2023年转正自我鉴定锦集篇_第1页
2023年转正自我鉴定锦集篇_第2页
2023年转正自我鉴定锦集篇_第3页
2023年转正自我鉴定锦集篇_第4页
2023年转正自我鉴定锦集篇_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年转正自我鉴定锦集篇转正自我鉴定篇1

在参与工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,主动参与政治学习和集体活动,仔细文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从xxxx年8月23日的老师宣言后,我光荣的加入了老师这一行列。成为老师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应当遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的特性,没有成熟的善恶辨别的实力,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,熬炼自我的想法去工作。坚持做到仔细备课、上课、听课、评课。心安理得的上好每一节课,主动思索变更体育课中的嬉戏,以调动学生的主动性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累阅历,懂时马上向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关切爱惜学生,我信任我会做的更好。

在工作的这一年里,我主动参与区里面的新老师培训,仔细听讲,吸取了不少名师的阅历以不断来充溢自己,坚持对专业学问的学习,在校领导的支持下xxxx年上半年成立了塑身操小组,带学生参与了区里面塑身操竞赛,还参与了区里面的体育能手竞赛,取得了一些成果,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,主动协作学校工作,认表现出良好的组织纪律性。

新老师转正自我鉴定-设友公社文章阅读

在今后的日子里,我将接着努力,做一名合格的人民老师。

转正自我鉴定篇2

我于XX年从xx学院毕业,怀着对老师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事。转瞬间,我在戴村镇小参与工作已近一年。这一年来,我满怀信念,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了肯定的成果,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。

学高为师,德高为范,身正为范,是每一位老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的榜样,特殊作为一名小学班主任,自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,仔细学习老师职业道德规范,主动参与进修学校组织的各类新老师培训活动,主动参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充溢自己的头脑。

在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并刚好向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理实力。我努力用一颗同等、博爱及宽容的心去看待、教化每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。

这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能主动参与,并能取得很好的成果,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的激励,同时我也被评上了“学生最喜爱的老师”,在校教学技能竞赛中取的“优习奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

成果是可喜的,收获是丰硕的。

在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计实力还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还须要有更多的耐性与阅历。

教化工作是一项常做常新、永无止境的工作,须要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

转正自我鉴定篇3

敬重的院领导:

我于20xx年12月6日经招录考试后进入卫生院工作,依据卫生院和自己的专业的须要,目前担当健康档案的工作。

本人自上班以来,工作仔细、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热忱;性格开朗,乐于与他人沟通。能够听从领导支配,团结同事,有很强的团队协作实力;责任感强,仔细完成领导交付的工作任务,并且协作各部门负责完成各项工作;主动学习新学问、技能,注意自身发展和进步,平常利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素养。

纪律方面,作为一名医生,我留意加强自己的素养和医德建设,为此,除了向老同志学习外,我主动地去熬炼和培育,在工作中不怕苦、不怕累,常常了多种考验。日常生活中,我听从组织支配,愿书遵守各项规章制度和工作中的各项要求,留意自己的形象,养成良好的工作和生活作风。

在工作中,我任劳任怨,主动带头完成组织上支配的任务,较好地完成了各项工作,同时还能够团结同志一道工作,虚心接受同志们的指责看法。对自己工作中暴露出来的工作方法简洁等缺点,仔细地进行了改正。

一年来,我在领导及老同志的帮助和支持下取得了肯定的成果,但我深知自己还存在一些缺点和不足,在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我信任靠着自己高度的责任心和自信念,肯定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

为了使我在工作中能够更加投入,在此,向领导提出申请:希望能依据我的工作实力、看法及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工,希望上级领导批准转正。

特此申请

申请人:xxx

20xx年x月x日

转正自我鉴定篇4

在医院的一年学习生活以来,我学会了许多也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理,回顾一年以来,从那天真的我干脆到经验了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这一年里,我有失落过,苦恼过,哀痛过。

有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足

但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告知自己清晰自己应当做的是什么,在挫折面前我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平实力。在学习方面虽然自己一般平凡,但是我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。从以前学习状况中,我觉得自己更应当发奋学习。

