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文档简介

电磁换向阀和换向回路——理实一体教学单元设计教学团队：张炳根、邓水英李春华、刘政时间：2008年12月27日1、课程信息课程名称：工程机械液压传动课程性质：核心专业课总

学

时：64课时

9周完成授课专业：工程机械运用与维护实习岗位：液压装配工售后服务2、教学目标——专业能力目标能识别电磁换向阀的铭牌型号；能够拆装电磁换向阀并判断其油口的通断关系；能够画出换向阀的职能符号；能够根据换向回路液压系统组装出实际回路；能够根据换向回路填写出电磁铁通电顺序表。2、教学目标——知识目标电磁换向阀的型号含义；换向阀的构造组成和工作原理；换向阀的职能符号规定；换向回路的组成和工作原理；电磁铁通电顺序表的构成和用途。2、教学目标——情感目标表达沟通能力团队协作能力自主学习能力严谨的工作作风3、教学内容换向阀的功用铭牌型号含义换向阀的工作原理换向阀的职能符号三位换向阀的中位机能电磁换向阀内部构造简单换向回路电磁铁通电顺序表4、教学重点和难点重点：电磁换向阀的构造与原理

难点：电磁换向阀的装配，外接油口通断关系的判断5、学情分析

学生基础：经过钳工实训和液压泵、液压缸等液压元件拆装实训，具备一定的拆装技能；经过半个学期的理实一体化教学训练，基本适应这种教学方式。存在问题：学生对理论学习感到厌倦，部分学生（尤其是文科考入的学生）对机械图纸的识读感到有难度。6、教学方法和手段

教学方法：理实一体教学、探究式教学、体验式教学、小组学习

教学组织：全班40名学生分为8组，每组5人。每组配发电磁换向阀一个，拆装所需工具各小组向实训老师领取。全班配液压试验台3台。每两组学生配备一名指导教师。

任务考核：各小组完成电磁换向阀的拆装，操作正确合理，零件摆放有序，小组分工明确。

教学手段：实物教学、多媒体课件、Flash动画、视频7、教学过程设计教师（设置问题），引入换向阀的功用3min教师：交待本次课的学习内容和教学目标5min教师（讲解）：电磁阀实物展示，铭牌型号介绍7min教师（演示）：拆卸电磁阀，同时讲解注意事项5min学生（操练）：拆卸电磁阀并观察结构，分析原理20min师/生（提问）：检验学习效果5min教师（演示）：装配电磁阀，同时讲解注意事项5min学生（操练）：装配电磁阀。教师巡视，考察学习效果15min

学生（操练）：在试验台上组装换向回路，观察换向回路的作过程。同时，动画演示。15min学生（练习）：填写电磁铁通电顺序表。5min师/生（小结）：归纳知识点。布置课后任务。5min一、问题引入换向阀P

TAB二、换向阀实物和图片展示三、电磁阀铭牌型号介绍34DO-B10H-T干式34EO-B10H-T湿式四、电磁阀拆装，观察内部构造五、分析换向阀的工作原理，讨论油口通断关系的判断方法视频六、电磁阀装配后，在试验台上演示其工作过程动画七、填写电磁铁通电顺序表电磁铁通电顺序表1YA2YA工况1231YA—＋—2YA——＋换向阀中左右活塞杆位停位伸位退止

出

回八、拓展：通过行程开关实现液压缸自动换向电磁铁通电顺序表工况1231YA—

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