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文档简介
2023年中考调研试卷(二)
历史试题
一、选择题(本大题共15小题,共30分)
1.如图三幅图片反映的共同主题是()
图•可得戊殆闺三M三彩管鸵乐14何
A.文化中原技艺精湛出彩河南交流互鉴
C.文化遗产传承发展D.大河流域民族交融
2.如果穿越空间的阻隔,邀请老子、孔子、乔达摩•悉达多、伯利克里等人参加学术论坛,
主持人对他们的介绍正确的是()
A.老子:中国战国时期思想家,道家学派创始人,主张“无为而治”
B.孔子:中国春秋时期教育家,其“因材施教”主张凸显教育公平
C.乔达摩•悉达多:佛教创始人,反对婆罗门特权,提出众生平等
D.伯利克里:大力发展雅典民主,允许全体成年男性参加公民大会
3.观察如图,对罗马帝国解读正确的是()
①罗马帝国内部建立了多个行省②帝国时期日耳曼民族已经形成
③凯撒去世时,疆域局限于欧亚两洲④2世纪时,地中海已经成为“内湖”
A.①②③B.①②④C.①©©D.②③④
4.公元前27年,罗马进入帝国时代。罗马帝国地跨欧、亚、非三洲,境内农业、手工业和
商业发展起来。海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息
传递和军队调动,帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来。罗马由共和国转变为帝国,依靠
的主要手段是()
A.制定法律条文B.发展商品经济C.强化君主集权D.发动扩张战争
5.8世纪,法兰克王国改变了以前无偿赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封,即要求得
到封地的人必须提供兵役服务。这次改革对西欧产生的影响是()
A.法兰克王国成为当时最大的王国B.引起了日耳曼人的大举入侵
C.促进了西欧封建制度的形成D.有利于资本主义萌芽与发展
6.十年来在亚,非、欧等洲一些地发现的森林古猿、腊玛古和南方猿认为是人类猿的共同
先……我国湖北建始、湖北巴东县、西南宁都曾发能于南方古猿的牙齿化石”以上发现表明
()
A.人类最制造工具是石器B.我广袤大孕着最早的人类
C.古人类起源的究缺依据D.我人类起源的要地区之一
7.12世纪,西欧商人开始打破封建等级依附关系的纽带,在城市中建立起全新的个人法律
地位,逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化,它崇尚民主参与和自由平等,强调私
有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益。这一文化的形成()
A.使城市摆脱了王权控制B.打击了欧洲封建统治
C.使欧洲进入了法治社会D.促进欧洲城市的兴起
8.《查士丁尼法典》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为
清偿……债务是由债务人清偿,或由第三人代为清偿……”。材料表明该法典()
A.只维护贵族的财产权益B.协调了奴隶与平民间的关系
C.对债务关系有明确规定D.加强了奴隶主对平民的剥削
9.吴廷珍:运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力,“解放”了部民,实现了中央集权的
政治,确立和巩固了国家的封建制度,此运动()
A.确立了西欧的封建制度B.推动了雅典社会经济的发展
C.奠定了欧洲民法的基础D.建立天皇为中心的集权制度
10.某位同学在学完“西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、早期殖民掠夺”三课后,总
结了它们的共同作用。下列表述最恰当的是()
A.有助于资本的原始积累B.推动文化思想领域的繁荣
C.有助于世界市场的形成D.推动资本主义产生与发展
11.这幅作品为文艺复兴时期的代表作。它绽放着人文主义的时代精
神力量。这是因为它()
A.揭露了教会的虚伪和腐化
B.反映了对民主共和的追求
C.反对封建等级观念
D.表现现实生活和赞美人性
12.1689年英国颁布《权利法案》,扩大议会权力,限制王权,实行君主立宪制;1787年
美国制定宪法,确立三权分立原则,实行联邦制;1789年法国制宪议会通过了《人权宣言》,
宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。它们反映的共同主题是()
A.资产阶级革命胜利B.资本主义制度在全球扩展
C.制度建设各有局限D.民主自由平等的制度探索
13.“你虽然拽住了我的头发,但是我踩住了你的脚,他虽然扭住了你的胳膊,但是你拧住
了他的脖子”的复杂格局使得任何一个权力机构都不敢轻举妄动、任意妄为。材料说明()
A.封建专制统治宣告结束B.中央和地方分享权力
C.美国国家秩序混乱不堪D.分权与制衡得以贯彻
14.根据如表判断14-18世纪世界历史发展的总体趋势是()
欧洲文艺复兴运动
14-16世纪
新航路的开辟
1640年英国资产阶级革命开始
18世纪60年代英国工业革命开始
1775-1783年北美独立战争
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始
A.人类历史开始步入资本主义时代B.殖民扩张急需政权的强有力支持