我知道,在这又是我人生中的一大挑战

角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外,更重要的是得益一年的学习积累和技能的培育。以前我曾经后悔过,但是很快我选择了坦然面对,因为我深信,是金子在任何地方都会发光,但是我也知道要金子发光也要看适合的环境,在这里我知道我的将来会有光辉绚丽的一天。

在医院一年的熬炼里,给我仅是初步的阅历积累

对于迈向社会远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会主动参与社会各种实践活动,获得更多学习的阅历和社会实践实力,在假日的孤儿院里,我获得了不少的阅历和懂得了许多学问道理,我信任在以后的社会道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的将来不是梦,只要自己努力过,胜利是不会拒绝你的。因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期盼更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

在今后的学习生活里,我会接着努力,做好社会主义的接班人

在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴实,遵纪遵守法律,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力气。仔细努力学好医学学问,做一个好医生,为医院奉献自己的力气!

转正自我鉴定篇5

我叫XXX,于20xx年6月5日入职香湾物业管理有限公司,担当物业管理员职务。在这段工作期间,为了能更好地从事物业管理与服务工作,我虚心学习,努力提高理论水平。以期用相关理论更好地从事物业管理工作。

这个部门的业务是我以前从未接触过的,和我的专业学问相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐性指导下,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟识了公司的整个操作流程。在本部门的工作中,我始终严格要求自己,仔细刚好做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充溢自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经验也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。经过这段时间的学习,我现在已经能够独立处理公司的业务,整理部门内部各种资料,当然我还有许多不足,处理问题的阅历方面有待提高,团队协作实力也须要进一步增加,须要不断接着学习以提高自己业务实力。看到公司的快速发展,我深深地感到傲慢和骄傲,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作,为公司创建价值,同公司一起展望美妙的将来!

转正自我鉴定篇6

本人xxx,毕业于xxx,xxx专业。于x年x月x号报到,经过公司为期两个月的卓越之旅训练,于同年9月1号顺当到选购 部实习,担当职务为选购 专员。制造供应部不仅能为公司节约成本,还能提高运营效率,是企业运营中不行或缺的战略职能部门。它不仅为保证生产须要供应物质保障,同时也为制定财务安排供应牢靠依据。作为一名选购 员必需坚决的树立“为公司节约每一分钱”的观念,坚持“同等质量比价格,同等价格比质量,最大限度为公司节约成本”的工作原则。在xxx的领导和xx的干脆培育及公司其他同事的关切和帮助下,较圆满地完成了实习任务。

截至目前,两个月的试用期已经结束。现正式提出转正申请,恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作,为公司创建价值,同公司一起展望美妙的将来。下面,我将两个月来的工作、学习状况汇报如下。

作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担忧不知如何做好工作,但是公司融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,使我很快适应了工作环境,进入了工作状态。在工作的两个月当中,我学到了许多,也感悟到了许多;看到公司的快速发展,我深深地感到傲慢和骄傲,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长,为公司十二五规划做出自己的贡献。

初到选购 部在xx的支配下,于xxxx有限公司实习了两个星期。在实习过程中,通过在彩印车间、纸箱车间、制盖车间、制瓶车间的亲自操作或现场观摩,在实践中查找不足,使理论学问得到升华。同时也熟识了印刷品、纸箱、盖、瓶的估价规则,可以进行简洁的估价。

两个星期的.车间实习结束便回到办公室实习,正逢增加oracle办公系统,见识了同事们的劳碌与敬业,在同事的指导下娴熟驾驭如何操纵oracle系统;熟识了本公司选购 流程:收集信息、询价、比价、议价、评估、索样、请购、订购、协调与沟通、催交、进货检收、入oracle系统、整理付款;了解公司选购 员工作职责:选购 安排、需求确认、供应商选择与管理。通过常常在各分厂及各仓库的走动,基本熟识了公司内全部包材的状况。

整理内部资料,主动与仓储库联络跟踪入库单以便与供应商沟通每个月的发票对账数目;在完善了“股份公司的选购 物资价格数量表”后,需刚好完善“台账”以便每个月25号前与财务部对账。通过整个流程基本驾驭了包材的价格及所对应的供应商,并且熟识了所需联络的部门。通过每半个月一次“价格信息”

