊龙、邓清明、张陆3名神舟十五号航天员在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面。太空即将迎来中国“最励志航天员”——邓清明!机会不是等出来的，是在24年持之以恒的训练中得来的。已知天命的邓清明，日复一日地参加繁重的训练。战友退伍时曾对他说：“老邓，你要继续努力，不要放弃。”从32岁进入航天员大队时风华正茂，到56岁圆梦太空时两鬓斑白，他的信念从未改变：宁可备而不用，不可用而不备。清寒枯苦飞天路，锲而不舍终梦圆!以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：①文体不限，（诗歌除外），文体特征明显；②表达要有真情实感；③不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；④不少于600字。

九年级语文答案1．（1）褪蜕（2）D（3）示例：成长过程的获得的成功、喜悦等。（4）A2．（1）春蚕到死丝方尽（易错字：蚕）（2）鬓微霜又何妨（易错字：鬓）（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（易错字：浊、勒）（4）二者不可得兼舍身而取义者也（易错字：兼）3．（1）范仲淹（2）同“俱”，全、皆日光至、到达持、执（3）视觉、听觉