C.资产阶级统治地位得到进一步加强D.标志着世界市场的逐渐形成
15.公社废除了以三权分立为基础的资产阶级议会制,代之以工人的统一的自治组织。公社
用气球将拟就的《告农村劳动者书》散发了出去上面写道:“巴黎希望农民得到土地,工人
获得工具,一切人皆有工作做。”公社的这些做法()
A.反映出工业革命引发的社会问题及思考B.为马克思主义的诞生提供了阶级基础
C.意味着社会主义由理论变为现实D.为国际工人运动指明了努力的方向
第H卷(非选择题)
二、辨析改错题(本大题共1小题,共8分)
16.两次世界大战的悲剧发人深省。辨别下列史实的正误,在提前括号内正确的打,
错误的打“X”,并加以改正。
(1)1914年发生在塞尔维亚境内的“萨拉热窝事件”成为点燃一战的导火线。
[]改正:_____________________________________________________________________
(2)1937年意大利加入《反共产国际协定》法西斯轴心国集团形成,逐步挑起二战。
[]改正:______________________________________________________________________
(3)1940年5月张伯伦出任英国首相,正式放弃绥靖政策,坚决抵抗法西斯侵略。
[]改正:_____________________________________________________________________
(4)1942年1月美、苏、英、中等26国在莫斯科发表宣言,建立世界反法西斯统一战线,
为战争胜利奠定坚实基础。
[]改正:______________________________________________________________________
三、材料解析题(本大题共3小题,共32分)
17.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一长期以来,波旁王朝为巩固其封建统治,不断利用政权和宗教的力量宣传“帝就是国
家”“帝就是法律”以及君权神授等思想,攻击一切主张从事工商业活动的思想和言论。资
产阶级为了批判这些封建思想意识形态,在18世纪进行了一场思想启蒙运动。同时,由于宫
廷挥霍无度,以及不断的对外战争,使得国库空虚,造成财政危机。国王路易十六几次企图
通过征税的财政改革来摆脱危机,但都以失败而告终。
一一摘编自于群、董小川《世界史纲》
材料二在法律的眼里,一律平等的所有公民皆能按照他们的能力平等地担任一切公共官职、
职位与职务,除他们的德行和才能以外不受任何其他差别•财产是不可侵犯与神圣的权利,
除非合法认定的公共需要对它明白地提出要求,同时基于公正和预先补偿的条件,任何人的
财产皆不可受到剥夺。
----摘编自《人权宣言》
材料三波拿巴像一切开明专制君主那样将法律编纂成典,共编成五部法典,即《民法典》《民
事诉讼法典》《刑事诉讼法典》《商法典》和《刑法典》。这些法典使法国在法律上和司法
上统一起来。它们保障法律平等,所有法国公民拥有同样的公民权利。法典系统地阐述了新
的财产法,还提出了契约、债务、借贷、股份公司以及类似事务的法律,建立起私人企业经
济的法律框架。
——摘编自R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)依据材料一,概括法国当时面临的社会问题。(2分)
(2)依据材料二、三,概括这些问题是如何解决的。结合所学知识,指出这两则材料有何内在
联系。(5分)
(3)综上材料及回答,你对西方近代文明的崛起有了哪些认识?(3分)
18.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人一一文艺复兴时期的新人,他
或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相
反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:英国用非暴力的手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和
开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三:1993年,罗斯福就任美国总统,他面对严重的经济危机,推行新政。……所谓"新”
指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对
经济生活的全面干预和调节。
(1)材料一反映的是什么思想?文艺复兴首先兴起于哪一个国家?请列举文艺复兴时期的两
位代表人物及其各自的代表作一部。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“英国用非暴力的手段建立了一种新的政治制度”所依
据的主要法律文献是什么?该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出罗斯福新政有何创新之处?新政解决失业问题的措施是
什么?(2分)
(4)根据以上材料,说说促进社会发展的因素有哪些?(2分)
19.(12分)某校(7)班同学以“明朝的统治与对外交往”为主题展开探究活动,请你
参与。
【制度建设】
材料一:图表所示
明代的“厂卫”组织是君主直接委派的特别亲
自秦始JL丞相.