的总结,刚好了解了各个物料的价格趋势,并刚好反馈于姜主管,便于对现有包材价格的更新。

在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也有不足之处,部门领导也刚好给我指出,促进了我工作的成熟性。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助。

综合来看,我认为自己还有以下的缺点和不足,肯定在今后的工作中加以改进。一、看问题不够透彻,简单把问题志向化;二、有时办事不够干练,言行举止没注意约束自己,略显青涩;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创建性不够,离领导的要求还有肯定的距离;四、对岗位专业学问的驾驭还不够,今后会多多学习选购 方面的学问;五:业务学问方面特殊是与供应商的谈判阅历还不够丰富等。

在今后的工作和学习中,我会时刻注意自身的不足,进一步严格要求自己,虚心向领导、同事学习,遇到问题要做到全面分析,工作更主动主动一些,主动实行“阳光选购 策略”。公开透亮的按选购 制度程序办事,在选购 前、选购 中、选购 后的各个环节中主动接受审计及其他部门监督,做到公开、公允、公正。不论是大宗材料还是小批材料的零星选购 ,都尽量多的邀请相关职能部门参加。即使在时间紧,任务重的时候,也始终坚持这个原则,邀请审计部相关人员一起询比价,选购 前、选购 中、选购 后的各个环节中主动接受审计监督。最终在为公司创建最大利益的基础上,做到保质保量的完成选购 任务。我信任靠着自己高度的责任心和自信念,肯定能够改正以上的缺点,争取在各方面取得更大的进步。

总之,在这三个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队的重要性,有一个主动向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。xx给了我一个发挥的舞台,我要珍惜这次机会,以xx为家,为公司的十二五战略规划全力以赴。

在此提出转正申请,请领导能依据我的工作实力、看法及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。恳请领导予以批准。

选购 部xxx

x年x月x日

转正自我鉴定篇7

转瞬间,从20xx年年xx月份参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的高校生,虽然有四年的专业学问学习,但是实践的东西接触的少,对很多现场问题不了解。面对这种状况,依靠自己仔细的学习,促成自身学问结构的完善和学问体系的健全,让自己尽早、尽快的熟识工作状况,少走弯路。在接触到新的生疏的领域时,缺少阅历,对于业务学问须要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮助下,渐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上,渐渐完成了学生角色的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。记得初来学校参与工作,完全生疏的环境和生活状态,也曾经很担忧不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关切和帮助下,让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关切和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报。不仅能够弥补自己耽搁的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下,我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在肯定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、对学校的工作任务能仔细完成,但主动性不够。

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够。

3、自己的整体素养和业务实力还有很大的差距,待进一步提高。

4、对业务的学习还不够,以后肯定要加强。

过去的一年,是不断学习、不断充溢的一年,是主动探究、逐步成长的一年。我也深知,在业务学问上,与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。要按校领导的要求:年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想美德、业务学问方面的学习,仔细总结阅历教训,克服不足,要始终保持一种主动向上的心态,努力做好自己的本职工作。

转正自我鉴定篇8

xx年xx月xx日,我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教化实习工作,我特别感谢学校赐予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教化实习任务。

首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学学问进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授,把学问有机地合起来上好每一节体育课。

在体育课教学工作安排方面,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我仔细观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好打算。在实习教学过程中,我合施教对象的生理和心理特点,仔细备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求看法,经过改良后才进行教学,并努力培育体育骨干,以此把学问有机地合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育老师做好打算。

在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。教化实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总教化实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!