不旋跋而亡:汉、信组织,他们用公开或秘密的方式进行特别监
唐、宋因之,虽有
M•相,然其间所用察,往往用于治理大狱、检举吏民奸罪,伺察密
者多有小人。
告。
图A:明太祖—摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》
(I)材料一图A人物是如何解决“虽有贤相,然其间所用者多有小人”这一问题的?根据材
料一文字并结合所学知识,指出明朝建立“厂卫”组织的根本目的。(3分)
【八股取士】
材料二:八股取士的确录取了一些什么都不会做、只会考试的人,也将一些确有真才实学、
但不善于考试的人排除在外。甚至导致相当多的农村读书人,将全部精力都集中于研究如何
写“八股文”之上,除此以外的任何学问概不涉猎,连起码的常识都不懂。这也委实是入股
取上不能解脱的罪过。
——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析八股取士的弊端。(4分)
【对外交往】
材料三:永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。明朝在拥有压倒
性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,是很不简单
的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。当那
浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自《明朝那些事儿》
(3)根据材料三,分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。结合所学知识,谈谈郑和下西洋给
我国对外交往带来的启示。(5分)
答案和解析
1.A【解析】司母戊鼎属于商朝文化,河南洛阳龙门石窟属于佛教文化,唐三彩骑驼乐舞俑属于唐
朝手工业。它们反映了中原地区古代手工业、石窟艺术技艺精湛,故选A;唐三彩骑驼乐舞俑,
出土于陕西西安,排除B;材料信息无法体现“传承发展”,排除C;材料信息无法体现民族交
融,排除D。故选:Ao
2.C【解析】公元前6世纪,佛教起源于古代的印度,古印度的迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子
乔达摩・悉达多创立了佛教。佛教主张众生平等。佛教在西汉末年传入我国中原地区。C的描述正
确,其它三个选项都是错误的描述。故选:Co
3.B【解析】根据题干地图可知,行省界和行省名的存在说明罗马帝国内部建立了多个行省,罗马
帝国北部的日耳曼人说明帝国时期日耳曼民族已经形成,2世纪的罗马帝国疆界表明地中海已经
成为“内湖”,①②④符合题意,B项正确;凯撒去世时,疆域局限于欧亚两洲不符合史实,③
说法错误,排除ACD项。故选:Bo
4.D【解析】罗马由共和国转变为帝国,依靠的主要手段是发动扩张战争。公元前3世纪初,罗马
征服了意大利半岛,随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。公元前2世纪,罗马又征服
东地中海地区,成为整个地中海的霸主。公元前27年,屋大维首创了“元首制”这一政治形式,
掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。故D符合题意;ABC都不是罗马由共和国转
变为帝国,依靠的主要手段,排除。故选:D。
5.C【解析】根据题干信息并所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改
革,不再像以前那样无偿的赏赐,实行有条件的土地分封。这样,赐地的人成为封君,接受封地
的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。这次改革在封建
贵族内部形成了严格的等级制度,促进了封建制度的形成。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带
而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。故C项正确;材料不能体现出法兰克王国成为当时最大
的王国,排除A项;法兰克王国对土地改革与日耳曼人的大举入侵,资本主义萌芽与发展的无关,
排除BD项。故选:C«
6.D【解析】“林、腊玛古猿和南古猿被认为人和现代类人的共祖”明南方古被认为人和现代类人
猿共祖先”……我国湖北建、湖北巴县、广西南宁市都曾发现可能属于南古的牙齿石明在我国的
湖北、广西等地都曾发可能属于南方古猿牙齿,这些发现表明我国是人起的要地区之一。D符合
题意;A与题干材料关,排除B说法过于绝,排除;说不符合史实,排。故选:Do
7.B【解析】由材料“打破封建等级依附关系的纽带”“崇尚民主参与和自由平等,强调私有和尊
重法律、注重契约和权利、关注世俗利益”可知,这一文化的形成打击了欧洲封建统治,B项符
合题意;A项使城市摆脱了王权控制与史实不符,排除;当时的欧洲还没有进入法治社会,排除
C;D项因果关系颠倒,排除。故选:B。
8.C【解析】《查士丁尼法典》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代
为清偿……债务是由债务人清偿,或由第三人代为清偿……”。材料表明该法典对债务关系有明
确规定。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制
权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗
马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代
罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理
概要》后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统
称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。故
选:C。
9.D【解析】根据题干“运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力,“解放”了部民,实现了中央集
权的政治,确立和巩固了国家的封建制度”结合所学知识可知可知,大化改新以前日本社会既非
单纯的氏族社会,也不是奴隶社会,而是一种过渡性的社会。改新运动自上而下地摧毁了氏族参
与的势力“解放”了部民,实现了中央集权的政治,建立了天皇为中心的集权制度,确立和巩固
了国家的封建制度。D符合题意,ABC所述史实发生在欧洲,与日本无关,排除。故选:D。
10.D【解析】根据题干内容“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民
掠夺”可知,表达的主题是走向近代社会;随着西欧经济和社会的发展,14世纪兴起于意大利的
文艺复兴,以人文主义为核心,促进了人们的思想解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解
放运动,这场运动冲击了教会的陈腐说教,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础,新航
路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,欧
洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展,西欧走上了殖民扩张的道路,
积累了资本,促进了资本主义发展,“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴"''新航路开辟”“早
期殖民掠夺”归纳为一个主题应该是推动资本主义产生与发展。故选:Do
11.D【解析】结合所学可知,《蒙娜丽莎》画中人物坐姿优雅,笑容微妙;表现了人的感情和愿
望。这是以“人”为中心,而不是以“神”为中心。着力表现了现实生活和赞美人性。故选:D。
12.D【解析】根据材料“英国颁布《权利法案》,确立君主立宪制;美国颁布1787年宪法,确立
‘三权分立’原则,实行联邦制;1789年法国制宪议会通过了《人权宣言》,宣告人权、法治、
自由、平等和保护私有财产等基本原则”,可得出它们反映的共同主题是资本主义民主、自由、
平等的制度探索,故D项正确;题干反映的是英法美资产阶级革命后通过颁布法律来巩固资产阶
级革命成果,资产阶级革命胜利不符合材料主旨,排除A项;资本主义制度在全球扩展的表现主
要是19世纪中期俄国的农奴制改革、日本明治维新、美国内战等,故排除B项;材料反映的共同
主题是民主、自由、平等的制度探索,未涉及制度建设的局限,排除C项。故选:Do
13.D【解析】根据题干材料“你虽然拽住了我的头发,但是我踩住了你的脚,他虽然扭住了你的
胳膊,但是你拧住了他的脖子”可知,材料反映了在美国的政治格局中,各种权力相互制约,从
而有利于实现权力的制约与平衡。1787年宪法的制定原则是三权分立、分权制衡,故D项正确;
封建专制统治宣告结束与题干无关,排除A项;题干材料没有涉及中央和地方分享权力,排除B
项;题干材料没有体现美国国家秩序混乱不堪,排除C项。故选:D。
14.A【解析】A.据材料“14-18世纪世界历史发展的总体趋势表”可知,反映了人类文明从封建
时代到资本主义时代的发展趋势,故A正确。
B.殖民扩张急需政权的强有力支持,不符合主旨,排除B。
C.材料体现了资产阶级统治地位逐渐确立的信息,排除Co
D.新航路的开辟打破了世界分散隔绝的状态,使世界逐渐连为一体;第一次工业革命的完成,标
志着世界市场的初步形成;不符合主旨,排除D。故选:A。
15.D【解析】1871年3月28日,巴黎人民经过选举,建立了自己的政权-巴黎公社.它是无产阶
级建立政权的第一次伟大尝试.丰富了马克思主义的学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经
验和教训.据“公社废除了以三权分立为基础的资产阶级议会制,代之以工人的统一的自治组织。
公社用气球将拟就的《告
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