转正自我鉴定篇9

我于20xx年从南京师范高校毕业来常州市其次中学任教。20xx年8月取得中学二级老师职称。连续担当初中、中学美术循环教学。现将本人任职以来的主要工作状况总结如下:

一、思想品德、职业道德

酷爱祖国,酷爱人民,立场坚决。主动向党组织靠拢,仔细参与党校培训,遵纪遵守法律,作风正派。忠诚于党的教化事业,爱岗敬业,把教化好学生视为神圣的使命,视为自己人生的志向。我虚心进取,事业心强,待人热忱大方,关切集体,关切他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作看法得到领导、老师以及群众的一样好评。能敬重、关切、爱惜学生,同等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教化事业作出了自己应有的贡献。

二、教化教学实力

1、课堂教学工作

从教以来,我能做到仔细打算好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,驾驭新的教学手段。主动参与教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂教学艺术和教学效率。

课堂教学中注意学生学习爱好和主动性的培育,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成果。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现老师为主导作用,学生为主体作用,课堂上留意师生互动,上课做到明白、精确、新奇、生动,启发学生主动思维,使学生处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,学生们都新奇的问:“老师啊,你今日又打算了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,学生们发出惊羡的声音时,我心中充溢欣喜。

学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中,多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。

2、社团指导工作

任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作,社团自20xx年10

月成立以来,在学校领导、团委、教科室的关切与帮助下,不断的发展与成长。社员平常主动开展课余活动,提高摄影爱好者的摄影爱好与水平,扩大沟通,旺盛创作,在校内拍摄学校生活照片,课余走出校门,拍摄常州日新月异的城市新貌。寒假里社团组织外拍活动,让社员从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在社团活动中学生驾驭了好用的摄影技能,学会了观赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术创建实力,并取得了一系列的成果,多次在市级各大摄影竞赛中获得佳绩。20xx年社团被评为常州市中学生优秀社团。

3、教化教学科研工作

任现职以来,我主动参加“中学生人文素养养成的实践探讨”等课题探讨,开设市级公开课,撰写教学探讨论文。我还主动参与各级各类教化主管部门组织的教学论文竞赛,并多次在省级和市级获奖。作为美术老师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,20xx年,在常州大市评优课中获得了一等奖,今年6月还参与了江苏省美术评优课竞赛。在市基本功竞赛中获得三等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。

4、团委工作

20xx年11月第十届团委的成立凝合了学校党委和市教化团工委的才智和期望,揭开了我校师生共建团工作的新篇章。我有幸成为我校团委委员,在指导学生工作的同时,我自己也在不断的学习,不断的提高。校内文化艺术节,人文之旅夏令营,爱心义卖,诚信教化,成人仪式??我和孩子们一同走进老区,一同入住农家,一同奉献爱心,一同感受大家,共享他们的心事,谈论彼此对人生的感悟。

在刚刚接触学生工作时,我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲,在不断的反思、视察与学习中,我起先学着成为孩子们的引路人,把握原则和方向,给他们充分熬炼的机会。并细致记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果,设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看,品尝自己的成长。

5、宣扬工作

作为美术老师,我担当了学校的各项宣扬工作,以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作,做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点,工作到深夜。

三、完成工作实绩

(一)、个人获奖状况

1、20xx年4月年度考核嘉奖;

2、20xx年5月年度考核优秀;

3、20xx年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导老师

4、20xx年市美术课件评比三等奖

5、20xx年论文《浅谈中学生摄影与人文素养培育》获市三等奖

6、20xx年市美术基本功大赛中学组三等奖

7、20xx年市中学美术“教坛新秀”

8、20xx年市优秀团员

9、20xx年论文《中学动画综合实践活动中的一个尝试》获市三等奖10、20xx年常州市优秀社团指导老师

11、20xx年教学设计《小图形、大品牌——标记设计》获省一等奖12、20xx年市优秀工会主动分子

13、20xx年常州市美术评优课一等奖

14、20xx年常州市区美术评优课二等奖

15、20xx年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术老师作品展三等奖16、20xx年市优秀团干部

(二)辅导学生参与各级各类竞赛获奖状况

1、20xx—20xx市摄影竞赛三等奖1名

2、20xx年市中小学生摄影竞赛一等奖1名

3、20xx年第三届“将来之星”中国优秀特长生推选活动常州市中学组绘画类一等奖1名、二等奖1名;

4、20xx年市“春天的脚步”摄影竞赛一等奖

6、20xx年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部

7、20xx年承办市“人文奥运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论